速讀升級磨人嗎？相信這是個見仁見智的問題。因為工作和生活瑣事的緣故，我花費在軟件訓練上的時間并不多，而在這不多的時間里我更加體會到閱讀是基于實際情境的閱讀，于是我便把我的速讀訓練定義為——在實際閱讀中不斷提升的長期的訓練進程。而這個過程，我近來越發覺得可以更加游戲化！
聊聊吸引我的游戲元素
我并不是個喜歡玩游戲的人，卻總舍不得卸載電腦上的游戲軟件，為什么呢，我自己也在想這個問題，或許是悅目的游戲畫風，入戲的場景配樂，加上整個精美而龐大的古風世界，讓我能享受到在一個與現實世界完全不同的新奇而充滿誘惑的世界里做主人翁的感覺吧！
現實生活中，無法把學習、工作和生活中的地位一天上升幾十個層次，不能輕而易舉地壓倒一切不順心的事，交朋友要擔心隱私泄露和真心假意，付出了努力，也不一定會有回報。
而游戲中，可以快速升級，可以輕松打怪，可以與天南地北的伙伴沒有后顧之憂地并肩作戰，可以在與現實世界完全不同的世界里獲得付出即收獲的成就感。
游戲與速讀訓練
繼而，我便想到了速讀。比起現實情境下的閱讀，軟件里的速讀訓練又何嘗不是另一個閱讀的世界呢？只是，這個世界做不到像游戲一樣的誘惑。但我覺得，軟件訓練固然不可更改，但我們卻可以在實際閱讀中把速讀娛樂化，或者說，借鑒游戲的娛樂化因素，讓速讀多一些可以誘惑我們的元素！
1.悅目情結——選擇外觀精美或有彩色畫面的內容閱讀
雖然多數閱讀材料做不到這一點，但我們可以在訓練疲乏時找這樣的材料來娛樂式閱讀，用精美的外觀激發閱讀欲望，用彩色的畫面
活躍大腦思維。
2.影像式閱讀——把閱讀材料當成過電影、看動畫一般的過程
若要論起吸收外部意義的速度，文字絕比不過圖片一目了然，圖片又絕比不上影像（動態的動畫、影視畫面）來得意義連貫。所以，吸收語言材料意義的最高效方式就是把贅余的語言轉換為生動的影像。
3.拓展求知的途徑
即用更多與閱讀材料內容相關的資料豐富對主題內容的認知，加快理解速度，包括但不限于圖片、音頻、視頻等（有相關的游戲也可以作為背景學習材料），這些類別的資料，通常大腦接收、理解和處理的速度會比文字快。
4.分解速讀訓練任務，變一個大目標為多個可輕易實現的小目標
我覺得，瓶頸期的存在，一方面是在達到一定程度后難以突破質變，另一方面，從量的角度說，
瓶頸期的突破還可以有很多小的質變，就像游戲的低級別階段，分分秒秒就升了一級。所以，在訓練過程中，可以在當前的級別上，把訓練的時間不斷延長。
我自己在訓練時發現，當能力不足以升到下一級別時，即便是按照當前級別的強度訓練，眼睛也是會不舒服的。而當能力提升后，眼睛不舒服的時間就會減少。所以，可以按照一定強度的訓練持續時間來定訓練的小目標。（PS：最重要的是小目標要能夠順利實現，并帶給自己成就感。）
5.正確的理論指導
為什么在游戲中我們能夠通過各種不同的行為順利升級，因為游戲有官方和小伙伴的各種針對性攻略，讓我們努力即有獲得；而實戰訓練中我們沒有太多正確且詳盡的“攻略”，很多都靠自己摸索，所以，在通往速讀高階的訓練道路上，我們首先需要做的就是先做正確的事。
6.找志同道合的速讀學友
對于一些因為耐力不強，看不到希望就放棄訓練的伙伴，我覺得，可以在速讀論壇上找幾個學友，大家一起交流探討，共同進步，精英特速讀訓練也有官方的交流群（有級別限制）。有小伙伴的結果就是，當你想要放棄時，會有那么一些人的存在讓你不舍得放棄。
事事留心皆學問，這話一點不假，網絡游戲作為一種升級游戲，里面也有很多關于“升級”的學問，我們可以對著游戲欲罷不能的同時，就可以細心想想怎樣把這份“不能”轉到速讀訓練上來。
精英特速讀記憶訓練網學員原創文章
作者：王夏坤
