從我個人角度來講，這要視情況而定：
如果是僅僅訓(xùn)練了相應(yīng)的次數(shù)，達到了一定的分數(shù)，但在進行基礎(chǔ)訓(xùn)練環(huán)節(jié)中的視野擴展、字符擴展和文字擴展時，仍然有眼睛想要向兩邊擴張或眼珠移動時，這種升級并不一定代表著真的達到了訓(xùn)練標準。原因如下：
在最后的測試環(huán)節(jié)中，因為是
文章測試和閃讀測試的成績一起進行，所以一般文章測試的成績可能會低，而閃讀的正確率一般都很高。所以，在初級級別下，最終的成績一般都能夠升級。但是，這并不一定代表眼睛的視幅就真的擴大了。
我在進行正式版本的訓(xùn)練時，也是從4級開始，也曾想過4級的級別應(yīng)該是很容易過的，當然4級的成績測試環(huán)節(jié)確實是容易提交升級的，但是4級的視野擴展、字符擴展和文字擴展環(huán)節(jié)卻是未必容易達到水平標準的。這個沒有測試題目，要靠自己的自覺性。我曾經(jīng)花了快兩個小時的時間只訓(xùn)練這四個環(huán)節(jié)，因為發(fā)現(xiàn)舒爾特表怎么練都在3--4秒間晃悠，而視野擴展（視幅擴大）環(huán)節(jié)中，我總是有意地想要讓眼眶向兩邊扯，同樣在字符擴展環(huán)節(jié)，當字符的數(shù)量超過7時，我已經(jīng)眼睛向兩邊扯直到感覺眼睛不舒服。文字擴展環(huán)節(jié)因為文字最多也在4--6個之間徘徊，所以也沒有感到明顯壓力。但就是視野擴展和字符擴展環(huán)節(jié)總是在訓(xùn)練半小時后感到不舒服。起初，我以為這是訓(xùn)練的正常反應(yīng)。
直到今天，我再一次訓(xùn)練這幾個項目時，居然發(fā)現(xiàn)眼睛沒有再向兩邊拉的感覺了，在字符擴展環(huán)節(jié)上也沒有感到7個以上的字符有視幅壓力。反復(fù)進行了多次，超過半個多小時，也沒有感到眼睛有明顯的不舒服。就好像這種視幅、這些字符擴展確實在一眼識別的視幅之內(nèi)。然后，才提交了升級，而今天距離我正式訓(xùn)練的第一天，已有7天之隔，雖然也沒有每天都訓(xùn)練，但是每一次訓(xùn)練都在一兩個小時左右。而在升級到5級后，我再一次開始了視野擴展、字符擴展和文字擴展的訓(xùn)練環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)視野擴展基本沒壓力，不過覺得收縮擴展的速度變快了、字符擴展上有微微的壓力，而在文字擴展環(huán)節(jié)，11個字的閃讀已經(jīng)讓我開始了眼珠的移動。于是，我知道，目前的我，絕沒有達到5級訓(xùn)練的水平標準。然后，關(guān)閉了訓(xùn)練窗口，因為我已經(jīng)訓(xùn)練了兩個多小時，需要休息一下了。
所以，想起速讀訓(xùn)練的提交升級提示：學(xué)習(xí)者應(yīng)提交真實成績，且一天升級次數(shù)在1--2次，將更多的時間用在訓(xùn)練上。我突然覺得，一天升兩個級，對于訓(xùn)練的新手來講，能否達到真正的水平標準，真的是個問題。我個人認為，文章測試測的是關(guān)鍵詞能力，閃讀測試則是測的真正的速讀能力。而在閃讀中記憶正確了中間的個別語匯卻并沒有真的把一句話都瞬時記憶下來，其實就是沒有達到相應(yīng)的級別標準。從軟件的制作角度來講，如果真的把一句話中的大部分都作為答案考察，可能識別起來會比較容易。所以，題目的設(shè)置只提問幾個語匯。但是學(xué)習(xí)者應(yīng)該在這方面上有正確的認識：速讀一定是要能夠在一眼之內(nèi)（眼珠不動）看完并理解整句的，如果做不到這一點，就是沒有達到訓(xùn)練的水平標準。
在看一些用過正式軟件的人抱怨說看到了記不住時，我想，應(yīng)該就是在測試環(huán)節(jié)成績過了關(guān)，就覺得自己是真正地達到了這個級別的水平標準，而沒有在前面的視野擴展、字符擴展和文字擴展環(huán)節(jié)下功夫。每一個速讀訓(xùn)練環(huán)節(jié)，存在即是有意義的。不能因為別的環(huán)節(jié)訓(xùn)練起來沒有壓力就將有壓力的環(huán)節(jié)跳過去不訓(xùn)練。從我個人的訓(xùn)練實踐上講，我覺得視線移動環(huán)節(jié)，相對而言，是比
視幅擴展容易訓(xùn)練的，因為我們的視線移動速度一般都是比較快的，重要的、核心的、難訓(xùn)練的就在于視幅擴展環(huán)節(jié)。它是關(guān)系速讀能力提升的重中之重，即便眼神轉(zhuǎn)動得再快，眼睛的視幅不大，閱讀的速度也不可能提升。所以，想來，這也是軟件的研發(fā)人員將視幅擴展放在訓(xùn)練的第一項的原因吧，可是，大概也是因為它太基礎(chǔ)，反而讓很多學(xué)友以為它不重要而忽視了它。
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作者：Wstarspark
