我想你的身邊總會(huì)有這樣的人，他們擁有優(yōu)異的成績(jī)，有著很好的家世，有著很多的朋友，當(dāng)然，這樣的人不是我，我是他們的反面，學(xué)習(xí)平庸，長(zhǎng)相平庸，連家庭也平庸，所以，也是最容易被人遺忘的那個(gè)，也許，在別人看到集體照時(shí)，數(shù)遍了全部的人，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)班里還有這樣的一個(gè)人。而快速閱讀，為我的夢(mèng)想插一雙翅膀。

　　正如很多故事的開(kāi)頭，作為平凡大眾中的一員，雖然我不愿意承認(rèn)，但是我確實(shí)是只丑小鴨，最悲催的是我學(xué)的還是新聞學(xué)，所以在一干熱情奔放，才華橫溢的同學(xué)中我是那么的不起眼，但是每個(gè)人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是能當(dāng)播音主持人，可是，不到一米六的個(gè)子，接近一百三十斤的體重，以及我滿是家鄉(xiāng)味的口音，讓我把夢(mèng)想深埋在心底，就連我最想成為的人，我也會(huì)矜持的寫到:作家。但是，現(xiàn)實(shí)卻往往推著你往不知名的命運(yùn)走去，在我大二的時(shí)候，班里舉辦一場(chǎng)演講大賽，不知道是不是報(bào)的人少了，班長(zhǎng)竟然讓我準(zhǔn)備演講題目，說(shuō)幫我報(bào)名了，我雖然嘴上有些勉強(qiáng)的答應(yīng)，但是心里有些竊喜，被重視的感覺(jué)讓我信心百倍，在圖書(shū)館、網(wǎng)上找資料，反復(fù)的寫稿、修改，等到定稿的時(shí)候卻突然發(fā)現(xiàn)還有一天的時(shí)間，我趕緊爭(zhēng)分讀秒的背誦起來(lái)，但是，第二天卻失敗了，在講臺(tái)上說(shuō)出演講題目的一瞬間，我的大腦一片空白，腦海里不時(shí)的有幾個(gè)字蹦出來(lái)，我卻不停的“呃。。。”不斷卡殼中，腦海中的畫(huà)面最后定格在同學(xué)們竊竊私語(yǔ)和偷笑的臉上。

　　在那次丟臉的演講以后，雖然白天我還會(huì)自嘲式的與他們說(shuō)起，但是夜里我卻躲在被窩里偷偷的哭，那是我第一次接近夢(mèng)想的邊緣，卻突然墜落，真的，不甘心。我想為夢(mèng)想努力一次，如果真的不行，那我也只能放棄，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不再缺席每一堂課，從新聞學(xué)概論、受眾分析的專業(yè)課，到普通話、朗誦的輔修課，我拼命的背誦記憶，但是效果卻差強(qiáng)人意，尤其是作為主持人的敲門磚的普通話考試，前面的字詞讀音和片段閱讀，因?yàn)槭强粗f(shuō)的，所以只要糾正好語(yǔ)音就可以了，但是最后自己說(shuō)話題就算我找到了范文，但是背誦時(shí)內(nèi)容卻總是斷斷續(xù)續(xù)的，沒(méi)辦法記憶完整，更何況普通話考試前幾分鐘會(huì)讓你看下題目，如何在這幾分鐘內(nèi)快速記憶，成為了我的難題。

　　我四處打聽(tīng)快速記憶的方法，可是感覺(jué)都沒(méi)什么很好的效果，直到新聞學(xué)的學(xué)姐跟我說(shuō)起她的獨(dú)門學(xué)習(xí)方法——思維導(dǎo)圖，我抱著“廣撒網(wǎng)，多撈魚(yú)”的心態(tài)，在圖書(shū)館和網(wǎng)上尋找相關(guān)資料，經(jīng)過(guò)一番對(duì)比，覺(jué)得精英特的快速閱讀和記憶的功能都是我現(xiàn)在最需要的，最后在這里注冊(cè)開(kāi)通了快速閱讀記憶訓(xùn)練的賬號(hào)，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)之路。

　　軟件的重點(diǎn)其實(shí)不是我最看重的思維導(dǎo)圖，而是快速閱讀部分，老師建議我先練習(xí)速讀部分，到20級(jí)以后再練習(xí)記憶部分的思維導(dǎo)圖記憶法和奇像順序記憶法，但因?yàn)槲覍?duì)學(xué)姐推薦的思維導(dǎo)圖法有異常的堅(jiān)持，所以就一起學(xué)習(xí)了。就這樣，我每天練習(xí)一兩個(gè)小時(shí)記憶部分，然后就是練習(xí)記憶部分的思維導(dǎo)圖。在練習(xí)思維導(dǎo)圖的時(shí)候，不斷地在圖紙畫(huà)關(guān)系圖，然后反復(fù)揣摩改正，之前一篇文章可能要花半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)甚至更多的時(shí)間，堅(jiān)持了一個(gè)星期左右后，簡(jiǎn)單一些的文章可以邊看邊畫(huà)出來(lái)了。在速讀部分，我也能明顯的感覺(jué)到視幅的變化，看稿子的速度在加快。后面，我又嘗試脫離稿紙，完全在大腦中理清脈絡(luò)并勾勒關(guān)系圖，從最開(kāi)始記住幾個(gè)詞，到開(kāi)始記住幾個(gè)重點(diǎn)段落，到最后可以大概的復(fù)述出文章的內(nèi)容，我終于找到了提高自己記憶力和捕獲信息的方法。

　　在充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，時(shí)間總是過(guò)得很快。之后我參加了普通話等級(jí)考試，在考試前的幾分鐘，大家都在背誦最后的話題，但是我比一起的同學(xué)閱讀的快，而且背誦的效率也高，整篇文章在我腦海里變成了由具體的關(guān)鍵詞連接成的平面圖，最后我流暢清晰的講完了自己的話題，當(dāng)然，結(jié)果也讓我滿意，我獲得了普通話二級(jí)甲等的成績(jī)，后來(lái)，我又去北京參加了一級(jí)甲等的普通話考試，拿到了等級(jí)證書(shū)，這也讓我獲得了現(xiàn)在這份電臺(tái)主持人的工作，感謝快速閱讀訓(xùn)練辦法，它讓我從一位丑小鴨變成了白天鵝。

　　現(xiàn)在，我在平常仍然會(huì)做快速閱讀訓(xùn)練，因?yàn)榭焖匍喿x技巧不僅讓我更好的應(yīng)對(duì)考試，在工作中也給了我很大的幫助，但更多的是在實(shí)際閱讀中運(yùn)用它們，我每天準(zhǔn)備新聞資料，采訪新聞任務(wù)，增加自己的閱讀量，它讓我更加有效率的記憶知識(shí)，變成了個(gè)“雜家”更變成了半個(gè)“專家”， 腦子里的知識(shí)也讓滾雪球一樣在我的腦海里越滾越多，越滾越大，讓我更快更好的成長(zhǎng)。這是我的學(xué)習(xí)故事，希望大家在學(xué)習(xí)快速閱讀的過(guò)程中，不要輕言放棄，多做訓(xùn)練，增強(qiáng)你的閱讀效率，總有一天你的夢(mèng)想也會(huì)實(shí)現(xiàn)。

精英特速讀記憶訓(xùn)練網(wǎng)學(xué)員原創(chuàng)文章

作者：楊珺