或許你會說，那是因為我底子好，所以才可以進(jìn)步得如此之快。但其實我在最開始非但不是一個速讀達(dá)人，還是一個連閱讀都害怕的人。或許是被讀書時死記硬背文科的資料題海，卻無達(dá)達(dá)到高分而產(chǎn)生的恐懼心理吧，以致于我一拿起書就有心理壓力。然而，現(xiàn)實卻是不閱讀就不會有出息的呀，所以我過去的閱讀都是強逼性地硬著頭皮上。

    直到在某個廣告推介下，我下載了一個聽書APP，解放了雙眼，換作了耳朵作為吸收渠道，竟然慢慢從聽書中感覺到其實書籍真的很有用。就是這樣一個奇妙的轉(zhuǎn)變，我開始對閱讀產(chǎn)生了興趣。對聽書節(jié)目里感覺優(yōu)秀的書籍，開始試著買回來自己閱讀。可能因為已經(jīng)在聽書節(jié)目里對書的內(nèi)容有一定的了解吧，閱讀起來就沒有了以前那種壓迫感。

    后來，開始嘗試把自己遇到的問題向書籍尋求解決方法，每次都是直接針對問題而選擇性地看書，這個過程就像以前開卷考試尋找答案一樣。而在這個過程中，我是可以感受到那種投入與專注的幸福感。甚至，我開始有點明白為什么以前讀書的時候，我成績不好的原因了，因為那時的專注度真的很低——課上開小差，課后只是抄作業(yè)的模式，根本就無所謂的專注，所以壓根也不會帶來好成績。

    這種發(fā)自內(nèi)心的尋求答案的閱讀方式，我想是促進(jìn)專注閱讀的原因吧。因為我知道所閱讀到的內(nèi)容是真的能被自己所用，至少它是有可能解決自己當(dāng)前的困境的。

    當(dāng)我對閱讀的態(tài)度產(chǎn)生了變化，我發(fā)現(xiàn)自己還是喜歡閱讀的。只是在這個過程里，我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀速度比較慢，盡管沒有產(chǎn)生壓力心理了，但是閱讀進(jìn)度太慢，就占據(jù)了我其它的時間，例如一本書其實可以一天讀完，我卻要花上3-4天，這就嚴(yán)重影響了我其它方面的工作與生活。

    畢竟成年人的世界里，已經(jīng)不再是兒時讀書那樣，只需要捧著書，全家人都為你讓路的情景了。成年人的世界里，兼顧的東西太多，時間也被分割得七離八散，所以閱讀速度慢，就嚴(yán)重拖住了前進(jìn)的后腿。

    面對閱讀速度慢的狀況，我就只有2個選擇，要不提高速讀的能力，要不放棄閱讀。其實放棄是更加簡單易行的，但是我又覺得這么難得才對閱讀產(chǎn)生興趣，就這樣放棄那不是很可惜嗎？于是只能選提高速讀能力了。但是這個選擇意味著有點苦，不過我腦海中瞬間想起了“凡是讓你痛苦的東西，一定也會讓你爽”這句話，頓時我覺得沒有什么能阻擋我了。

    咬咬牙，上網(wǎng)搜了一大堆資料，最后決定理論與實踐相結(jié)合，就在網(wǎng)上眾多平臺中選了精英特速讀記憶軟件，也買了一大堆有關(guān)閱讀的書。從那個時候起，我的速讀之路就算是真正開始了。我的練習(xí)方法基本上是按精英特速讀記憶軟件里面的內(nèi)容進(jìn)行，不過我很注重練習(xí)軟件后的閱讀鞏固。我為什么能升級得那么快，我想可能也與這個步驟有關(guān)。

    閱讀鞏固是指每次練習(xí)完精英特速讀記憶軟件后我都會利用半小時進(jìn)行快速閱讀紙質(zhì)書籍，然后在快速閱讀的過程中，把每次在精英特速讀記憶軟件練習(xí)里找到的速讀感覺利用在現(xiàn)實版的閱讀中，作為一個鞏固訓(xùn)練。再加上，因為我那段時間所快速閱讀的書都是與閱讀有關(guān)的，所以有時在紙質(zhì)書籍的內(nèi)容中也可以參透精英特速讀記憶軟件練習(xí)的原理。

    就是這樣一個互相結(jié)合的過程，就讓我在精英特速讀記憶軟件里僅用一個月就升級了30級，閱讀速度也一下子提升到3000字/分鐘了。事后我總結(jié)了一下，我的速讀之路其實是經(jīng)歷了4個過程：產(chǎn)生興趣、變得認(rèn)真、全心投入、開拓嘗新，也正因為它們，才讓我對快速閱讀從討厭到沉迷。

    精英特速讀記憶訓(xùn)練網(wǎng)原創(chuàng)文章

    作者：言少