詩詞有云：”紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”對于
精英特速讀記憶軟件的練習，在別人口中聽來感覺很容易，不就像是游戲打怪一般，一路升級而已么。但當自己真的進行練習后，方才明白，這速讀練習難的并不在于軟件的練習內容上，而是在于行動上與方法上。
行動方面——人的惰性影響行動力
我們的行動，通常要在一定外力迫使的前提下去執行，行動才會變得更有效果。而精英特速讀記憶軟件恰好是屬于自由安排的練習方式，說白了就是靠自覺。但人都是懶性動物，獨自一人時壓根就很難點燃內心的行動力，那我自己來說，我就很容易陷入懶、拖、棄的循環中。相信很多人都有這樣的感覺。久而久之，我們要不就在內心里對自己產生厭惡，要不就直接為了讓自己心理好受點，把提高速讀能力的目標給忘了，試圖這樣可以“掩耳盜鈴”。這就是行動上的難題。
解決這一難題是需我們把孤軍作戰變成“抱團行動”。現在不都流行“團購”嗎?那就給我們的練習來個“團練”——在交流論壇里，找到其它練習的小伙伴，與他們一起約定、互相監督、互相提醒，可好？
當然還可以借助微信里的“計劃控”的小程序進行打卡學習，把自己的練習軌跡記錄下來。這也算一種儀式感，生活里多了儀式感，幸福感就會增強。那么練習也一樣，當有了抱團打卡這個儀式感，你就會內心多了一股能量，要去執行和挑戰它。
解決了行動上惰性的問題，接下來就會接觸到精英特的軟件練習。雖說每個人的訓練模塊、練習內容都大致都相同，但為什么有些人的進步速度神速，但有的人卻始終停步不前，又或是見效慢？對此，我們首先要明白速讀是一項技能，而精英特速讀記憶軟件是提高我們這門技能的載體。雖然是同樣的載體，但它并不能保證誰的收效都一樣。道理很簡單，就好比小時讀書一樣，同樣是的課堂時間，為什么學霸能滿分，但學渣卻不及格。可見，效果的好壞原因并不出于載體上，而在我們自身的
學習方法上。
學習方法——實踐運用出真知
說起方法，我們初練者都容易產生一種錯誤思維，就是覺得只要把精英特速讀記憶軟件上的練習做完，那我們的速讀能力就會提升。但其實這是片面的，因為它只是一項基礎功，更重要的是我們要把從這軟件上所學到的用到實際的閱讀中。
怎樣才可以讓精英特速讀軟件的練習發揮到最大的效果呢？我覺得把寫作班阿何老師所教的方法用在這里，也是挺合適的一一建立學習循環圈。別覺得聽起來很高大上，但其實做起來很簡單。它就是“學習-操作-反饋-改進”，把這4步形成一個環形，應用在速讀之中。
學習的過程就是練習精英特速讀記憶軟件了；操作就是在閱讀的時候使用在這軟件里學到的技巧，例如，消除音讀、捕捉重點詞句、從中間擴散至兩邊的閱讀模式等等，這些都是需要操作才能熟練的。
接著是反饋。我的反饋分為兩種，一種是軟件直接的得分反饋，一種是計時閱讀字數反饋。前者直接在精英特速讀記憶軟件測試里便可獲得一一自己測試效果較差的模塊；后者是在限時計算自己閱讀的字數或頁數，這樣可以知道自己的能力是否有進步。
最后是改進。發現了問題，就代表還有提升的空間，對于測試差的模塊可在精英特速讀記憶軟件里再著重重復練習，對于熟悉的便可減少練習時間。而計時閱讀則是每次閱讀的時候都給自己加量，迫使自己比上一次提高速度。
我們都清楚的知道，但凡是想要提高自己的技能，無論是速讀還是其它方面，都預示著要付出一定的努力。成功不是一蹴而就的，你總得不斷地在失敗中找原因并克服它，方才能離它更近一步。
精英特速讀記憶訓練網原創文章
作者：涂煙
