很久以來對“一目十行、過目不忘”的概念是，那些人不是天才，就是萬里挑一的人才。可是在現如今科技發達的社會，這種神話好象可以打破，在精英特訓練軟件中，就有機會讓你完成“一目十行”神話。這事還得從我們班學霸說起。

    學霸分享：“我不知道為什么他們會覺得這題目難，其實很簡單，只要掌握幾個竅門，拎重點，就可以把這題給解出來了。”可是當學霸真正把自己的想法傳遞給別人，指引別人解題的時候，他就發現了困難，別人根本聽不懂他的思路，也無法理解他的方法，所以同學按他的方法，題就解不出來。

    有時候，解題的方法和學習的技巧都是因人而異的。我們有自己固定的思維模式，有些人是跳躍思維，有些人是循序漸進性，更有些人是穩扎穩打的。如果是天才，那肯定是跳躍思維，而中等生有可能是循序漸進型的，基礎生必須都是穩扎穩打的。

    我自認為是一個穩扎穩打的基礎生，所以學霸的一套方法不適合我。我得找適合自己的學習方法，爭取某天也當學霸。幸好我遇到了精英特速讀記憶軟件。

    在接觸精英特之前，我成績永遠在中下等徘徊。其實我花了很多時間打基礎，夸張說是書本都翻爛了，可是我成績還是中下等，老師給我的評價是：很努力，方法要改進。很簡單的一句話，卻在我內心引起了很大的波動，我靜下心來，重新審視了自己的學習方法，好像我一直都在看書做題，卻如走進一個八卦陣，永遠在中下游走不出來。

    了解到自己的方法有問題后，我就向周圍的同學請教，有難題不會的，我就一而再再而三的去問別人。可是難題太多了，他們也要學習，沒時間總是空下來給我講題，我必須學會如何去學習，如何去解題，而不是永遠去找現成的答案。

     這時班上的另一學霸提過一個訓練軟件，叫精英特速讀記憶訓練軟件，于是我向爸媽申請，重新給我配備了一臺電腦，專門用來做訓練。看到我如此上心學習，爸媽欣然同意。從那以后就開始了我和精英特之間的故事。

    一開始，我百度了很多精英特的相關介紹，了解到精英特的理念，分析了精英特的速讀和記憶訓練模塊功能后，果斷下載了這個軟件訓練，再結合精英特網站“速讀園地”“記憶園地”的文章，我發現了一些規律。并不斷總結，總算明白了一個道理：閱讀不僅要讀，還要閱，我們看書不僅要看還要懂，要懂得融匯貫通，理解文字的意思，不能死搬教條，形式主義的看書，形而上學是毫無意義的。

    通過學習精英特的記憶模塊，我懂得了記憶分類，能有助于提高我們的快速閱讀效率。記憶是什么？記憶是大腦系統活動的過程，一般包括識記、保持、重現三個階段。從字面意義理解記憶的三個階段顯然是記憶時間保存長短的變化，我們提高快速閱讀的效率也是要提高識記的材料重新出現后的分辨度。

    根據記憶內容，可分為：形象記憶、語詞邏輯記憶、情緒記憶和運動記憶。根據記憶儲存的時間長短，可分為：瞬時記憶、短時記憶和長時記憶。這些都是我們在學習過程中，需要慢慢累積的方法和技巧，只有理解了其中的奧秘，我們才能運用到學習和生活中，真正的提高自己的學習能力。

    一段時間的速讀記憶學習下來，結合訓練數據情況，我明白了自己的優勢和不足，通過不斷完善自己的學習方法。隨著訓練的不斷加深，很多之前認為的難題，也輕而易舉就被我拿下了，看來沒有永遠的中下游，主要看方法與途徑，想到這些我忽然覺得我離自己心目中的天才又近了一步，加油！

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