在信息爆炸的時代，接受知識的速度已被作為衡量一個人能否適應新時代的首要標志了，快速閱讀應時代而生，在美國、英國、日本、德國等已經得到了教育界的重視，大多數先進國家已經將其列為教學科目，并作為衡量國民素質的重要標準。我們國家也已經把快速閱讀列入“十二五”教育規劃逐步實施。

    鑒于快速閱讀的重要性，我認為學習快速閱讀最好從孩子抓起，初中階段最適宜。為什么這么說？下面，我就把我自己引導孩子學習快速閱讀的一些感受，簡單談一談。希望對大家能有所幫助。

    孩子從初中開始學習快速閱讀，至少有四個方面的好處。

    第一，有利于孩子提前適應教育改革發展新趨勢。眾所周知，閱讀是獲取知識和信息的主要渠道。“十三五”時期，快速閱讀教育將進入實質性實施階段，首先可能在一些重點大專院校、中學試驗教學，這是新的教育科目推廣的前提。如果我們的孩子已經進入初中階段，提前對孩子進行了成功的快速閱讀訓練，使其掌握了一些速讀技巧，在孩子未來的學習和工作中，就避免了學不進去、跟不上進度和補學快速閱讀課程的尷尬。換句話說，就是我們的孩子已經提前適應和教育改革發展的新趨勢，學到了好多孩子應該學習而沒有學習的技能。

    第二，有利于培養孩子健康的生活情趣。中央提倡要建設創新型國家，全面提高國民素質。創新離不開學習，學習離不開閱讀。對閱讀的喜愛程度和閱讀習慣有沒有養成，是衡量人類文明程度的重要標尺。在微信上收到一個常年居住外國的朋友發的一則消息，他去坐飛機，發現好多外國人利用候機或飛機未起飛前的時間看書，而好多中國人在用手機玩游戲或聊天，在火車站、火車上幾乎情景相同。我們不得不承認我們素質上的差距，但不能不重視并改變這個讓人痛心的現狀。可能與教育體制、社會風氣有關，但幾千年的中華傳統文化是崇尚讀書學習的。我覺得讓孩子學好快速閱讀這門技藝，更能提高孩子的閱讀興趣，甚至能夠養成喜歡閱讀的健康情趣，這對家長、對孩子是多好的事情，何樂而不為？

    第三，有利于孩子接受快速閱讀訓練。初中階段的孩子，正處于身體發育和思想成長逐漸成型期間，喜歡接受新生事物。加上快速閱讀能夠適當解決繁重的學習任務與學習時間緊張的矛盾，迫使他們更愿意接受快速閱讀。我女兒上初一的時候，面對領回來的厚厚的書本，面對突然加大的作業量， 學習興趣信心一下子下降了，期末成績很不理想。我試著讓她利用假期時間接觸精英特快速閱讀記憶訓練，沒想到孩子很感興趣，練習效果也好。第二學期成績全面提高，語文成為班上的第一名，尤其喜歡看書了。

    第四，有利于預防和治療孩子的“厭學癥”。細究孩子厭學的原因，主要是學習成績不好，沒面子，沒信心。初中孩子，大多表現欲比較強烈，考試成績排名出來了，排在前面的受到老師表揚，家長夸獎，同學羨慕，沾沾自喜，更容易百尺竿頭更進一步；排在后面的師長批評，同學不屑，覺得很沒面子，若果連續幾次，必然自暴自棄，得上“厭學癥”。如果能夠通過快速閱讀訓練，掌握高效學習法，加上孩子的努力，學習成績上去了，“厭學癥”自然就好了。當然，提前讓孩子學好快速閱讀，實現輕松學習，輕松學好，肯定能夠預防“厭學癥”。

    初中階段，是孩子學習習慣養成和學習興趣培養的的重要階段，更是學習方法掌握的關鍵時期。而學習方法關乎學習效率，習慣關乎學習的最終成果。要讓孩子學習快速閱讀，我建議您最好從初中階段抓起。