題目中所說的“把眼睛變成照相機”就是
整體感知的終極目標，而這終極目標的達成，也是之后速讀和理解記憶的基石。
整體感知，簡來說就是把訓練中出現的事物看做一幅整體畫面，通過視野映射到腦海中的是一幅畫，而不是畫中具體的圖形、數字或者文字。在這個過程中，不需要我們去理解并記憶畫中具體之意，我們需要的是在腦海中完整的重現這幅畫。
這個訓練看似簡單，可事實證明它真的很難。當初我們班和我一起訓練精英特的有12個同學，我們都是語文作文的困難戶。而且在我們12個人的速讀交流中，就有9個人表示整體感知這個訓練模塊真的是太難了。
為了解決這個問題，在3個能高質量通關的同學帶領下，我們開啟了一次9名困難戶同時進行的速讀訓練。之后通過3名同學的問題記錄和指導復盤，我們這些困難戶的整體感知訓練才有所好轉。
從我們總結來看，整體感知做不好主要有幾個問題，能對應自己情況找到自我問題所在，應該對你的速讀訓練也很有幫助。
最突出的問題是：未找到整體感知訓練難以前進的根本原因。就像醫療中專業術語“治標不治本”一說，我們最主要的問題就是以為整體感知很難進行，僅是沒領悟到這關的精髓導致，所以大部分時間都花在這關的突破。而事實是
消除音讀沒訓練好才是整體感知難以進行的根本問題所在。
消除音讀可以通過節奏敲擊完成位置循環訓練，從而協調我們左右腦機能，重要的是能積極調動右腦參與到閱讀中來，恰好整體感知需要的就是左右腦協調運作。
另外比較突出的問題是習慣性去理解畫面中具體意思。不管是整體感知畫面中出現的單一圖形、多圖形、數字或者文字，都不需要我們去理解其具體含義，在整體感知這個階段，我們需要做的僅僅是把出現的圖形或文字、數字等信息看做一幅整體畫，類似于用眼睛拍個照，然后能在腦袋中回憶起整幅畫就基本完成，也就是精英特所說的
“眼腦直映”。記住：一定要克服自己想去理解它的慣性哦。
除此之外貪功冒進也是整體感知難以達到理想狀態的原因之一。正式版精英特速讀軟件速讀訓練是從第4級開始，至于整體感知，不同級別對應的整體感知模塊中，不管是圖形還是文字出現的數量都是不同的，由低級的少到高級的多循序漸進。
我們班上有些同學也是這樣，并未真正了解自己實力，而是想當然選擇了“看似很有面子的”級別訓練，互相攀比。這就導致了不能將整幅畫完整映射在頭腦中，在測試中表現自然不盡如人意，于是自信心次次被打擊的狀態下，速讀訓練過程就成了惡性循環。
實踐出真知，整體感知這個環節要做好，首要任務是把有承上啟下作用的消除音讀訓練熟練掌握應用，其次是選擇適合自己的級別循序漸進，高級別的整體感知只會一次又一次磨滅你的自信，由低到高一次次良好的表現反能增強你的自信。當然，克服自己想要理解整體畫面中具體標志或者文字意思的慣性，也是很重要的一環。
我們班上12個用精英特速讀軟件系統的同學已經解決了這些問題，現在不只在軟件上測試良好，語文的閱讀理解和作文部分也有了很大的提升。
文章的最后，我要勸勸那些還在精英特整體感知環節死磕的學友，不妨也試試找到問題的關鍵，然后再根據我們的建議和方法去解決呢，當問題得以解決之后再看看，是否能如你所愿在速讀訓練部分漸入佳境？
精英特速讀記憶訓練網學員原創文章
作者：肖力
