什么是變速閱讀法？

    變速閱讀法，是指在進行快速閱讀時，對某些重點、難點部分適當放慢速度的一種靈活的閱讀方法。當快速閱讀有了一定效果之后，就會出現這樣的問題：對需要深入掌握的問題該怎么辦？如何處理速讀與精讀的關系？這些問題不解決，就不能鞏固快速閱讀訓練的成果，甚至使訓練成果一筆勾銷。變速閱讀法正是為解決這些矛盾而產生的一種閱讀方法。

 

    嚴格說來，變速閱讀已不屬于速讀范疇，因為這種閱讀法中既有速讀也有精讀。但是，任何一種快速閱讀訓練，進行到一定程度后，都必須解決變速閱讀問題，而且又是在速讀訓練過程中統一解決的，所以從某種意義上講，它也是一種速讀訓練的方法。

 

    變速閱讀的理想效果是，在閱讀過程中當快則快，當慢則慢；當粗則粗，當精則精；一遍下來，就能較好地掌握文章的主要內容。但要達到這樣一種境界，不會一蹴而就，必須經過一定時間的訓練才行。

    變速閱讀訓練的方法和步驟

    1.速讀

    第一遍是速讀，即按快速閱讀的要求去讀，盡快掌握文章的基本內容、重要事實、特點、文章的主旨等等。對個別難點，暫且放過，留待精讀中解決。

    2.提問

    在速讀全文的基礎上，以提問的方式列出文章的要點（主要內容或基本觀點）、難點和疑點。對屬于“要點”方面的內容，問時不必求全，只需選出十分重要的問題即可。提問時應自問自寫，語句要簡短，針對性要強。例如，我們閱讀一篇關于電學方面的文章。第一個小標題假定為“直流電”。那么，就可以提出“什么是直流電？”這樣的問題。還可以聯系下一個小標題（如“交流電”），提出“交流電與直流電各自的特點是什么？”一類的問題。如果原文沒有標題，則應在歸納文意后再提問。

    以上是就“要點”方面的提問而作的示例。至于難點和疑點的提問，只需針對問題直接發問就可以了。提問是精讀階段的必要前提準備，必須認真對待。問題選得準，問得巧，就能激起強烈的求知欲，使閱讀變成一個有準備的、主動的過程，這對理解和記憶都有裨益。

    3.精讀

    根據第二個步驟中提出的問題，精讀有關段落、章節。這是一個重要的階段，閱讀速度應適當放慢，要做到“眼到、心到”。

    4.敘述（或討論）

    精讀以后，放下文章，回答自己在“提問”階段提出的問題，以驗證自己的精讀效果。敘述的方法有以下幾種：

    ①看一遍自己的問題，想出答案；

    變速閱讀法的訓練方法還有很多種的，以上只是簡單介紹了其中一種，更多的方法還要靠我們在實踐的基礎上不斷總結，另外我們生活中其實也在無意識間使用了變速閱讀法，比如看電視換臺，看報紙、雜志選自己感興趣的重點看，其他的一瞥而過，等等，而往往在看一整本書的時候，卻忘記使用，這就需要多多練習形成習慣，然后再運用到看書學習中去。