任何學習方法都不是萬能的，所以，我們應當在學習中學會針對不同的學習材料，采用不同的學習方法，靈活運用：
第一、對于本身彼此沒有意義聯系的材料，采用部分法，即把要學的材料分成幾個小部分，然后分別來記憶它們。
最好采用累進的步驟:學習熟記第一部分，在進入第二部分學習時，回過頭來迅速復習一下第一部分；在學習第三部分之前，又回顧一下第二部分，逐步推進。你若要記住100個英語單詞，不能把這100個單詞作為一個整體一遍又一遍地記，而應將它們分成5個或10個單位分別去記。
這種方法有兩個優點:一是能集中精力反復學習，可以及時知道學習的進展情況，通過嘗試
回憶，發現錯誤或遺漏，及時糾正；二是可以根據這些劃分成小部分的材料的難易來分配時間與精力，難的材料多用功，容易的材料少費力。
第二、對于學習材料本身彼此相互聯系的一個簡短的內容，可采用全部法學習，就是將這個簡短的材料作為一個整體，一遍又一遍地學，直到熟記為止，不能采用部分法，將這段材料生硬地割裂開來。
第三、對于材料本身彼此相互聯系而又冗長復雜的內容，可采用綜合法學習，此法分成三個步驟：
（1）先采用全部法：把材料從頭至尾看幾遍，了解材料本身的大體內容、基本意義。
（2）采用部分法：把這一材料分成幾個小部分，分別來
理解和記憶這些小部分。注意，在把材料分成許多小部分時，應采用材料的自然分段，不應把材料劃分成一頁或半頁等數量相同的部分，這樣又會機械地割裂材料本身一些段落之間的有機聯系。
（3）再采用全部法：在掌握了材料的各部分之后，又把材料結合在一起，把整個材料再看幾遍，歸納出材料的總體意義。
