寒假要來了，學生黨的你興奮嗎？but期末考試也要來了，你準備好了嗎？如何高效復習備戰期末考，并獲得滿意的成績呢？小編今天專門給大家介紹一種“超級復習法”，方法很簡單，效果也很好哦，一起來學習一下吧！

    準備好四個書簽，每天每個書簽都要向前移動，進行學習或復習。

    第一個書簽是”開路先鋒”，它的主要任務是認真的閱讀，深入的思考，廣泛的聯想，并隨時查閱有關的資料。認真學習完畢后，要將當頁的所有學習內容，總結出一個又一個的問題,不能遺漏,將之寫在書上每頁最上面空白處，然后根據這些問題，一一提問自己一遍(不要看書)能回答上來的，就算通過，回答不上來的，再回頭認真閱讀一遍。直至在不看書的情況下，可以用自己的語言，完整準確流暢的說出來。

    第二個書簽的任務，是要復習前一天所學的東西(就是第一個書簽所掃描過的內容)。根據艾賓浩斯遺忘曲線，人的遺忘速度是先快后慢。因此如果能及時復習，也就是在自己對所學的材料還沒有遺忘的情況下，用不多的時間把所學的東西及時鞏固消化。

    然而有許多的學習者，對于所學的東西，沒有能及時地安排復習的時間，結果等到他們想復習的時候，學習的內容已經完全忘記了。所以他們有得花原來同樣甚至幾倍的時間重新學習。

    此外，從第二個書簽開始復習時，一定要先看第一遍學習時所羅列出的問題，而不要直接看原文。對于所列的問題，必須進行嘗試回憶，能完整準確流暢回答出來的算通過，若不能再去仔細看書，并在相應的問題上標明記號。

    嘗試回憶是一種比月底更積極的過程。他要求大腦更積極的活動，同時又是一種自我檢查，自我監督的過程。世人可以集中精力掌握不能回憶的部分或改正回憶中的錯誤。因此是提高學習積極性和效率的重要方法。

    回答問題應盡量用自己的語言來表達，因為用自己的語言來再現，會改善對材料的理解。理解不好的材料通常還停留在別人的語言上，而理解好的材料，才容易翻譯成自己的語言。

    第三個書簽離第二個書簽的距離，要比第二個書簽離第一個書簽的距離遠些。第三個書簽所復習的內容，應是一個星期前自己所學的內容。除了完成于第二個書簽完全相同的程序外，還應注意把第一階段所學的內容進行歸納總結。

    第四個書簽與第三個書簽相隔的更遠。是復習和檢查一個月之前學習的內容。一般來說，經過前三輪的學習和復習，絕大多數的內容都能熟練無誤的掌握，如果此時還有不是或者錯誤的地方，要加倍警惕，認真補漏，并做上記號，以備階段復習和最后總復習是提醒自己格外注意。