數(shù)字編碼詞編制的第一步就是按照軟件中所介紹的形象法、諧音法和意義轉(zhuǎn)化法，先羅列出110個數(shù)字（0——100以及01——09）的編碼詞。
此時，因為是第一遍的草擬編碼詞，難免會出現(xiàn)勉強按照諧音法寫出編碼詞，卻沒有形象的問題。但是，請盡管寫，同時，盡可能每個數(shù)多寫幾個能想得到的編碼詞，以做備選，對有形象（甚至有經(jīng)典形象）的編碼詞與無形象、不易回想的編碼詞也要做主次區(qū)分。
可以適當?shù)骄W(wǎng)上去搜些編碼詞的圖片，選擇自己覺得印象最深刻的圖片保存下來，作為編碼詞的形象；為了發(fā)散思維，盡可能增加備選，也可以用任何一種輸入法輸入數(shù)的讀音的諧音，如當我輸入71的諧音qiyi時，輸入法便顯示了如下這些詞匯，這些詞匯都可以作為我們擴選編碼詞的備選。
第二步，對所有的編碼詞進行甄選，有清晰深刻的形象的編碼詞留下，沒有的略去，重點處理不同編碼詞形象的重復與相似問題，同時對第一遍空下來的數(shù)進行精心的編碼詞編制準備。一般來說，但凡是不好編制編碼詞的數(shù)都有以下兩種特點：
1.沒有合適的諧音。如96，從以下推薦來看，96很難按照諧音法編制與jiuliu的讀音最相似的編碼詞，所以，便要想別的辦法，如形象法和意義轉(zhuǎn)化，從形象上說，倘若69沒有設“太極圖”，則96可以設為“太極圖”，或者也可以是不倒翁（取顛倒的相似性），如果有地方有96路公交車或者9月6日是重要紀念日的學友，也可以用這類思路解決這類問題。
而當形象和意義轉(zhuǎn)化法不可用時，則可以考慮擴展諧音，如“久留——不可久留”，雖說加上了“不可”二字，但后面的“久留”足以快速反應出96，所以，我個人便從“不可久留”想到了“閻王殿”，繼而想到了“閻王”。
所以，在遇到難編制的數(shù)（尤其是沒有合適的編制方法可套用）時，可以適當?shù)仂`活處理。
2.只有合適的諧音卻沒有特別合適的形象。如24，無論是“餓死”還是“兒死”都是一個沒有具體形象的動作。所以，必須按照這樣的意義為數(shù)字另外選取有清晰深刻印象的圖片，如24可以找一個餓死鬼，或者一個死去的兒子，但是這張圖片務必有強大的震撼力，能夠使自己內(nèi)心為之一震。因為我個人為29選的是“餓久”，所以，為了避免重復，我便用了死去的兒子，后來又想到了經(jīng)典的漢太子的典故。
所以，有諧音無形象的解決方法就是尋找有震撼力的直觀形象。
經(jīng)過以上兩個步驟，基本能夠保證所有的數(shù)都能找到編碼詞，此時，面臨的便是編碼詞的取舍和經(jīng)典化。
第三步，取舍多編碼詞：留下唯一最合適的編碼詞或可擴展的多個編碼詞，強化所有編碼詞的形象。
所謂留下唯一最合適的編碼詞是指，如42，從諧音取，可以是“柿兒”，可以是“石兒”，“柿兒”與“石兒”差別較大，如果同時作為42的編碼詞，可能會混亂，所以，要在二者中取其一；又如70，可以是“冰淇淋”，也可以是“麒麟”，二者也要選取一。
留下可擴展的多編碼詞，即是在不混亂原有編碼詞統(tǒng)一性的基礎上，保留具有同一內(nèi)在屬性的多個編碼詞：如15的月亮、月餅、嫦娥，可謂是一脈相承。同時，在基本完成編碼詞基礎輪廓的基礎上，強化各個編碼詞的形象，確定易回想且有震撼力的編碼詞不再變動，并開始適當考慮編碼詞形象的想象串聯(lián)問題。
第四步，對所有的編碼詞進行情景想象，創(chuàng)設經(jīng)典情景。
我們編制和設計編碼詞的目的是為了與實際的記憶內(nèi)容建立想象串聯(lián)，從而把記憶內(nèi)容綁
在編碼詞上，所以，讓編碼詞的形象具有情景性（即帶有情感的場景），可以算得上是編碼詞設計的核心目標之一。所以，當完成前幾個步驟后，便要從零開始，細心考量每一個已經(jīng)編制好哪怕是確定不變的編碼詞，從經(jīng)典影視、游戲、動畫形象中選取合適形象來替代現(xiàn)有形象。
如，45是寺務，延伸為《白娘子傳奇》里的法海；50是武林（武器），讓這把武器具體化，屠龍刀或者倚天劍，或者任何一部武林寶典；72是企鵝，把這只普通的南極企鵝變作騰訊QQ的企鵝；96是閻王殿，就拿個影視劇里的閻王殿或者閻王本尊來做編碼詞……
編碼詞經(jīng)典化的整體進程會比較長，因為這種經(jīng)典化很多時候需要我們的靈光一閃，所以，在做這一塊時，大家要有耐心，也要時常發(fā)揮自己的靈感，多多用娛樂的頭腦來武裝自己，娛樂自己才是娛樂記憶的開始，而編碼詞的經(jīng)典化就是一個無極限娛樂的過程。
到這里，基本上，數(shù)字編碼詞的編制到設計的過程就說完了，下文，便是談談一路走來，我個人的數(shù)字編碼詞設計感悟，也是數(shù)字編碼詞編制的結(jié)篇，從此，數(shù)字
編碼詞編制這一塊兒便算是在較長一段時間里結(jié)束了。
精英特速讀記憶訓練網(wǎng)學員原創(chuàng)文章
作者：王夏坤
