如果你想了解你的
記憶力以及你運(yùn)用記憶力是否得當(dāng),那么請(qǐng)你回答下面提出的10個(gè)問(wèn)題。
一、你喜歡用哪種方法記憶?
1.把要記的對(duì)象歸納起來(lái)記憶?
2.把記憶對(duì)象分成幾個(gè)部分去記?
二、你是否常常懷著一種好奇心,或非常感興趣地去記所要記的東西?
三、對(duì)某些東西,你是否理解了才去記?
四、你是否常常將幾件相關(guān)聯(lián)的事情聯(lián)系起來(lái)想的方法去記憶?
五、你對(duì)所要記的東西,是否加以整理簡(jiǎn)短的文字來(lái)加強(qiáng)記憶?
六、你是否常常借助于聽(tīng)、寫(xiě)、朗讀或親身實(shí)踐來(lái)增強(qiáng)對(duì)大腦的刺激,以加深記憶印象?
七、你是否有寫(xiě)日記、感想,記筆記、備忘錄的習(xí)慣?
八、需要記的東西很多,這時(shí)你是否將重要的東西放在開(kāi)頭或者末尾去記?
九、你對(duì)日常紛繁而無(wú)必要記憶的瑣事是否在短時(shí)間里就忘掉?
十、當(dāng)你要記住某件事情時(shí),你是否抱著一定記住它的愿望,集中精力,或告誡自己說(shuō)還差得很遠(yuǎn),自己的理解可能還很不充分?
答案分析與記憶能力評(píng)估
一、實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,前一種方法較后一種方法更佳。
二、有這樣一句話:只有愛(ài)好它,才能十分精通它。不論是誰(shuí),對(duì)自己感興趣的事情,都能顯出優(yōu)異的記憶力。
三、理解廣的東西會(huì)在大腦里形成一種潛意識(shí),有助于記憶。
四、這是用一個(gè)思維喚起另一個(gè)思維的方法。如果把這個(gè)方法加以系統(tǒng)化,能夠使記憶力增進(jìn)十倍。
五、我們都有這樣的體會(huì),看上去很復(fù)雜的東西,如果有圖表或簡(jiǎn)單的提綱掣領(lǐng)的介紹,便會(huì)變得簡(jiǎn)單明了,容易記在腦了里。
六、同時(shí)開(kāi)動(dòng)人體幾種器官,能使大腦緊張起來(lái),位別的事情不能擠進(jìn)頭腦里來(lái),減少外界刺激,記憶效果就好。
七、記日記、筆記、寫(xiě)感想、備忘求是對(duì)學(xué)習(xí)和生活的凹記,也nJ以說(shuō)是再現(xiàn)。所以有助于鞏固記憶,還因?yàn)樗鼈兌箭S要用于寫(xiě),所以還能通過(guò)肌體感覺(jué)去幫助記憶。而備忘錄義可減少需要記憶的事項(xiàng),避免浪費(fèi)時(shí)間去記不必留在腦里的信息
八、在學(xué)習(xí)或記憶的開(kāi)頭和末尾,入的大腦處于相對(duì)松她的狀態(tài),記起來(lái)就輕松容易。
九、人的大腦好比一個(gè)樓閣,無(wú)用的東西裝得越多.有用的東西被擠出去的就越多.會(huì)“遺忘”才會(huì)記憶一一它可以使你的大腦保持清醒的狀態(tài),有利于對(duì)有用事物的記憶。
十、這樣做會(huì)提醒自己的注意力,使你積極地去記憶,而不是消極被動(dòng)地去硬背。另外,迷迷糊糊或被其他事物分散了注意力,其結(jié)果只能在大腦里留下模糊不清的痕跡,甚至?xí)霈F(xiàn)錯(cuò)記的現(xiàn)象。