大腦中不同的區(qū)域關(guān)聯(lián)著不同的的功能，而不同的學(xué)習(xí)同樣也會(huì)刺激我們的大腦。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)，不僅僅可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，而且對(duì)我們大腦健康也是很有好處的。

　　瑞典一項(xiàng)最新研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)語(yǔ)言能促進(jìn)大腦特定區(qū)域增長(zhǎng)，對(duì)保持腦健康也有一定好處。

　　瑞典隆德大學(xué)研究人員日前報(bào)告說(shuō)，他們讓兩組大學(xué)生同時(shí)進(jìn)行３個(gè)月的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)，并用核磁共振成像技術(shù)檢查了他們這段時(shí)間內(nèi)大腦結(jié)構(gòu)的變化。其中一組學(xué)生專門學(xué)習(xí)外語(yǔ)，對(duì)照組則學(xué)習(xí)其他學(xué)科，兩組學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間、強(qiáng)度相當(dāng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，學(xué)外語(yǔ)的學(xué)生大腦特定區(qū)域出現(xiàn)增長(zhǎng)，而對(duì)照組學(xué)生大腦結(jié)構(gòu)沒(méi)有變化。

　　研究人員介紹說(shuō)，大腦出現(xiàn)增長(zhǎng)的部分主要是海馬體，這是大腦皮質(zhì)的一個(gè)內(nèi)褶區(qū)，其機(jī)能與記憶力、學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力有關(guān)。阿爾茨海默氏癥（癡呆癥）患者海馬體會(huì)出現(xiàn)萎縮，這也是患者最初病征多是失憶的原因之一。此前也有研究認(rèn)為，使用兩種或更多語(yǔ)言的人較不容易患阿爾茨海默氏癥。

　　研究人員說(shuō)，雖然不能將３個(gè)月的語(yǔ)言學(xué)習(xí)與終生使用雙語(yǔ)的效果相比較，但本次研究進(jìn)一步證明了語(yǔ)言學(xué)習(xí)對(duì)保持大腦健康多有裨益。

　　不管是我們的大腦開(kāi)發(fā)，還是我們的生活方式，以積極的心態(tài)來(lái)對(duì)待生活，并為其溶入新鮮的血液，新鮮的元素。

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