對于孩子來講,訓練提高記憶力是非常有必要的,因為這是比較好的時機,孩子的大腦正處于發(fā)育的黃金階段。孩子具有非常強的想象力,所以在訓練孩子記憶力的時候,要結合這一大特點來進行,效果才最好。
如果孩子從小就能訓練掌握一套屬于自己的
“記憶編碼”,不斷熟練運用,必將受益終身。采用編碼是保持持記憶的一個重要手段,也是人們保持長期記憶的基礎。持久的記憶是通過編碼開始的,沒有編碼就沒有高效和神奇的記憶。
所謂編碼記憶,就是把要記憶的那些無意義的數(shù)字或文字,使用有意義的諧音和形象來轉化(編碼),從而更好的完成記憶。在精英特速讀記憶訓練軟件中將編碼記憶分為具體的“數(shù)字編碼、人體編碼、家具定位”三種。
比如對數(shù)字進行編碼,我們就可以通過“諧音、形象轉化、意義轉化”來實現(xiàn)。
諧音記憶法
如16的諧音是“石榴”,21的諧音是“鱷魚”,98的諧音是“酒吧”等等。如果要記住“219816”這個數(shù)字,利用諧音可以這樣記憶:鱷魚在酒吧喝石榴汁,一副怪誕夸張的畫面展現(xiàn)出來,更容易記住。
形象轉化法
如230215這組數(shù)字,我們可以把23看作是“喬丹”,因為23是他的球衣號碼;把0看作是連接;把21看作是“鱷魚”;把5看作是“跳舞”。這樣一聯(lián)系起來馬上就得到這樣一組“喬丹和鱷魚在跳舞”的圖像畫面了,十分容易記住。又如中國歷史中的淝水之戰(zhàn)發(fā)生于公元383年,通過淝可聯(lián)想到肥胖,由肥胖想到胖娃娃,而8字的兩個圓正好是胖娃娃的頭和身體,兩個3則是兩只耳朵。這樣一想就記牢了。
意義轉化法
比如24361,就可以通過其意義轉化為“兩打加19的平方”,兩打是24,19的平方就是361。這樣一來,原本沒有聯(lián)系的幾個數(shù)字產(chǎn)生了聯(lián)系,有助于簡化我們的記憶。
在精英特速讀記憶軟件中,把需要編碼的數(shù)字分為“0到9“”和“00到99”共計110個,只要把這110個數(shù)字進行了編碼,并熟記下來,無論多長的數(shù)字你都能夠把它記住了。
等熟練掌握了編碼記憶,在以后的學習中,無論是數(shù)字,還是文字,孩子都可以根據(jù)實際情況、實際需要,來進行靈活切換,從而更好的記憶。這樣的訓練,不僅僅是訓練記憶力,對孩子的觀察力、想象力、思維力都是一種極好的鍛煉。經(jīng)常訓練和運用,可以讓孩子的大腦越來越靈活。
至于我前面提到的“人體編碼、家具定位”則是在數(shù)字編碼基礎上的一種
“位置記憶方法”,屬于比較經(jīng)典記憶方法的靈活運用,對提高記憶力也是極有效的,感興趣的可以參考軟件進一步學習。
文/速讀G先生