據(jù)媒體報(bào)道，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)人類對(duì)聲音的記憶非常差，相比之下，回想起看見或者觸摸過(guò)的東西比聽見的東西更容易。研究人員建議我們寫下想要記住的事——同時(shí)配上文字和圖片。

    研究中，美國(guó)科學(xué)家們要求一組學(xué)生傾聽好幾組嗶嗶聲，并讓他們判別每一組聲音是否完全相同。每一組嗶嗶聲之間的時(shí)間間隔逐漸增加，從而記錄被試者回答的準(zhǔn)確性。而對(duì)被試者視覺記憶的測(cè)試是通過(guò)完成帶有圖片的任務(wù)，測(cè)試觸覺記憶則是讓被試者反復(fù)緊握住以不同頻率振動(dòng)的棒子。

    從短期角度來(lái)看，三種類型的記憶都很好。但是在4秒至8秒內(nèi)，學(xué)生記住嗶嗶聲的能力遠(yuǎn)比記住圖片和振動(dòng)頻率的能力要差。這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)或可以解釋為什么憑空記住電話號(hào)碼如此困難。

    美國(guó)愛荷華大學(xué)的研究學(xué)者艾米·博朗巴(Amy Poremba)說(shuō)道：“如果某人給你個(gè)號(hào)碼，你立即撥號(hào)一般不成問(wèn)題。但如果你在期間做點(diǎn)別的事，然后回想這個(gè)號(hào)碼，那么忘記它的概率就很高了。”

    隨后博朗巴博士進(jìn)行了第二項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，利用了更接近日常生活的情景。實(shí)驗(yàn)要求學(xué)生傾聽狗叫聲的錄音，觀看無(wú)聲的籃球比賽視頻，并從中選擇咖啡杯和其他常見的物體。學(xué)生們能夠很順利的回憶視頻、杯子和其他物體，然而，回想錄音則有些困難。

    博朗巴博士表示，這項(xiàng)結(jié)果暗示了大腦處理和存儲(chǔ)聲音的方式可能與處理和存儲(chǔ)其它類型記憶的方式有所不同。