什么是學(xué)習(xí)錯(cuò)題本？
 

    “學(xué)習(xí)錯(cuò)題本”并不是一個(gè)陌生的概念，因?yàn)樵谏蠈W(xué)時(shí)，關(guān)于學(xué)習(xí)方法，我們聽到最多的就是錯(cuò)題本。很多學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人在分享學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)，也會(huì)頻繁提到錯(cuò)題本，事實(shí)上，學(xué)生時(shí)代的錯(cuò)題本是一種用以記錄自己在考試或平常練習(xí)時(shí)的錯(cuò)題的本子，當(dāng)記錄下這些錯(cuò)誤時(shí)，可以定期進(jìn)行復(fù)習(xí)，反復(fù)多次的重復(fù)后就能很容易記住這些錯(cuò)誤，從而避免再次出錯(cuò)，提高學(xué)習(xí)效率。
 

    學(xué)習(xí)錯(cuò)題本的制作方法
 

    學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤一般可以分為兩大類，一類是由于自己不知道這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，或者不知道某個(gè)題目的解答方法，所以不會(huì)；另一種是由于馬虎習(xí)慣所致。而要解決這些錯(cuò)誤，通常可以分3個(gè)步驟去實(shí)施。

    這里以解決一個(gè)試卷上的錯(cuò)題為例：

    步驟1、核對(duì)答案；

    步驟2、核對(duì)答案后發(fā)現(xiàn)跟自己答案不一樣，就要去回顧整個(gè)做題的過(guò)程；

    步驟3、在回顧中，找到錯(cuò)誤的原因，并記錄在錯(cuò)題本上。比如，如果是因?yàn)橥浤硞�(gè)知識(shí)點(diǎn)而出錯(cuò)，那就要把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)找到并記住、背會(huì)、記錄。如果是馬虎所致，也要找到馬虎的原因，然后對(duì)癥改正，并在錯(cuò)題本上記錄這個(gè)方法（同一問題重復(fù)出現(xiàn)就不需要重新記錄），方便日后重復(fù)使用，如此一來(lái)，錯(cuò)誤就能被漸漸減少甚至消失。
 

    在錯(cuò)題本的制作中，最難的不是每一次記錄錯(cuò)題，而是為了保證自己下次不再犯錯(cuò)，對(duì)每一個(gè)原因進(jìn)行的準(zhǔn)確分析，怎么做呢？這里推薦一個(gè)方法：復(fù)盤。
 

    復(fù)盤包括以下6個(gè)步驟：
 

    第一個(gè)步驟：核對(duì)目標(biāo)跟結(jié)果。每做一件事，都有一個(gè)最初目標(biāo)（像我學(xué)習(xí)快速閱讀，最初目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)3個(gè)月閱讀速度提升3倍）。最后事情完成的結(jié)果與最初目標(biāo)之間是否匹配，如果有偏差，就要進(jìn)行分析了。

    第二個(gè)步驟：回憶過(guò)程。在回憶整個(gè)實(shí)現(xiàn)過(guò)程中，要注意三個(gè)問題，一是，不要只回憶其中的一部分，因?yàn)檫@樣容易造成片面；二是，不要因?yàn)樘饔^導(dǎo)致一些事實(shí)被忽略；三是，不按照順序回憶。這是因?yàn)槲覀兊拇竽X有時(shí)候并不可信。

    第三個(gè)步驟：完整回憶后，圈出其中出錯(cuò)的環(huán)節(jié)。回憶完畢，再認(rèn)真想想，可能是哪個(gè)環(huán)節(jié)不太好，才導(dǎo)致的最后結(jié)果出現(xiàn)偏差；

    第四個(gè)步驟：分析錯(cuò)誤原因。即，找到錯(cuò)誤的真正原因。什么是真正原因呢？假如我們用其他方法來(lái)替代哪個(gè)錯(cuò)誤做法后，結(jié)果發(fā)生了改變，就說(shuō)明找到了真正的原因。

    第五個(gè)步驟：找到消滅錯(cuò)誤的辦法。列舉出所有可替代的做法，找出最可行的那個(gè)。

    第六個(gè)步驟：記錄下來(lái)這個(gè)消滅錯(cuò)誤的辦法。記錄的方法可以是手寫在固定的筆記本上、順手記在手機(jī)的備忘錄或其他任何你習(xí)慣的記錄方法都可以，重要的是每天都要做。
 

    以上就是解決一道錯(cuò)題并記錄在錯(cuò)題本中的思路，實(shí)際上，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)思路完全可以類比到其他學(xué)習(xí)的錯(cuò)題本制作方法中。比如，我曾經(jīng)在精英特速讀軟件的學(xué)習(xí)中總感覺進(jìn)步不大，學(xué)習(xí)勁頭不足，好幾次差點(diǎn)放棄速讀，幸好受到錯(cuò)題本思路的啟發(fā)，才開始為速讀學(xué)習(xí)制作錯(cuò)題本。具體包括，每天記錄自己的訓(xùn)練狀態(tài)、訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練結(jié)果、各種遇到的新問題，通過(guò)認(rèn)真分析問題出現(xiàn)的真實(shí)原因，再在下一次的訓(xùn)練中進(jìn)行改進(jìn)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的反復(fù)糾錯(cuò)，我提前一個(gè)月實(shí)現(xiàn)了自己的最初訓(xùn)練目標(biāo)。
 

    所以，在我看來(lái)，錯(cuò)題本不應(yīng)該止步于學(xué)習(xí)生涯中，尤其是在今天這樣一個(gè)提倡終生學(xué)習(xí)的時(shí)代，我們做人、做事總是會(huì)不斷犯錯(cuò)，不斷需要學(xué)習(xí)，所以，對(duì)于每一個(gè)想學(xué)習(xí)、想進(jìn)步的人來(lái)說(shuō)，擁有一個(gè)錯(cuò)題本是非常重要的。

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    作者：Tina