科技日新月異，效率一詞頻繁出現在人們口中，不光是火車提速N倍，網絡5G，就連閱讀都要求要高效，高效閱讀是什么？簡單說就是根據閱讀目的、閱讀材料選擇不同的閱讀方式，來提高閱讀效率，針對高效閱讀這個話題，我想結合著成年人的閱讀方法，以及我個人的閱讀習慣來談一談。
因為應試教育及傳統的文化理念的原因，在學校老師師重視精讀教學，認為精讀利于理解內容，特別是教材中所謂精讀課文的教學。默讀、速讀、瀏覽等其他的閱讀方法都被忽略，我們畢業以后不少人不愛讀書或者看書需要花很多時間。所有文本和書籍都只能從頭到尾通讀，讀書很慢，無法在短時間內獲取大量信息。
高效閱讀，其實就是根據閱讀目的、閱讀材料選擇不同的閱讀方式。既然是高效，就有兩個重點，一個是提高速度，另外一個是增加理解。在講方法之前，我們先來說一下閱讀的幾種方式，大家可以對比看看，自己常用的是什么樣的閱讀方法。
朗讀是把文字轉化為有聲語言的一種創造性活動；默讀指不出聲地讀書，默讀應用范圍十分廣泛，讀書報，查資料，看通知、布告、信件等，都要用到默讀。默讀時，不發聲讀，不動嘴唇；不用手指著讀；還要邊讀邊思考；誦讀指讀出聲音來，念；熟讀；背誦。這類的，都是屬于誦讀；瀏覽就是大略的看一遍的意思；略讀則是側重于選擇重點和要點式的概要式閱讀，從文字材料中迅速接收信息的閱讀法。
對于非教學、教材類、文學類的內容，我建議大家快速閱讀，下面我就來分享一下，如何加快閱讀速度的方法。
在養成習慣之前的訓練階段，給自己設立閱讀目標，我看完這本書要學到什么，要寫書評，這樣閱讀的時候有目的。比如暑假前初中的小侄女非常想要一套《紅樓夢》，我答應給她買，但是過完暑假要給我一份紅樓夢的人物關系表，這樣她閱讀時就有目的，理清人物關系。
再比如我以前負責廣告部文案工作的時候，為了能更好的寫廣告文案就選擇《文案創作完全手冊》這種書專業性的書。在閱讀之前就有為了提高文案而學習的目的，讀的時候有針對性的選擇自己需要的知識，這樣閱讀時候有目的、有重點，就能大大提高閱讀速度和閱讀的記憶力，并且對于集中注意力也有好處。
在這階段一定要注意力集中，在開始的不能集中精力閱讀很容易半途而廢，以后再想練習，想到之前失敗的結果，也會打退堂鼓。
在看書的時候不要讀出聲音，也不要用手指，你說出來，聽到、都會占用你的時間和精力，會大大減低速度，剛開始的可能控制不住，但是一定要有意識的糾正，練習一段時間就好了。
不要停頓，不要反復閱讀，在開始看之前，就有意識的提醒自己，要通讀完一遍之后才能重復讀其中的章節，對于想要重點重新看的地方，我一般是會把喜歡或者有感觸的地方折角，通讀一遍之后再來重新讀。
不要逐字逐句的看，要通段看，大篇的看，注意首句和尾句的內容，以及它們之間的呼應關系，快速掌握主題大意。
光提高了閱讀速度還不夠，還要提高對內容的
理解和記憶。
在第一遍閱讀時根據不同的文學體裁，有幾點需要注意：
1．特別注意首句和尾句的內容，以及它們之間的呼應關系，快速掌握主題大意；
2．抓段意，找出各段的主題句；
3．以時間為主線，掌握事件或者故事梗概；
4．抓記敘文的六要素：when（時間）,where（地點）,who（人物）,what（干什么）,how（程度）,why（原因）；
5．抓議論文三要素：論點、論據（要點）、結論或觀點；
6．讀科普和社會科學類文章時，則應快速掌握：成就/成果、性能/影響、用途/目的；
7．讀應用文則應重點了解：文體（如書信、廣告等）、事件、時間、地點。
當然除了這些，我還有獨門武器，筆和便簽紙。我很喜歡派克鋼筆所說的“書寫，是為了更好的思考”這話非常有道理，寫下來的確是最好的思考和記憶方法。但是照抄是傻辦法。很多人覺得“好記性不如爛筆頭”是指抄書，其實這句話在私塾里是“寫注釋”的意思。
下面我就拿我最近看完的《橫向領導力》做例子。這本書我讀了兩遍，又查找資料，寫了一篇書評，花了5個小時。
第一遍通讀時，我會把自己覺得有用，有感覺的地方折角，把感觸在便簽上簡單寫一下，貼在相應的頁數。
第二遍，重點讀我折角的地方和貼便簽的地方，重點理解一下，把整本書的主線寫一下。
最后把這些便簽都串起來，查找資料補充，就是一篇書評！很多人覺得寫書評、做筆記沒用，我個人觀點，輸出的過程中，你也在整理思路，也在思考，也在消化知識，也在加深理解，其實是很有用的！（來源/豆瓣網 作者/佚名）
