1.接近聯(lián)想。識(shí)記對(duì)象在時(shí)間或空間上有比較接近的關(guān)系，由這種關(guān)系而建立起來(lái)的聯(lián)想記憶法就稱(chēng)之為接近聯(lián)想。

    也可以是一個(gè)人同時(shí)或先后經(jīng)歷的兩件事情在思想中互相關(guān)聯(lián)、互相結(jié)合，日后在回想起其中一件事情時(shí)，另外一件事也會(huì)順其自然地浮現(xiàn)在大腦中。譬如望梅止渴這個(gè)成語(yǔ)，意思是看到梅子時(shí)，腦海中所有與梅子有聯(lián)系的感受都被調(diào)動(dòng)了起來(lái)，一想到梅子的味道，就能夠促使唾液分泌。

    所以，如果能夠找到兩種事物之間的類(lèi)似聯(lián)系，我們就可以用接近聯(lián)想法來(lái)進(jìn)行記憶。譬如，1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立，1911年辛亥革命發(fā)生，1931年“九•一八”事變，1941年“皖南事變”，在記憶這四件中國(guó)歷史大事件時(shí)，可以先把它們按照時(shí)間先后順序排列好，然后發(fā)現(xiàn)它們兩兩間相差的時(shí)間都是十年。因此，采用接近記憶法就是想起了其中的一個(gè)，就可以立即由“十年”推想出其余的三個(gè)來(lái)。

    2. 類(lèi)似聯(lián)想。如果識(shí)記對(duì)象之間在性質(zhì)、成因、規(guī)律等方面存在相似性，那我們就可以使用類(lèi)似聯(lián)想法來(lái)記憶。通過(guò)這些相似性建立聯(lián)系點(diǎn)，從而達(dá)到由其中一件事物聯(lián)想到另外一件事物的記憶目的。

    如果能夠?qū)⒆R(shí)記材料和我們自身體驗(yàn)過(guò)的事物聯(lián)系起來(lái)，可以通過(guò)感知和回憶與其性質(zhì)相似的事物，更好地反映出事物之間的相似性或共性，記憶的效果會(huì)更好。譬如，把寧?kù)o、肅靜、靜謐等都有安靜這層含義的詞語(yǔ)放在一起記憶，這一點(diǎn)和對(duì)比記憶法頗為類(lèi)似，不僅能夠幫助記憶，還可以使我們更好地辨別其差異。

    3.對(duì)比聯(lián)想。找出識(shí)記材料之間的明顯對(duì)立的特點(diǎn)，由此加以聯(lián)想記憶。與類(lèi)似聯(lián)想不同的是，對(duì)比聯(lián)想重點(diǎn)尋找的是事物之間的不同之處，并由此差異性展開(kāi)記憶，掌握各自的特點(diǎn)，以此來(lái)增強(qiáng)記憶力。

    也就是說(shuō)，當(dāng)我們看到、聽(tīng)到或回憶起一個(gè)事物時(shí)，會(huì)馬上想起與之相對(duì)的另外一個(gè)事物；在學(xué)習(xí)中運(yùn)用對(duì)比聯(lián)想法，可以幫助我們對(duì)知識(shí)更加全方面地認(rèn)識(shí)和理解。譬如，地理課本中的氣旋和反氣旋知識(shí)，我們?cè)谟洃浧錃鈮悍植紶顩r、氣流狀況以及天氣情況時(shí)，都可以運(yùn)用對(duì)比聯(lián)想法，只要記住氣旋或反氣旋中的一種，便可以記住另外一種。

    4.因果聯(lián)想。前因后果，這是事物之間的規(guī)律，有因就有果。所以，利用事物之間的因果關(guān)系并由此事物聯(lián)想到彼事物，即為因果聯(lián)想法。

    5. 故事聯(lián)想。故事聯(lián)想就是通過(guò)講故事的方式來(lái)聯(lián)想記憶（有點(diǎn)類(lèi)似咱們精英特速讀軟件中的“奇象順序記憶法”）。

    有這樣一則“花椒、大料、飛機(jī)、大炮”的故事：媽媽讓小名去超市買(mǎi)花椒和大料，小名擔(dān)心忘記了，就在路上一直口中念念有詞，不停地重復(fù)著“花椒、大料”。沒(méi)想到在一個(gè)拐彎的地方一下子摔了個(gè)大跟頭。這一摔不要緊，關(guān)鍵是小名口中的“花椒、大料”最后變成了“飛機(jī)、大炮”。

    這則小故事簡(jiǎn)短又幽默，想必人人都愛(ài)看，有故事、有人物，還有情節(jié)，如果想象一下小名到超市以后對(duì)那里的工作人員說(shuō)：“我要買(mǎi)飛機(jī)、大炮”時(shí)的場(chǎng)景，你一定會(huì)“哈哈”大笑起來(lái)。這種串聯(lián)著故事的聯(lián)想記憶法，既有趣又容易記憶。

    

    6.荒謬聯(lián)想。荒謬聯(lián)想是在聯(lián)想過(guò)程中除了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等感官感受的集體參與外，還結(jié)合某些夸張、夸大、具有刺激性，甚至是違背常理邏輯的事物來(lái)幫助記憶的方法。這種記憶法是一種頗具荒謬性的聯(lián)想，是非自然的聯(lián)想，有點(diǎn)夸張，有點(diǎn)謬化，甚至離奇古怪的一種聯(lián)想形式。

    荒謬聯(lián)想主要用于把一些比較零散的知識(shí)串聯(lián)起來(lái)，在大腦中構(gòu)成一連串的物象，增強(qiáng)了知識(shí)對(duì)我們的吸引力和刺激性，進(jìn)而讓識(shí)記內(nèi)容更深刻地留在我的大腦中。譬如，把人想象成原始生物或外星人，把動(dòng)物想象成懂事理和會(huì)說(shuō)話的人。有些需要識(shí)記的東西通過(guò)這種夸張的手段，或放大，或縮小，或神化，或謬化，最后在我們的印象中越是離奇、荒謬、可笑的，記憶就越深刻。

    3000多年之前，古埃及人曾在《阿德•海萊謬》中這樣記載：“我們每天所見(jiàn)的瑣碎、司空見(jiàn)慣之小事，一般都記不住。而聽(tīng)到或見(jiàn)到的一些稀奇古怪的、丑惡的、驚人的、帶有低級(jí)趣味的不同尋常之事，卻都能夠清楚記得并長(zhǎng)期記憶。”也就是說(shuō)，平常的、經(jīng)常遇見(jiàn)的事情很容易從人們的記憶中漏掉，而那些一反常態(tài)的、違背常理的事情卻最令人印象深刻。

    我們?cè)谑褂没闹嚶?lián)想法識(shí)記材料時(shí)，需要掌握荒謬聯(lián)想的三個(gè)要領(lǐng)：一是聯(lián)想到的內(nèi)容一定要新奇、可笑；二是聯(lián)想到的事物還要有動(dòng)態(tài)感，就好像在播放視頻畫(huà)面一樣；三是聯(lián)想到的事物要比實(shí)際情況大、重、多，總之，越違背常理越好。