“淺閱讀”，一種流行選擇

一到節假日，許多城市里的書店就人頭攢動。如果仔細觀察，就會發現大 部分買書人不是選擇考試用書，就是選擇勵志、職場、健康等書籍，真正挑選人 文書籍的人著實不多。

在濟南文化市場，一位在選購英語輔導材料的大 學生道，雖然業余時間比上班族多一些 ，但是也沒有多少時間讀閑書，平時的精力主要用來學英語，準備考研、考證。 盡管自己是學中文的，但很長時間也讀 不了一本文學名著。

在山東一家國企工作的劉先生表示，業余時間看 的多是與職業有關的書，另外作為股民 ，他也看了不少投資理財方面的書籍。至于人文書籍則根本沒有涉獵，因為“它 們讓人頭痛”。

在24小時圖書暢銷排行榜前10名中，健康類的書籍占到三成，勵志類書籍有兩 種，其他 則為職場、教育、化妝以及驚悚類文化讀物。

在北京市一家較大的書店里，經管類暢銷展臺上 的30多本書中，一半以上是速讀類，如 《圖解國富論》《三天讀懂經濟學》等。《圖解國富論》一書的前言中提 到：“國富論原書概念和推理過程十分艱深， 和當今讀圖時代人們的閱讀習慣格格不入 ，本書以繪畫、圖片等形式為讀者帶來視覺上的震撼和驚喜，有助于朋友直觀理 解、深刻記憶。”

在古典文學類書架上，既有古典名著的原著，也 有后人改編的版本，如《圖解西游記》 《圖解三國演義》等。以《圖解西游記》為例，這本書改變了原版《西游記》的 內容編排，全書分為人物篇、故事篇、 寓意篇等。其中相當一部分內容以圖片形式展示，如“觀音挑選取經人”一節 中，通過一個結構圖和幾百字的文字說明 ，將唐僧取經的背景講解給讀者。這些書，雖然能使讀者更容易獲得故事線索， 但原著的韻味已喪失殆盡。

孩子是最應讀書的，但筆者發現孩子的閱讀也普 遍流于平淺、功利，由動畫片改編的“ 電視書”最受孩子追捧。此外，如漫畫、鬼怪類書籍等，在孩子們中間也有不少 擁躉。

濟南市一位致力于兒童閱 讀推廣的作家感嘆道：現在的學生只有時間去看“作文輔導”、“習題解 答”，或者只看那 些輕松淺薄的讀物，根本沒有時間去閱讀那些對他們的心靈有養育作用的經典名 著。

“淺閱讀”時代，亟須強調“深閱 讀”

“現實生活的壓力已經讓人透不過氣來，為什么 還要讓閱讀再增加一些分量？”說起自 己的“淺閱讀”生活，許多人這樣說。

“淺閱讀”的出現與社會競爭加劇，人們工作、 學習節奏快、壓力大有關，同時也與信 息爆炸帶來的多樣選擇有關。近年來，網絡閱讀、手機閱讀并存的多元化閱讀方 式，帶來了鋪天蓋地的資訊，這在拓 展人們知識面的同時，也使得以快餐式、跳躍性、碎片化為特征的“淺閱讀”取 代了“深閱讀”。

對于這一現象，一些專家認為不必視同洪水猛 獸。著名文化批評家王曉漁說：“30年前 ，大家都讀‘走向未來’叢書，都讀李澤厚的書，而發展到后來，特別是近10 年，閱讀的分野出現了。‘淺閱讀’時代 最大的進步，就是選擇的自由。有人喜歡讀通俗小說，有人熱衷勵志類、財經類 的書籍，也有人青睞哲學、文史類的書 籍。每個人都有自己的閱讀喜好，于是閱讀也就呈現出了多樣性。”

然而，面對“淺閱讀”迅猛的攻城略地，“深閱 讀”越來越式微，許多專家還是感到憂 慮。事實上，近年來，世界各國學者都意識到“淺閱讀”帶來的負面影響，開始 強調傳統式“深閱讀”，如西方一些學 者倡議“關掉一周電視”，反對閱讀“淺表化”、“快餐化”，呼吁“深閱 讀”、“深呼吸”等。

“‘淺閱讀’這種閱讀態度導致了閱讀的工具性 質，加深了整個社會的浮躁。”上海大 學社會學教授鄧偉志認為，思想使人進步，思考又往往是沉重的。那些讀來顯得 沉重的文字，往往能夠使人更好地了解 社會，激發起讀者的感悟和思考。不能僅僅因為“淺閱讀”的輕松、愉快，而放 棄學習積累的機會。

“無論現代人多么功利，總得給攸關心靈的閱讀 留出空間。”接受采訪時，著名文學評 論家雷達這樣說，他很懷念這樣的自己：“在書店的一角斜倚著，默默地讀著， 不覺天已黃昏；在圖書館坐了一整天， 閉館的電鈴聲響了，周圍的人都走了，我滿足地伸了個懶腰；午睡時看書，書掉 到地上了，我也沉沉睡去……”

閱讀工具 、閱 讀目標等因素的改變讓現代閱讀習慣 “淺”化，讓人不禁擔心文化快餐讓思想變得臃腫。精壯大腦，追求高效“深閱 讀”，精英特與大家分享迅速掌握全腦 快速閱讀記憶原理和速讀速記的方法，并提供在線專業快速閱讀記憶咨詢與精英特 快速閱讀記憶訓練軟件幫助大家提高閱讀效率，讓你“深閱讀”同“淺閱讀 ”般酣暢淋漓。

來源：半月談2010年第8期（略 有刪改）