孤單，似乎在特定年紀(jì)才會(huì)有，記憶中的學(xué)生時(shí)代，鮮有孤獨(dú)時(shí)刻，那個(gè)時(shí)候，意氣風(fēng)發(fā)的我們，單純的可愛，有的心事，也只是一些關(guān)于青春的，說不太清，道不明；亦或者是一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的事情，比如這次考差了，誰誰誰超過了自己，心里不服氣；或者是擔(dān)心考不上好的大學(xué)，怕辜負(fù)家人的期望等；總之這些想法在脫離學(xué)校后，會(huì)覺得比較幼稚，但卻不能說這是不好的，畢竟是那個(gè)年代專屬的記憶。

    學(xué)生時(shí)代，大家的心思都差不多，相互之間也會(huì)有幾個(gè)要好的、無話不談的好朋友，一起交流學(xué)習(xí)、生活，有什么煩惱都可以相互開解，相互幫助，說話沒有顧慮什么，漸漸地形成了彼此的精神依賴，本以為這種依賴可以一直到永遠(yuǎn)，沒曾想，步入社會(huì)后的大家，開始有了變化：見面時(shí)不再是想什么說什么，而是小心翼翼，有心事也是遮遮掩掩，甚至相互吹捧、打探虛實(shí)。

    昔日的同窗好友，尚且如此，更何況是工作中結(jié)交的同事、朋友了，大家隨著年齡的增加，變得成熟、穩(wěn)重起來，當(dāng)然也會(huì)有玩笑嬉戲，但一旦涉足到利益時(shí)，就能窺見一二，所以職場(chǎng)上更難交心。原以為和自己的家人是可以無所忌諱的，沒曾想，也是不如你想的那么單純，其實(shí)每個(gè)人心底都有一個(gè)界線，我們長(zhǎng)大了，我們不能再像童年時(shí)那樣想說什么就說什么。

    但人的思維是不會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)的，我們渴望精神世界的充實(shí)，我們渴望與人交流，這時(shí)候才幡然醒悟，原來那個(gè)最適合自己的朋友，最值得交流的朋友一直在自己身邊，它就是閱讀，是教給自己知識(shí)、開拓眼界、學(xué)會(huì)思考的老師……想到這些，我突然明白了，我還在找什么呢？那些自己苦思冥想的東西不就一直在那嘛。

    如今的我，不想把自己的時(shí)間花在和那些沒有共同語言的人身上，也不想再與他人胡吹海聊，我只想尊從內(nèi)心的世界，重拾閱讀習(xí)慣，與書為伴，在書海里遨游、交流思想，閱讀各類新知舊聞，聽古人講述那些遙遠(yuǎn)的事情，仿佛就在眼前一般，雖然這樣做，看上起與時(shí)代有些格格不入，更顯得孤單不少，但這僅僅是別人看起來的感覺，從我個(gè)人內(nèi)心的感受來說，我發(fā)現(xiàn)我在書中找到自我，找到了一群志同道合的朋友，大家不會(huì)相互奉承，有的只是內(nèi)心的真實(shí)交流，這種情景似乎讓我想到了學(xué)生時(shí)代的那種純真。

    因?yàn)閷?duì)閱讀的熱愛，我除了關(guān)注書本本身傳播的知識(shí)外，我還發(fā)現(xiàn)了一些閱讀技巧，比如閱讀是講究方法的，就拿不同閱讀材料來說吧，我們要有不同閱讀方法：消遣類的書籍，如小說、故事等建議用快速閱讀、略讀、跳讀等閱讀方法；專業(yè)性閱讀材料則要耐得住性子，反復(fù)精讀、熟讀、讀思結(jié)合等等；其次是，每個(gè)人的閱讀能力都有無限潛能，如果我們敢于打破傳統(tǒng)逐字逐句閱讀的習(xí)慣，運(yùn)用當(dāng)下流行的精英特速讀記憶，是完全可以改變自己多年來閱讀速度慢、理解記憶差的這些不良閱讀習(xí)慣的。

    我們總在感嘆，越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越?jīng)]有真心朋友，沒有可傾訴的對(duì)象，雖然看起來大家都成熟了不少，實(shí)則內(nèi)心孤單、寂寞的人越來越多，究其原因，大概是我們迷失了自己，而要找回自己的內(nèi)心，想讓自己內(nèi)心變得豐富細(xì)膩起來，我想唯有閱讀才能做到。

    精英特速讀記憶訓(xùn)練網(wǎng)原創(chuàng)文章

    作者：云中