著名哲學家、黑格爾研究家賀麟(１９０２－１９９２)，結合自己親身體會提出了三種可資借鑒的讀書方法。

   應用邏輯方法去讀書。就是要看能否把握所討論的題材的本質，并且要看著者所提出的界說，是否有系統的發揮，所建立的原則是否有事實的根據，所敘述的事實是否有原則作指導。如是就可以判斷此書學術價值的高下。同時，我們讀一書時，亦要設法把握一書的本質或精義，依據原則，發疑問，提假設，制范疇，用種種理智的活動以求了解此書的內容。

　　應用體驗的方法去讀書。就是首貴放棄主觀的成見，不要心想氣浮，欲速助長，要使自己沉潛浸潤于書籍中，設身處地，切己體察，優游玩索，虛心涵泳。須用一番心情，費一番神思，以審美、以欣賞藝術的態度，去讀書。要感覺得書之可樂可好，智慧之可愛。把讀同代人的書，當作就是在全國甚至世界學術之內去交朋友，去尋老師，與作者或國際友人交流思想、溝通學術文化。把讀古書當作尚友千古與古人晤對的精神生活，神游冥想于故籍的寶藏里，與圣賢的精神相交接往來，即從這種讀書的體驗里去理會，去反省，去取精用宏，含英咀華，去體驗古人真意，去紹述古人絕學，去發揮自己的心得。這就是用體驗的方法去讀書，也可以說是由讀書的生活中去體驗。

　　應用全體看部分，從部分看全體的玄思方法去讀書。可以說是由約而博，由博返約之法。譬如，由讀某人此書，進而博涉及此人的其他著作，進而博涉及與此人有關之人的著作（如此人的師友及其生平所最服膺的著作）皆可說是應用由部分到全體觀的方法。然后再由此人師友等的著作，以參證、以解釋此人自己的著作，而得較深一層的了解，即可說是應用由全體觀部分的方法。