歷史上有很多名人，他們之所以取得那般突出的成就，一個很重要的原因便是他們有讀書的愛好，他們從書本中獲得了足夠的營養，這些營養幫助他們實現了騰飛的夢想。
比如著名雜文家魯迅先生，對如何閱讀有自己的理解，他說，讀書時候如果遇到疑難的地方，不要把精力全都放在這里苦苦思索，通常這樣做毫無效果，最好的應對是跳過去，接著向下讀，隨著對全書整體思想的理解與把握，些許疑難也就迎刃而解。這種方法既可以真正意義上把握全書主題思想，又能有效
提高閱讀速度。只有閱讀速度提上去了，才能真正走到別人前頭。這和陶淵明所講的“好讀書不求甚解”有異曲同工之妙，“不求甚解”不是“不解”，而是在
快速閱讀中不斷獲取更多的文章內容，不斷加深理解，最終不知不覺中“得解”。
老舍先生對讀書的態度是，讀書是為了獲取一點靈感，所以從不會一字一句，從頭讀到尾。一本書快速閱讀下去，里面有某一個段落能讓自己印象深刻，就已經感激不盡。這種方法對于我們一般閱讀者來說也是很適用的，從某個意義上來說，每一本書都有閃光點，快速閱讀中找準這些閃光點，這本書我們就會獲得足夠的益處，這會讓自己很充實。
著名數學家華羅庚讀書有自己的一套方法，他主張先將書從薄到厚，意思是多些理解，觸類旁通，真正領會這本書的意思，并衍發出更多的知識點來，這樣讀一本書就如同讀了好幾本書。在充分理解相關知識點后，再讀相關的書籍，就可以一氣呵成，因為知識的主干自己已經很清晰了，脈絡理順，讀枝枝葉葉自然沒有難度，快速閱讀下去，毫無阻礙。
楊振寧是我國的著名物理學家，他推崇“滲透”讀書法，是指讀書時能多與其他知識點相互借鑒、相互比對，相互理解，這樣就如同進行一次“頭腦風暴”，在讀書過程中會有意想不到的新發現，新體會。
文學家余秋雨提倡多讀自己需要仰視的書，接受這種書對自己的塑造。我們可以將這種理念理解為登山，如果我們總去爬類似家鄉的小土山，那么自身素質的提高會非常有限，但如果我們經常嘗試攀登喜馬拉雅山，不斷追求自己的極限，天長日久，自己的身體素質一定會得到最充分的強化，再爬一些低矮的山頭，就不會覺得有絲毫難度。
讀書最重要一是成長，二是快樂，兩者相輔相成，我們既要獲取知識，獲取書中對自身有益的感悟，又要在讀書中品出快樂，快樂的節奏下快速閱讀，讓快樂如滾雪球一樣不斷增大，食髓知味，品味到這種欲罷不能的快樂，閱讀就會成為生活中不可或缺的一部分。
在快樂成長的閱讀生活中，要有無畏的信念。不懂的知識，勤于找相關的書閱讀，像余秋雨說的，要多讀自己需要仰視的書。如果讀的過程中感覺難以理解，那就要像楊振寧以及華羅庚說的，要觸類旁通、舉一反三，多方面、多角度去理解，真正理解之后，讀書的道路上就如同搬去了一座大山，可以迎來晨起的陽光。
讀書時要時刻有自己的理解，任何好書都是值得自己尊敬的，但不要盲目迷信其中，比如說一個字都不敢錯過，生怕遺漏什么；任何不懂的段落總覺玄機無窮，反復琢磨不敢放松，這份虔誠是沒錯的，但有些過了。讀書要有自己的理解，要虔誠于自己的思想，要放開步子，有自己的節奏，這樣步子才會輕快，輕快了才有速度，有速度才有知識的匯集，才會有效的完善自身。
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作者：郝守玉
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