導讀：你的閱讀能力如何？你有想過提升自己的閱讀能力嗎？你有提升閱讀能力的經驗嗎？如果沒有，可以借鑒本文提到的方法，以下文字來自簡書達人、青年暢銷書作家、洋蔥閱讀法創始人彭小六，文中他講述了自己運用四個階段來提升閱讀及對閱讀的一些思考，或許能對你有所啟示！
閱讀能力提升的第一個階段
隨心所欲，一周一本書
2年前，我的閱讀狀態是每周讀一本書，寫一篇書評。每周讀一本書，我是從第一頁要看到最后一頁的；寫一篇書評，也是勉強從書中摘抄一些段落，加上自己的心得湊個800字。這種閱讀方式的好處是讓自己對閱讀沒有壓力，反正每天只要花個30分鐘，一本200多頁的書，肯定7天能看完。
閱讀能力提升的第二個階段
快速閱讀+主題閱讀，打開眼界，接觸更多可能
為什么會去學習速讀呢？是因為我遇到障礙了。我的崗位發生了變化，我從一個程序員提升到了管理崗位，而且我還開始做產品。原來程序員的時候，我只需要把編程的書看好，然后接觸一些新領域的技術就可以了，我的閱讀都是文學，歷史，經濟學通識，哲學入門之類的，到了管理崗位之后我發現我要學習很多新的東西，但是很遺憾，我在的半導體企業雖然年產值也有1個億，但是卻沒有為我的崗位設置培訓計劃。現在經常講的一個概念“無證上崗”，說的就是我當時的狀態。
雖然當下大家都奉行“經驗主義”，邊學邊干。但其實我們有很棒的老師，這些老師就是書籍！它們傳播知識，延續人類文明成果。我們為什么不讓選擇書籍當我們的老師呢？我們為什么不選擇自我培訓呢？于是我開始去閱讀《高效能人士的七個習慣》《有效溝通》《領導梯隊》《全新思維》之類的實用類書籍。但這類書籍太多了，要學的領域這么多，要看的書籍這么多，每天可以利用的時間只有30分鐘，怎么辦？
時間有限，是當下我們每一個人都要面對的問題，它幾乎不可以改變；所以能改變的，就只有我們對于閱讀的方式了。我們要從試圖理解一本書，變成理解書中的一段話，一個概念。
這時候我遇到了
快速閱讀，快速閱讀的80\20法則讓我發現，我原來一周讀一本干貨書其實有點浪費時間，因為書中有很多我現在不需要的知識，于是帶著問題，我快速從目錄尋找到自己想要了解的章節，然后找到答案，然后拿到工作和生活中應用。這樣一來我可以達到一天一本書，寫一篇書評的速度。快速閱讀滿足了我的虛榮心，也讓我開始能夠帶著工作中的困惑去快速找到答案。它其實也沒有讓我記住多少東西，但這個過程卻讓我開始發現自己的天賦和熱情，我的世界從原來的程序員世界，一下子走馬觀花的體驗了很多我想都不敢想的領域。
閱讀能力提升的第三個階段
精讀，從速讀的書中，發現值得反復讀的書籍
過分追求閱讀量之后，我發現其實快速閱讀和一本書從頭讀到尾一樣是另一個極端。有人經常問我，李笑來老師讓大家
精讀不要速讀，小六你怎么看？一年前，我憋著氣說：哼！這不就是事業有成功成名就的人讓我們學金剛經修身養性一樣嗎？現在我會說，哎呀，李笑來老師說的對！你一年讀了200本書，你最后會發現，值得你反復去讀的，可能就3-5本。這3-5本，你最后家里放一本，公司放一本，包里也放一本，時不時拿出來讀讀呀。
閱讀的第四個階段
隨心所欲，不再執著工具和方法
從一周一本的讀書、到快速閱讀、精讀，現在的我在讀書的時候，會忘記是用的什么閱讀方法。比如今天早上，我們在拆解孫圈圈的《請停止無效努力》時，我可能先快速閱讀，找到他整本書的關鍵性概念，然后我看看這些概念是不是我都很熟悉，如果不是，我會去看看他是如何講解的。
兩年前，我剛接觸快速閱讀的時候，我像發現新大陸的哥倫布，到處去傳播和宣揚快速閱讀是如何如何的高效；遇到質疑，我會以理據爭，按照自己的邏輯試圖說服反對者。現在，我明白了，其實哪有什么
閱讀方法呢？寫書的人，在寫那本書的時候，沒有想過讀者會怎么讀呀；做菜的廚師，在做那道菜的時候，也從來沒有想過食客會以什么方式去吃呀。
書是“空性”的，重要的是你如何看待它，利用它，所以我在我的洋蔥閱讀課中，除了讓大家掌握閱讀的工具方法，更重要的是讓大家喜歡閱讀，喜歡自己閱讀的狀態，在可以利用的時間，以自己可以理解的方式去學習，我覺得就就足夠了。
精英特速讀記憶訓練網總編輯
