俄羅斯民族在歷史上是最愛讀書的民族之一。19世紀(jì)70年代末到90年代后期,是俄羅斯文學(xué)的鼎盛時(shí)期,孕育出普希金、果戈理、
托爾斯泰、契訶夫、高爾基等一大批文學(xué)巨匠,他們的作品推動(dòng)了俄羅斯閱讀文化的發(fā)展。
今天,熱愛讀書的傳統(tǒng)也深刻影響著俄羅斯人,每年俄羅斯的圖書發(fā)行量大約30億冊(cè),圖書更是遍布俄羅斯的城鄉(xiāng)。圖書曾經(jīng)成為人們喜慶日子饋贈(zèng)親朋好友的最好禮物。即使在家庭經(jīng)濟(jì)條件困難的情況下,俄羅斯人照樣會(huì)拿出一部分錢用于買書,以保持自己的
閱讀習(xí)慣。
俄羅斯閱讀文化的“溫泉”條件
俄羅斯擁有一切必要的先決條件和資源發(fā)展閱讀。她有龐大的體制機(jī)構(gòu)存儲(chǔ)和傳播印刷品資源,大量重要的社會(huì)信息有序地存儲(chǔ)在這些機(jī)構(gòu)。各類型的圖書館總和超過13萬個(gè);還有龐大的記者、作家團(tuán)隊(duì)在閱讀活動(dòng)中發(fā)揮重要作用;政府和出版商穩(wěn)定地向市場(chǎng)供應(yīng)圖書、雜志和報(bào)紙,目前俄羅斯書籍出版的種類超過90000種,2005年市場(chǎng)銷售額超過20億美元;同時(shí)俄羅斯會(huì)定期舉辦各種書展;有強(qiáng)大的大眾媒體資源,發(fā)達(dá)的教育機(jī)構(gòu)和圖書管組成的網(wǎng)絡(luò)來推廣閱讀;民眾始終保持著傳統(tǒng)閱讀習(xí)慣,這種閱讀興趣將進(jìn)一步感染年輕一代。
俄羅斯面臨公眾閱讀危機(jī)
在20世紀(jì)90年代早期,隨著蘇聯(lián)解體和東歐劇變所帶來的巨大政治動(dòng)蕩,受西方思想、生活方式與崛起的電視、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的影響,俄羅斯圖書大國(guó)地位以及閱讀比率都有所下降。俄羅斯已經(jīng)到了極度輕視閱讀的臨界點(diǎn),并且正在經(jīng)歷系統(tǒng)性的閱讀和文化危機(jī)。
俄羅斯年輕讀者的閱讀比率已經(jīng)從1991年的48%下降到2005年的28%;1991年,俄羅斯每年至少看一本書的人占全國(guó)的79%,2005年下降到63%;1991年的61%的俄羅斯人每天讀報(bào)紙,而在2005年僅為24%;有閱讀傳統(tǒng)的家庭正在減少,在20世紀(jì)70年代有80%家庭定期給兒童朗讀,現(xiàn)今這一比例僅為7%。絕大部分俄羅斯居民在閱讀選擇上,已經(jīng)越來越多地向“快餐”式圖書(如偵探小說、愛情文學(xué)、驚險(xiǎn)“打斗”小說、歷史探險(xiǎn)小說等)和資訊娛樂類地方周報(bào)、鮮艷亮麗的“女性”雜志,以及與電視有關(guān)的書報(bào)轉(zhuǎn)變。圖書館中專業(yè)文學(xué)和藝術(shù)經(jīng)典的借閱率降低,圖書館的受歡迎程度在大大縮水。出版政策也越來越傾向于形式和內(nèi)容簡(jiǎn)單的“快餐”式圖書,高質(zhì)量圖書越來越少。互聯(lián)網(wǎng)也在不斷挑戰(zhàn)圖書和圖書館的社會(huì)地位
俄語的地位受創(chuàng),學(xué)術(shù)界和商業(yè)界的青年更多地使用英語。2006年P(guān)ISA的國(guó)際抽樣顯示俄羅斯在校生的功能性文盲率超過10%,而發(fā)達(dá)國(guó)家只有1%。
如果這種趨勢(shì)繼續(xù)下去,俄羅斯將面臨著黑暗的未來。為了改變這一局面,需要新一輪的閱讀推廣活動(dòng)重磅出擊,歷久彌新的閱讀推廣活動(dòng)亟待加強(qiáng)。
綱領(lǐng)性文件《國(guó)家支持與發(fā)展閱讀綱要》
在這樣的背景下,俄羅斯聯(lián)邦出版、廣播電視和公眾媒體傳播部在2006年11月聯(lián)合俄羅斯圖書聯(lián)盟,共同制定推出了《國(guó)家支持與發(fā)展閱讀綱要》(以下簡(jiǎn)稱《綱要》),并在具體實(shí)施上由政府給予財(cái)力和政策上的大力支持。《綱要》的首要目標(biāo)是提高全民文化素養(yǎng),主要是提高閱讀能力,即獲取、組織、使用印刷/書面形式文獻(xiàn)信息的能力;提高公共閱讀活動(dòng)的范圍和強(qiáng)度,以適應(yīng)動(dòng)態(tài)復(fù)雜的社會(huì)轉(zhuǎn)型期;優(yōu)化社會(huì)文化閱讀環(huán)境,加強(qiáng)閱讀推廣和發(fā)展的基礎(chǔ)設(shè)施機(jī)構(gòu)建設(shè),如圖書館、文化和教育機(jī)構(gòu)、圖書行業(yè)等;在基礎(chǔ)閱讀機(jī)構(gòu)之間,建立一個(gè)有效的信息交流體系和管理體系,以促進(jìn)和發(fā)展閱讀。
《綱要》對(duì)圖書館、教育系統(tǒng)、閱讀普及系統(tǒng)、書業(yè)、人才培養(yǎng)體系、閱讀基礎(chǔ)設(shè)施等一一作出規(guī)劃和要求。明確了大眾傳媒,特別是電視和廣播在推動(dòng)全民閱讀中的重要作用。
《綱要》發(fā)布得到了俄羅斯總統(tǒng)的普京的支持,普京要求政府制定具體的落實(shí)措施,在財(cái)力等方面提供大力支持。俄羅斯圖書聯(lián)盟宣布2007年為俄羅斯國(guó)家閱讀年。2007年,該計(jì)劃正式啟動(dòng),《綱要》分3個(gè)階段實(shí)施:2007-2010年為第一階段,建立支持和發(fā)展閱讀的組織機(jī)制與基礎(chǔ)設(shè)施;2011-2015年為第二階段,系統(tǒng)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);2016-2020年為第三階段,進(jìn)一步發(fā)掘《綱要》實(shí)施的潛力,實(shí)現(xiàn)快速成長(zhǎng)。
《綱要》實(shí)施以來,俄羅斯出版與大眾傳媒署和俄羅斯圖書聯(lián)盟支持并推動(dòng)各地舉辦了豐富多彩的全民閱讀活動(dòng),比如書展、圖書節(jié)、讀書比賽、俄語年等。
”一基金,兩機(jī)構(gòu)”全面配合
1. 俄羅斯讀書基金會(huì)
由俄羅斯《書評(píng)周報(bào)》編輯部、《莫斯科新聞》編輯部、共同體圖書愛好者聯(lián)合會(huì)、《我們的遺產(chǎn)》雜志編輯部等單位共同創(chuàng)辦的讀書基金會(huì)1994年在莫斯科建立。俄羅斯讀書基金會(huì)是一個(gè)跨地區(qū)的非政府社會(huì)組織。它的主要任務(wù)是:協(xié)同政府有關(guān)部門和其他社會(huì)組織制定俄羅斯閱讀活動(dòng)發(fā)展綱要;研究各社區(qū)和地區(qū)的閱讀狀況;總結(jié)其他國(guó)家的先進(jìn)閱讀經(jīng)驗(yàn)并加以推廣;促進(jìn)學(xué)齡前兒童、中小學(xué)生、大學(xué)生閱讀活動(dòng)的開展。
俄羅斯讀書基金會(huì)設(shè)有閱讀和圖書銷售研究中心,該中心將為各出版公司、圖書銷售組織提供各種市場(chǎng)信息。俄羅斯讀書基金會(huì)的定期出版物有:基金會(huì)簡(jiǎn)報(bào)《讀書大事記》,學(xué)術(shù)性雜志《閱讀的學(xué)問》等。
2.俄羅斯讀書聯(lián)盟
俄羅斯讀書聯(lián)盟(Russian Book Union)成立于2001年,是俄羅斯大型出版社和圖書經(jīng)銷商為了提高俄羅斯在圖書領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)力而創(chuàng)建的非政府、非營(yíng)利性出版業(yè)界聯(lián)盟組織。俄羅斯幾乎所有的出版業(yè)巨頭都是聯(lián)盟成員。聯(lián)盟的創(chuàng)始人希望通過成立這樣一個(gè)廣泛參與的組織,全面展現(xiàn)當(dāng)代俄羅斯圖書業(yè)的風(fēng)采。聯(lián)盟最重要的任務(wù)就是努力爭(zhēng)取國(guó)家對(duì)大眾媒體及圖書出版業(yè)的大力支持。2006年11月,為了推動(dòng)國(guó)民閱讀和圖書推廣,俄羅斯出版與大眾傳媒署與俄羅斯圖書聯(lián)盟共同制定并發(fā)布了《國(guó)家支持與發(fā)展閱讀綱要》。俄羅斯圖書聯(lián)盟在推廣閱讀的事業(yè)中發(fā)揮著重要作用。
3. 俄羅斯閱讀中心
俄羅斯閱讀中心借鑒美國(guó)經(jīng)驗(yàn)建立,又形成自己獨(dú)有的特色。2002年,俄羅斯開始以各類圖書館為依托成立非營(yíng)利性地區(qū)級(jí)閱讀中心,合作者包括作協(xié)、文學(xué)團(tuán)體、中小學(xué)、高校、博物館等,運(yùn)作資金主要依靠圖書館財(cái)政預(yù)算,是貫徹俄羅斯閱讀推廣綱領(lǐng)性文件《國(guó)家支持與發(fā)展閱讀綱要》的重要載體。
地區(qū)級(jí)的閱讀中心聯(lián)合社會(huì)各方力量提升閱讀和圖書在社會(huì)上的地位,開展閱讀研究、問卷調(diào)查活動(dòng)、基本的咨詢指導(dǎo)服務(wù)等,其中最重要的一部分就是閱讀推廣活動(dòng)和相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
俄羅斯尚未正式成立國(guó)家級(jí)閱讀中心,而是由“普希金圖書館”、俄羅斯圣彼得堡國(guó)家圖書館、跨地區(qū)圖書館合作中心代行國(guó)家級(jí)閱讀中心職能。其重要職能是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全國(guó)閱讀推廣和研究工作。
主要的閱讀推廣活動(dòng)
1. 全民閱讀推廣活動(dòng)
近年來,俄羅斯舉辦了豐富多彩的推動(dòng)
全民閱讀的活動(dòng),如書展、圖書節(jié)、讀書比賽等,另外出版有關(guān)促進(jìn)閱讀的圖書、財(cái)政撥款支持圖書出版、擔(dān)當(dāng)國(guó)際書展主賓國(guó)等。下面就一些閱讀推廣活動(dòng)做一些簡(jiǎn)要介紹。
書展:書展為居民親近閱讀提供了絕好的機(jī)會(huì)。每年俄羅斯都有幾個(gè)書展吸引著來自全國(guó)四面八方的出版商、發(fā)行商、圖書館和廣大讀者,如每年3月上旬的俄羅斯春季書展和9月的莫斯科國(guó)際書展,參展商逐年增加。
圖書評(píng)獎(jiǎng):俄羅斯出版與大眾傳媒署每年舉辦“年度圖書獎(jiǎng)”評(píng)選,并在莫斯科國(guó)際書展開幕當(dāng)天揭曉。這一評(píng)選體現(xiàn)了俄羅斯圖書出版的主要方向。
國(guó)際書展主賓國(guó):俄羅斯積極開展俄語和俄羅斯圖書在國(guó)外的推廣,曾經(jīng)成功地舉辦了法蘭克福書展、華沙舒展、布達(dá)佩斯書展、明斯克書展和北京國(guó)際圖書博覽會(huì)“主賓國(guó)”活動(dòng)。2006年,俄羅斯主賓國(guó)展位面積1000平方米創(chuàng)北京國(guó)際圖書博覽會(huì)歷史之最。在國(guó)外舉辦的俄羅斯圖書節(jié)是俄羅斯向國(guó)外推廣圖書的新形式。2006年,俄羅斯在阿塞拜疆和意大利舉辦了俄羅斯圖書節(jié)。
地鐵閱讀文化:在莫斯科的地鐵中,你就仿佛置身于一個(gè)流動(dòng)的閱覽室。不論男女老少,大多數(shù)乘客都在聚精會(huì)神地讀書看報(bào)。2008年,莫斯科地鐵設(shè)立了“名著專列”,成為移動(dòng)著的閱讀宣傳站。地鐵列車分為6列,每一列車廂都別具特色,專列的車廂內(nèi)壁上,刻印著文學(xué)人物肖像、世界經(jīng)典文學(xué)片段和插圖,都充滿文化氣息,如第一節(jié)車廂里貼著壯士歌 《伊利亞·穆羅梅茨和強(qiáng)盜索洛維耶》和《多勃雷尼亞與蛇》節(jié)選的片段,有伊萬王子、青蛙公主等趣味圖畫;第二節(jié)車廂是俄羅斯經(jīng)典文學(xué)作品,乘客在這里可以看到《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《欽差大臣》等,第三節(jié)、第四節(jié)車廂是孩子們的天地,第五屆車廂則是老年人回憶過往的港灣,最后一節(jié)車廂是外國(guó)文學(xué)薈萃。人們?cè)谧疖嚨耐瑫r(shí)閱讀書籍,也可感受濃郁的文化氣息,激發(fā)人們的閱讀興趣。
總統(tǒng)要求經(jīng)典:已在2012年3月競(jìng)選成功的俄羅斯總統(tǒng)普京表示,俄羅斯被稱作是一個(gè)“閱讀的國(guó)家”,政府應(yīng)對(duì)俄羅斯“最有影響力的文化人物”進(jìn)行一個(gè)調(diào)查,編制出“每一位即將離開學(xué)校的學(xué)生都會(huì)被要求閱讀的100本著作”,其目的在于維持“俄羅斯文化的主導(dǎo)優(yōu)勢(shì)”。
2. 針對(duì)婦女的閱讀計(jì)劃
俄羅斯婦女酷愛讀書。在俄羅斯眾多的圖書館讀者中,婦女占一半以上,一些地區(qū)圖書館的婦女讀者人數(shù)高達(dá)83%。俄羅斯婦女愛讀書的習(xí)慣也促進(jìn)了家庭閱讀的發(fā)展,帶動(dòng)了家庭藏書的普及。
俄羅斯圖書館為廣大婦女讀者提供了周到有效的服務(wù),大多數(shù)圖書館都設(shè)有“婦女讀書咨詢中心”。在“三八”婦女節(jié)這一天,各大圖書館也會(huì)組織相關(guān)讀書活動(dòng),如書展、文學(xué)作品討論會(huì)等。圖書館也會(huì)根據(jù)婦女的興趣和生理特點(diǎn),舉辦諸如廚藝、育兒的培訓(xùn)班來吸引婦女到館,傳播先進(jìn)的讀書理念,提高婦女的文化素質(zhì)。俄羅斯圖書館對(duì)家庭閱讀的指導(dǎo)也別具一格,許多圖書館通過調(diào)查了解家庭閱讀需求,制定閱讀指導(dǎo)大綱,也為各年齡層、各類婦女提供閱讀信息,既有關(guān)于婦女妊娠、產(chǎn)后時(shí)期的閱讀計(jì)劃,又有6-6歲的親自閱讀大綱,也有面向各年齡層次婦女的推薦書目。
3. 針對(duì)兒童的閱讀計(jì)劃
兒童的閱讀活動(dòng)在少兒時(shí)期的培養(yǎng)中起著至關(guān)重要的作用,良好的閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)是增強(qiáng)兒童學(xué)習(xí)能力的一個(gè)關(guān)鍵因素,是培養(yǎng)兒童發(fā)散性思維的重要環(huán)節(jié)。俄羅斯有很多針對(duì)不同年齡階段兒童的閱讀推廣項(xiàng)目,下面則其主要項(xiàng)目進(jìn)行介紹。
兒童圖書館為新生嬰兒提供大禮包,其中有嬰兒書籍,圖書館證等,還在走訪過程中教育父母將子女閱讀作為一個(gè)重要的幸福事件看待。這一項(xiàng)目得到了醫(yī)院婦產(chǎn)科的大力支持,也促進(jìn)了家長(zhǎng)和圖書館之間的聯(lián)系。
在俄羅斯伊爾庫茨克地區(qū)的圖書館推動(dòng)下,該地區(qū)舉辦了“與圖書一起成長(zhǎng)”的閱讀推廣計(jì)劃,這一計(jì)劃中有幾個(gè)針對(duì)3至14歲兒童的項(xiàng)目。閱讀活動(dòng)的組織者針對(duì)不同的目標(biāo)群體提供不同的材料和方法建議。主體范圍涵蓋了“以書會(huì)書”(針對(duì)3至14歲年齡組),“我的家國(guó)”(發(fā)現(xiàn)伊爾庫茨克地區(qū)),“心靈生態(tài)”(道德和法律教育)等。
閱讀推廣計(jì)劃“多彩的童年”也是由伊爾庫茨克區(qū)兒童圖書館舉辦,針對(duì)幼兒園的小朋友,實(shí)行多元化的閱讀推廣策略,目的是通過閱讀活動(dòng)了解小朋友。該項(xiàng)目持續(xù)兩年,運(yùn)用不同的方法教小朋友如何閱讀,這些方法包括朗讀、評(píng)論、談?wù)摃畠?nèi)容或角色扮演。在入學(xué)的前一年,針對(duì)這些兒童和他們的父母舉辦一個(gè)活動(dòng),父母可以了解到他們的孩子在過去兩年學(xué)到了什么,最重要的是可以了解孩子們的入學(xué)準(zhǔn)備情況和他們是如何對(duì)書籍感興趣的。
在圣彼得堡,“我們家附近的圖書館”項(xiàng)目以進(jìn)行數(shù)年。該項(xiàng)目有彼得格勒市兒童圖書館主任推出并得到區(qū)域文化委員會(huì)的支持,由市立圖書館運(yùn)行該項(xiàng)目旨在改善農(nóng)村地區(qū)兒童和缺少相關(guān)文學(xué)閱讀渠道的局面。通過在彼得格勒地區(qū)的農(nóng)村社區(qū)流動(dòng)展覽當(dāng)代兒童文學(xué)來達(dá)到這一目標(biāo)。
2006年12月,俄羅斯出版與大眾傳媒署在楚瓦什共和國(guó)舉辦了“帶著圖書過新年!”兒童圖書節(jié)。在為期一周的圖書節(jié)期間,主辦者在學(xué)校、圖書館等地舉辦了150多場(chǎng)活動(dòng),如作家見面會(huì)、簽名售書、讀書比賽等,當(dāng)?shù)貎和瘷C(jī)構(gòu)還獲贈(zèng)圖書5000多冊(cè),兒童雜志2000多冊(cè)。俄羅斯出版與大眾傳媒署署長(zhǎng)謝斯拉文斯基表示,這一經(jīng)驗(yàn)將在《國(guó)家支持與發(fā)展閱讀綱要》實(shí)施過程中進(jìn)一步推廣。
來源:搜狐網(wǎng)