美國(guó)加州大學(xué)舊金山分校的神經(jīng)科學(xué)家布魯斯.米勒博士從1990年開(kāi)始專門(mén)研究大腦損害與藝術(shù)才能之間的聯(lián)系，至今已經(jīng)觀察了20多個(gè)“白癡”藝術(shù)天才。

    例如，英國(guó)人托米.麥克休原本是一個(gè)建筑工人，而且以前還吸過(guò)毒，曾經(jīng)因?yàn)楸┝η趾λ硕走^(guò)監(jiān)獄。三年前的一天，坐在馬桶上的麥克休突然感到頭痛難忍，不一會(huì)兒他就栽在了地板上。隨后，麥克休因突發(fā)腦溢血被送進(jìn)醫(yī)院，并緊急接受了手術(shù)治療。原來(lái)麥克休并沒(méi)有什么“藝術(shù)細(xì)胞”，可在病愈之后，他就開(kāi)始癡迷于繪畫(huà)。難以抑制的創(chuàng)作沖動(dòng)讓他每天用大量的時(shí)間來(lái)畫(huà)畫(huà)。此外，他還熱衷于雕塑和寫(xiě)詩(shī)。

    又如，有一位十幾歲時(shí)從中國(guó)移民到美國(guó)的女孩，她在一所中學(xué)里教美術(shù)，原來(lái)擅長(zhǎng)于中國(guó)山水畫(huà)和西方寫(xiě)實(shí)風(fēng)格的水彩畫(huà)，可是自從患了腦病以后，她就開(kāi)始融合中西畫(huà)法，創(chuàng)作了一系列帶有強(qiáng)烈感情色彩的印象派作品。米勒博士評(píng)價(jià)說(shuō)：“她的作品非常獨(dú)特，充滿了一種從壓抑中解脫出來(lái)的狂野和自由，與以前的風(fēng)格迥然不同。其中一些是我所見(jiàn)過(guò)的最令人驚嘆的繪畫(huà)作品。”

    再如，1994年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者大江健三郎的長(zhǎng)子大江光出生時(shí)因腦組織外溢做了外科手術(shù)，智力發(fā)育低下，但他后來(lái)卻在作曲方面有了相當(dāng)?shù)某删停补嘀屏恕洞蠼獾囊魳?lè)》等數(shù)碼CD唱片，在聽(tīng)眾中反響強(qiáng)烈。他的樂(lè)迷來(lái)信說(shuō)：“聽(tīng)了你的音樂(lè)使我夜不能寐”。
 

    如何來(lái)看待這種非常矛盾的白癡—天才現(xiàn)象？我們認(rèn)為首先要改變對(duì)智商測(cè)量的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。
 

    現(xiàn)在我們所使用智商測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)是比奈和特曼制定的。劉易斯·馬迪森·特曼是美國(guó)的一位心理學(xué)家，他1910年起在加利福尼亞的斯坦福大學(xué)任教，6年后升為教育學(xué)教授。就在這年，作為對(duì)法國(guó)人比奈智力測(cè)量表的修訂和補(bǔ)充，他發(fā)表了一部專著，叫《智力測(cè)驗(yàn)》。特曼和他的合作者在修訂比奈的量表時(shí)，把表中的比例改稱為智商（IQ），這個(gè)公式數(shù)十年來(lái)一直成為標(biāo)準(zhǔn)公式。特曼的智商是以經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)測(cè)出的“智力年齡”除以“生理年齡”，再乘以100，來(lái)表示一個(gè)人智力水平的數(shù)值，IQ為100的人，被認(rèn)為智力均常；IQ在130以上者被視為天才，低于70以下被認(rèn)為智力發(fā)育不全的低能、白癡。

    但問(wèn)題在于，是否僅僅單憑智商就能夠肯定什么人是不是天才呢?現(xiàn)在越來(lái)越多的人都傾向于認(rèn)為，標(biāo)準(zhǔn)化智力測(cè)驗(yàn)中成績(jī)突出者，只是意味著智力水平高，這只不過(guò)是一種潛力，而不是成就。或者說(shuō)，他們只能算“潛在天才”，還不能說(shuō)是真正的天才人物。

    此外智力量表的設(shè)計(jì)本身就有問(wèn)題，它主要測(cè)量文化素質(zhì)與知識(shí)含量，很難全面反映人的智慧水平。通過(guò)像“人有幾只耳朵”、“狗有幾條腿”、“你的鼻子在哪兒”、“什么是橘子”等內(nèi)容的問(wèn)答，到底能企望它解決什么問(wèn)題呢？通過(guò)像比線的長(zhǎng)短、比圖的大小、比量的多少等形式的作業(yè)，人們又到底能期望它測(cè)量到多少創(chuàng)造智能？為此費(fèi)爾南德斯主張將智商在135以上的高智商者與天才加以區(qū)別。后者的智商不—定有特殊的優(yōu)勢(shì)，甚至還有人被稱為天才—傻子，他們的智商僅在50至70之間。

    埃倫·溫納所提供的一個(gè)事實(shí)特別耐人尋味：“如果你對(duì)高智商不足以帶來(lái)生活中的成功這個(gè)觀點(diǎn)表示懷疑，那么就請(qǐng)拜訪一下高智商精英團(tuán)體如‘門(mén)薩協(xié)會(huì)’、‘四S協(xié)會(huì)’以及‘大社會(huì)’中的那群人吧，參加這些組織的人往往是不適應(yīng)環(huán)境的失業(yè)者，沒(méi)有其他職業(yè)組織可去參加。智商測(cè)試的高分是他們自負(fù)的唯一資本。”因此按照比特量表測(cè)量出來(lái)的高智商未必就是天才，反之也未必就是白癡。
 

    此外，那些腦損傷者盡管喪失了某一方面的腦功能，在某些方面確是弱智、白癡，但是我們要看到人腦有巨大的補(bǔ)償功能，它會(huì)導(dǎo)致另一些功能的異常發(fā)揮。

    歷史醫(yī)案《藥封半頭人》記載：“文昌孫安節(jié)為人厚重，言未嘗虛發(fā)。每云：天復(fù)（901-903）中，避亂出京，至高山中，逆旅見(jiàn)一老婦人，無(wú)一半頭，坐床心緝麻，運(yùn)手甚熟。其兒婦在側(cè)，言廣明庚子歲(880)，黃巢入京，為人所傷，自鼻—半以上并隨刃去，有人以藥封裹之，時(shí)不死，兩日以如往者，后微動(dòng)手足，眷屬以米飲灌口中，久而無(wú)恙。今已二十年矣，人間有此異事。”這位削去半個(gè)腦袋的老婦人倖幸救活后尚能緝麻甚熟，我們?cè)谏厦娼榻B的幾位腦損傷者，在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的救助下在腦功能補(bǔ)償上當(dāng)然更能有異常的表現(xiàn)。

    米勒博士在《今日神經(jīng)科學(xué)》雜志上撰文解釋道，當(dāng)左側(cè)大腦損傷的時(shí)候，右側(cè)與視覺(jué)、色彩覺(jué)、空間感等有關(guān)的腦組織就得到了“解放”，患者本身就具有的藝術(shù)靈感因而得以激發(fā)。
     換句話說(shuō)，在通常情況下，大腦的優(yōu)勢(shì)半球始終抑制著對(duì)側(cè)，讓它“安分守己”地發(fā)揮自己的作用，彼此維持一種平衡然而卻是平庸的狀態(tài)。如果特定區(qū)域受到損傷，它就會(huì)失去對(duì)對(duì)側(cè)的抑制作用，對(duì)側(cè)的功能就會(huì)在失控的狀況下，有非同尋常的發(fā)揮。這就是神經(jīng)科學(xué)家對(duì)白癡—天才這一奇特的矛盾現(xiàn)象的腦科學(xué)解釋。