懂得控制情緒的家庭
 

    我們在養育孩子的過程中肯定會有焦躁的情緒，比如孩子成績下滑了怎么辦？孩子不聽話怎么辦？太忙沒時間陪孩子怎么辦……家長們產生焦慮情緒的原因，多半是因為不能很好的控制自己情緒，而且如果父母長期處于這種壞情緒中，往往會變得非常敏感易怒，習慣性對孩子發脾氣。

    孩子長期生活在父母的壞情緒下，潛移默化會受到影響，慢慢變得脾氣暴躁，從而變得內向。其次，他們會得不到父母的關心，生活或者學習遇到困難，也不愿意告訴父母。如果一個家庭能夠懂得控制自己的情緒，讓孩子生活在一個積極、溫馨的環境中，那么孩子也會成為一個懂得情緒管理的人，無論是學習還是人際交往都不會差到哪里去。
 

    家庭氛圍安靜的家庭
 

    孩子在學校的時間是有限的，不僅要在課堂上認真聽講，還要在課下時間去復習，孩子的專注力本身就很差，如果回到家有孩子處于嘈雜的環境中，孩子是無法專心學習的，所以，家長們一定要為孩子營造一個良好的生活環境，不要過度的去打擾孩子的專注能力。

    一個人的專注力是能不能成大事的關鍵，父母要從小培養孩子的專注力，比如給孩子一個獨立的環境學習，學習過程中家長不要盲目打擾等等，讓孩子陷入自己的世界中才能夠集中專注力。
 

    制定規則的家庭
 

    俗話說得好“沒有規矩，不成方圓”，每個家庭都應該定制好自己的規則，只有家長們制定了規則，他們才能知道什么事情能去做，什么事情不能去做。如果你家孩子的年紀比較小的話，父母們可以利用獎罰制度去要求孩子，如果孩子遵守規則就能得到獎勵，反之，如果孩子破壞了規則就要受到懲罰。如果孩子能夠嚴格遵守家庭制定的規則，那么他就會有極強的自控能力，這樣無論是在學校學習，還是在家中學習都能夠做到自律。
 

    愛閱讀的家庭
 

    根據調查研究發現，父母在空閑的時間去讀書的家庭，孩子成功的比例，比空間時間玩手機的家庭要高出60%以上。一個學習成績優秀的孩子，往往會出自一個充滿書香的家庭。閱讀是讓孩子有豐富精神生活的重要源泉，而閱讀能力、閱讀興趣、閱讀習慣的培養，也是是從家庭教育開始的。

    有一首詩寫得好：“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但是你永遠不會比我富有，我有讀書給我聽的媽媽。”

    正如尹建莉老師所說：孩子們從小的閱讀差別，是將來至關重要的輸贏差別。熱愛讀書，就是家庭最高的“軟實力”。在學霸的家庭中，閱讀就像是吃飯喝水一樣平常。“國民才女”武亦姝的家庭就是一個典型例子。

    小時候的武亦姝也是個調皮搗蛋，不愛寫作業的孩子，父母對她很是頭疼，多次教育無果后，他們轉向朋友求助，不問別的，就問朋友家的小孩為什么愛讀書？是怎么培養的？朋友的回答非常出人意料：根本沒有培養過，只不過是家里堆滿了書，夫妻倆沒事就看書，久而久之，孩子也跟著看了起來，閑來無事，全家人就聚在一起讀書，相互討論，共同提高。

    這番話給武亦姝的媽媽觸動很大，回到家后，武爸武媽就開始大改變：最愛的棋牌室不去了，開始看起《二十四史》和《山海經》；手機也不玩了，開始帶著小武亦姝一起看名著，讀詩詞，就這樣，從幼兒園到高中，武亦姝從未遠離過讀書。如此數年，小時候頑皮厭學的孩子，蛻變成了知書達理的高中生，寫得一手好字，吟得一首好詩，武亦姝成了名副其實的詩詞才女。
 

    被書香滋養出來的孩子，未來都不會太差。我們不能指望孩子的閱讀都由老師來督促，需要父母躬身力行，為孩子做好榜樣。因此，父母們一定要重視家庭閱讀，就算工作的時間再多，也要抽出時間跟孩子一起讀書，讓孩子知道在讀書學習這件事情上，父母也會陪著你一起學習。孩子是一潭純凈的碧水，清晰倒映著父母的樣子。孩子的習慣就是父母的習慣，教育歸根到底，就是父母要以身作則育自己！
 

    學霸從來都不是天生的，而是需要通過后天的努力。其實每一位孩子都有學霸的潛力，但是，這種后天的努力，不僅僅是孩子自己，還需要父母和家庭一起努力，一個好的家庭，往往是培養學霸的溫床！

 

來源：淮安校園通訊