在新的世紀中，所謂“文盲”不再專指那些不認字的人，不會閱讀、學習的人也將包括在內。目前有關于快速閱讀的風暴正在襲來，席卷了整個世界。

      我們的鄰國日本，開辦了專門學習快速閱讀的學校，出版了大量的快速閱讀的紙質教材以及音像用品，進行快速閱讀的研究和推廣，非常重視培養出速讀方面的人才。 

      美國不光在工業、航天、高科技領域占據著世界第一的位置、它也非常重視教育，快速閱讀的推廣就是最先從美國開始的。這個國家開辦了世界上第一個快速閱讀的培訓班。由于快速閱讀技能的系統的科學性和高效的實用性，很快就成為了美國各級教育部門推行的教育科目，政府也開始資助和組織相關的專家、學者進行快速閱讀的課題研究。

      歐洲國家法國也同樣在很早就開始重視快速閱讀的推行，尤其重視從娃娃抓起。在全國范圍內的小學學校里開設了快速閱讀的課程，希望從小就培養人們的快速閱讀的技能，進而能夠大量的掌握文化科學知識。

      我曾經在韓國考察過一個月的時間，這個國家對于快速閱讀法是非常重視的，我認識的一個中學老師對我說，教育委員會在中小學大力推行，并把快速閱讀教育作為教師的一項考核內容，像他這樣已經取得了速讀講師資格的人，酬勞就會相應的增加不少。他還說，要是能夠轉職為職業的快速閱讀教師，收入將會比原來翻番呢。我在韓國所接觸到的中小學學生們都在很努力地學習快速閱讀技能。

      盡管起步較晚，但是我國的快速閱讀的推行勢頭很猛，很多的教育工作者、科研專家在多個領域中探索、研究快速閱讀的方法，其中包括哲學、社會學、語言學、心理學等等領域。還舉辦了一些關于快速閱讀的競賽、培訓班等等。

      綜上所述，世界各國都非常重視快速閱讀的普及工作。

      現在，隨著互聯網和科學技術突飛猛進的發展，被稱為巨量資料的大數據(big data)時代已經宣告到來了。很多產業之間的邊界不再那么的清晰，Internet的觸角也已經無孔不入了，工業生產、財經金融、交通電信、媒介傳播……然而，在大數據（Big data）的云時代里，海量的數據和信息需要加工、記憶、分析和存儲，更需要利用優化和利用，使之充分發揮其價值，這時候，快速閱讀必定是大勢所趨。

      由于數據和信息資源的猛增，如果大家還依靠著傳統的閱讀方法，那只會被浩如煙海、數不勝數的大數據（Big data）中所淹沒。前面我們說到的數據和信息的加工、記憶、分析、存儲、優化、利用，這些都離不開快速閱讀的技巧和能力。快速閱讀的“眼腦同步”強化了視力對于文字的飛速鑒識能力，加強了大腦對于信息的深入理解能力。

      長期從事快速閱讀研究的專家們得出了這樣一個重要的結論：快速閱讀是社會發展的大勢所趨，是“當代人的必會技能”，學習和駕馭這一技能必須將掌握車載斗量的信息、技術、知識、數據，才可能在大數據（Big data）的云時代里立于不敗之地。