俄羅斯民族在歷史上是最愛讀書的民族之一。19世紀(jì)70年代末到90年代后期，是俄羅斯文學(xué)的鼎盛時期，孕育出普希金、果戈理、
托爾斯泰、契訶夫、高爾基等一大批文學(xué)巨匠，他們的作品推動了俄羅斯閱讀文化的發(fā)展。
今天，熱愛讀書的傳統(tǒng)也深刻影響著俄羅斯人，每年俄羅斯的圖書發(fā)行量大約30億冊，圖書更是遍布俄羅斯的城鄉(xiāng)。圖書曾經(jīng)成為人們喜慶日子饋贈親朋好友的最好禮物。即使在家庭經(jīng)濟條件困難的情況下，俄羅斯人照樣會拿出一部分錢用于買書，以保持自己的
閱讀習(xí)慣。 俄羅斯閱讀文化的“溫泉”條件
俄羅斯擁有一切必要的先決條件和資源發(fā)展閱讀。她有龐大的體制機構(gòu)存儲和傳播印刷品資源，大量重要的社會信息有序地存儲在這些機構(gòu)。各類型的圖書館總和超過13萬個；還有龐大的記者、作家團隊在閱讀活動中發(fā)揮重要作用；政府和出版商穩(wěn)定地向市場供應(yīng)圖書、雜志和報紙，目前俄羅斯書籍出版的種類超過90000種，2005年市場銷售額超過20億美元；同時俄羅斯會定期舉辦各種書展；有強大的大眾媒體資源，發(fā)達的教育機構(gòu)和圖書管組成的網(wǎng)絡(luò)來推廣閱讀；民眾始終保持著傳統(tǒng)閱讀習(xí)慣，這種閱讀興趣將進一步感染年輕一代。
俄羅斯面臨公眾閱讀危機
在20世紀(jì)90年代早期，隨著蘇聯(lián)解體和東歐劇變所帶來的巨大政治動蕩，受西方思想、生活方式與崛起的電視、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的影響，俄羅斯圖書大國地位以及閱讀比率都有所下降。俄羅斯已經(jīng)到了極度輕視閱讀的臨界點，并且正在經(jīng)歷系統(tǒng)性的閱讀和文化危機。
俄羅斯年輕讀者的閱讀比率已經(jīng)從1991年的48%下降到2005年的28%；1991年，俄羅斯每年至少看一本書的人占全國的79%，2005年下降到63%；1991年的61%的俄羅斯人每天讀報紙，而在2005年僅為24%；有閱讀傳統(tǒng)的家庭正在減少，在20世紀(jì)70年代有80%家庭定期給兒童朗讀，現(xiàn)今這一比例僅為7%。絕大部分俄羅斯居民在閱讀選擇上，已經(jīng)越來越多地向“快餐”式圖書（如偵探小說、愛情文學(xué)、驚險“打斗”小說、歷史探險小說等）和資訊娛樂類地方周報、鮮艷亮麗的“女性”雜志，以及與電視有關(guān)的書報轉(zhuǎn)變。圖書館中專業(yè)文學(xué)和藝術(shù)經(jīng)典的借閱率降低，圖書館的受歡迎程度在大大縮水。出版政策也越來越傾向于形式和內(nèi)容簡單的“快餐”式圖書，高質(zhì)量圖書越來越少。互聯(lián)網(wǎng)也在不斷挑戰(zhàn)圖書和圖書館的社會地位
俄語的地位受創(chuàng)，學(xué)術(shù)界和商業(yè)界的青年更多地使用英語。2006年P(guān)ISA的國際抽樣顯示俄羅斯在校生的功能性文盲率超過10%，而發(fā)達國家只有1%。
如果這種趨勢繼續(xù)下去，俄羅斯將面臨著黑暗的未來。為了改變這一局面，需要新一輪的閱讀推廣活動重磅出擊，歷久彌新的閱讀推廣活動亟待加強。
綱領(lǐng)性文件《國家支持與發(fā)展閱讀綱要》
在這樣的背景下，俄羅斯聯(lián)邦出版、廣播電視和公眾媒體傳播部在2006年11月聯(lián)合俄羅斯圖書聯(lián)盟，共同制定推出了《國家支持與發(fā)展閱讀綱要》（以下簡稱《綱要》），并在具體實施上由政府給予財力和政策上的大力支持。《綱要》的首要目標(biāo)是提高全民文化素養(yǎng)，主要是提高閱讀能力，即獲取、組織、使用印刷/書面形式文獻信息的能力；提高公共閱讀活動的范圍和強度，以適應(yīng)動態(tài)復(fù)雜的社會轉(zhuǎn)型期；優(yōu)化社會文化閱讀環(huán)境，加強閱讀推廣和發(fā)展的基礎(chǔ)設(shè)施機構(gòu)建設(shè)，如圖書館、文化和教育機構(gòu)、圖書行業(yè)等；在基礎(chǔ)閱讀機構(gòu)之間，建立一個有效的信息交流體系和管理體系，以促進和發(fā)展閱讀。
《綱要》對圖書館、教育系統(tǒng)、閱讀普及系統(tǒng)、書業(yè)、人才培養(yǎng)體系、閱讀基礎(chǔ)設(shè)施等一一作出規(guī)劃和要求。明確了大眾傳媒，特別是電視和廣播在推動全民閱讀中的重要作用。
《綱要》發(fā)布得到了俄羅斯總統(tǒng)的普京的支持，普京要求政府制定具體的落實措施，在財力等方面提供大力支持。俄羅斯圖書聯(lián)盟宣布2007年為俄羅斯國家閱讀年。2007年，該計劃正式啟動，《綱要》分3個階段實施：2007-2010年為第一階段，建立支持和發(fā)展閱讀的組織機制與基礎(chǔ)設(shè)施；2011-2015年為第二階段，系統(tǒng)加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；2016-2020年為第三階段，進一步發(fā)掘《綱要》實施的潛力，實現(xiàn)快速成長。
《綱要》實施以來，俄羅斯出版與大眾傳媒署和俄羅斯圖書聯(lián)盟支持并推動各地舉辦了豐富多彩的全民閱讀活動，比如書展、圖書節(jié)、讀書比賽、俄語年等。
”一基金，兩機構(gòu)”全面配合
1. 俄羅斯讀書基金會
由俄羅斯《書評周報》編輯部、《莫斯科新聞》編輯部、共同體圖書愛好者聯(lián)合會、《我們的遺產(chǎn)》雜志編輯部等單位共同創(chuàng)辦的讀書基金會1994年在莫斯科建立。俄羅斯讀書基金會是一個跨地區(qū)的非政府社會組織。它的主要任務(wù)是：協(xié)同政府有關(guān)部門和其他社會組織制定俄羅斯閱讀活動發(fā)展綱要；研究各社區(qū)和地區(qū)的閱讀狀況；總結(jié)其他國家的先進閱讀經(jīng)驗并加以推廣；促進學(xué)齡前兒童、中小學(xué)生、大學(xué)生閱讀活動的開展。
俄羅斯讀書基金會設(shè)有閱讀和圖書銷售研究中心，該中心將為各出版公司、圖書銷售組織提供各種市場信息。俄羅斯讀書基金會的定期出版物有：基金會簡報《讀書大事記》，學(xué)術(shù)性雜志《閱讀的學(xué)問》等。
2.俄羅斯讀書聯(lián)盟
俄羅斯讀書聯(lián)盟（Russian Book Union）成立于2001年，是俄羅斯大型出版社和圖書經(jīng)銷商為了提高俄羅斯在圖書領(lǐng)域的競爭力而創(chuàng)建的非政府、非營利性出版業(yè)界聯(lián)盟組織。俄羅斯幾乎所有的出版業(yè)巨頭都是聯(lián)盟成員。聯(lián)盟的創(chuàng)始人希望通過成立這樣一個廣泛參與的組織，全面展現(xiàn)當(dāng)代俄羅斯圖書業(yè)的風(fēng)采。聯(lián)盟最重要的任務(wù)就是努力爭取國家對大眾媒體及圖書出版業(yè)的大力支持。2006年11月，為了推動國民閱讀和圖書推廣，俄羅斯出版與大眾傳媒署與俄羅斯圖書聯(lián)盟共同制定并發(fā)布了《國家支持與發(fā)展閱讀綱要》。俄羅斯圖書聯(lián)盟在推廣閱讀的事業(yè)中發(fā)揮著重要作用。
3. 俄羅斯閱讀中心
俄羅斯閱讀中心借鑒美國經(jīng)驗建立，又形成自己獨有的特色。2002年，俄羅斯開始以各類圖書館為依托成立非營利性地區(qū)級閱讀中心，合作者包括作協(xié)、文學(xué)團體、中小學(xué)、高校、博物館等，運作資金主要依靠圖書館財政預(yù)算，是貫徹俄羅斯閱讀推廣綱領(lǐng)性文件《國家支持與發(fā)展閱讀綱要》的重要載體。
地區(qū)級的閱讀中心聯(lián)合社會各方力量提升閱讀和圖書在社會上的地位，開展閱讀研究、問卷調(diào)查活動、基本的咨詢指導(dǎo)服務(wù)等，其中最重要的一部分就是閱讀推廣活動和相應(yīng)的經(jīng)驗交流活動。
俄羅斯尚未正式成立國家級閱讀中心，而是由“普希金圖書館”、俄羅斯圣彼得堡國家圖書館、跨地區(qū)圖書館合作中心代行國家級閱讀中心職能。其重要職能是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全國閱讀推廣和研究工作。
主要的閱讀推廣活動
1. 全民閱讀推廣活動
近年來，俄羅斯舉辦了豐富多彩的推動
全民閱讀的活動，如書展、圖書節(jié)、讀書比賽等，另外出版有關(guān)促進閱讀的圖書、財政撥款支持圖書出版、擔(dān)當(dāng)國際書展主賓國等。下面就一些閱讀推廣活動做一些簡要介紹。
書展：書展為居民親近閱讀提供了絕好的機會。每年俄羅斯都有幾個書展吸引著來自全國四面八方的出版商、發(fā)行商、圖書館和廣大讀者，如每年3月上旬的俄羅斯春季書展和9月的莫斯科國際書展，參展商逐年增加。
圖書評獎：俄羅斯出版與大眾傳媒署每年舉辦“年度圖書獎”評選，并在莫斯科國際書展開幕當(dāng)天揭曉。這一評選體現(xiàn)了俄羅斯圖書出版的主要方向。
國際書展主賓國：俄羅斯積極開展俄語和俄羅斯圖書在國外的推廣，曾經(jīng)成功地舉辦了法蘭克福書展、華沙舒展、布達佩斯書展、明斯克書展和北京國際圖書博覽會“主賓國”活動。2006年，俄羅斯主賓國展位面積1000平方米創(chuàng)北京國際圖書博覽會歷史之最。在國外舉辦的俄羅斯圖書節(jié)是俄羅斯向國外推廣圖書的新形式。2006年，俄羅斯在阿塞拜疆和意大利舉辦了俄羅斯圖書節(jié)。
地鐵閱讀文化：在莫斯科的地鐵中，你就仿佛置身于一個流動的閱覽室。不論男女老少，大多數(shù)乘客都在聚精會神地讀書看報。2008年，莫斯科地鐵設(shè)立了“名著專列”，成為移動著的閱讀宣傳站。地鐵列車分為6列，每一列車廂都別具特色，專列的車廂內(nèi)壁上，刻印著文學(xué)人物肖像、世界經(jīng)典文學(xué)片段和插圖，都充滿文化氣息，如第一節(jié)車廂里貼著壯士歌 《伊利亞·穆羅梅茨和強盜索洛維耶》和《多勃雷尼亞與蛇》節(jié)選的片段，有伊萬王子、青蛙公主等趣味圖畫；第二節(jié)車廂是俄羅斯經(jīng)典文學(xué)作品，乘客在這里可以看到《戰(zhàn)爭與和平》、《欽差大臣》等，第三節(jié)、第四節(jié)車廂是孩子們的天地，第五屆車廂則是老年人回憶過往的港灣，最后一節(jié)車廂是外國文學(xué)薈萃。人們在坐火車的同時閱讀書籍，也可感受濃郁的文化氣息，激發(fā)人們的閱讀興趣。
總統(tǒng)要求經(jīng)典：已在2012年3月競選成功的俄羅斯總統(tǒng)普京表示，俄羅斯被稱作是一個“閱讀的國家”，政府應(yīng)對俄羅斯“最有影響力的文化人物”進行一個調(diào)查，編制出“每一位即將離開學(xué)校的學(xué)生都會被要求閱讀的100本著作”，其目的在于維持“俄羅斯文化的主導(dǎo)優(yōu)勢”。
2. 針對婦女的閱讀計劃
俄羅斯婦女酷愛讀書。在俄羅斯眾多的圖書館讀者中，婦女占一半以上，一些地區(qū)圖書館的婦女讀者人數(shù)高達83%。俄羅斯婦女愛讀書的習(xí)慣也促進了家庭閱讀的發(fā)展，帶動了家庭藏書的普及。
俄羅斯圖書館為廣大婦女讀者提供了周到有效的服務(wù)，大多數(shù)圖書館都設(shè)有“婦女讀書咨詢中心”。在“三八”婦女節(jié)這一天，各大圖書館也會組織相關(guān)讀書活動，如書展、文學(xué)作品討論會等。圖書館也會根據(jù)婦女的興趣和生理特點，舉辦諸如廚藝、育兒的培訓(xùn)班來吸引婦女到館，傳播先進的讀書理念，提高婦女的文化素質(zhì)。俄羅斯圖書館對家庭閱讀的指導(dǎo)也別具一格，許多圖書館通過調(diào)查了解家庭閱讀需求，制定閱讀指導(dǎo)大綱，也為各年齡層、各類婦女提供閱讀信息，既有關(guān)于婦女妊娠、產(chǎn)后時期的閱讀計劃，又有6-6歲的親自閱讀大綱，也有面向各年齡層次婦女的推薦書目。
3. 針對兒童的閱讀計劃
兒童的閱讀活動在少兒時期的培養(yǎng)中起著至關(guān)重要的作用，良好的閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)是增強兒童學(xué)習(xí)能力的一個關(guān)鍵因素，是培養(yǎng)兒童發(fā)散性思維的重要環(huán)節(jié)。俄羅斯有很多針對不同年齡階段兒童的閱讀推廣項目，下面則其主要項目進行介紹。
兒童圖書館為新生嬰兒提供大禮包，其中有嬰兒書籍，圖書館證等，還在走訪過程中教育父母將子女閱讀作為一個重要的幸福事件看待。這一項目得到了醫(yī)院婦產(chǎn)科的大力支持，也促進了家長和圖書館之間的聯(lián)系。
在俄羅斯伊爾庫茨克地區(qū)的圖書館推動下，該地區(qū)舉辦了“與圖書一起成長”的閱讀推廣計劃，這一計劃中有幾個針對3至14歲兒童的項目。閱讀活動的組織者針對不同的目標(biāo)群體提供不同的材料和方法建議。主體范圍涵蓋了“以書會書”（針對3至14歲年齡組），“我的家國”（發(fā)現(xiàn)伊爾庫茨克地區(qū)），“心靈生態(tài)”（道德和法律教育）等。
閱讀推廣計劃“多彩的童年”也是由伊爾庫茨克區(qū)兒童圖書館舉辦，針對幼兒園的小朋友，實行多元化的閱讀推廣策略，目的是通過閱讀活動了解小朋友。該項目持續(xù)兩年，運用不同的方法教小朋友如何閱讀，這些方法包括朗讀、評論、談?wù)摃畠?nèi)容或角色扮演。在入學(xué)的前一年，針對這些兒童和他們的父母舉辦一個活動，父母可以了解到他們的孩子在過去兩年學(xué)到了什么，最重要的是可以了解孩子們的入學(xué)準(zhǔn)備情況和他們是如何對書籍感興趣的。
在圣彼得堡，“我們家附近的圖書館”項目以進行數(shù)年。該項目有彼得格勒市兒童圖書館主任推出并得到區(qū)域文化委員會的支持，由市立圖書館運行該項目旨在改善農(nóng)村地區(qū)兒童和缺少相關(guān)文學(xué)閱讀渠道的局面。通過在彼得格勒地區(qū)的農(nóng)村社區(qū)流動展覽當(dāng)代兒童文學(xué)來達到這一目標(biāo)。
2006年12月，俄羅斯出版與大眾傳媒署在楚瓦什共和國舉辦了“帶著圖書過新年！”兒童圖書節(jié)。在為期一周的圖書節(jié)期間，主辦者在學(xué)校、圖書館等地舉辦了150多場活動，如作家見面會、簽名售書、讀書比賽等，當(dāng)?shù)貎和瘷C構(gòu)還獲贈圖書5000多冊，兒童雜志2000多冊。俄羅斯出版與大眾傳媒署署長謝斯拉文斯基表示，這一經(jīng)驗將在《國家支持與發(fā)展閱讀綱要》實施過程中進一步推廣。
來源：搜狐網(wǎng)
