近日，國(guó)家新聞出版廣電總局根據(jù)國(guó)務(wù)院立法工作計(jì)劃起草了《全民閱讀促進(jìn)條例》，其中提出了很多鼓勵(lì)閱讀的措施，并向全社會(huì)公開(kāi)征集意見(jiàn)。
回首2013年兩會(huì)上，時(shí)任國(guó)家新聞出版總署副署長(zhǎng)的鄔書(shū)林聯(lián)合逾百位政協(xié)委員向大會(huì)提交了《建議全民閱讀上升為國(guó)家戰(zhàn)略》的提案。當(dāng)年8月，
全民閱讀立法列入2013年國(guó)家立法工作計(jì)劃。
時(shí)隔近3年，全民閱讀促進(jìn)條例公開(kāi)征求意見(jiàn)。現(xiàn)在，“全民閱讀”的狀況又如何了？
創(chuàng)新之舉讓閱讀正變得方便
今年1月，一段內(nèi)蒙古呼倫貝爾市某新華書(shū)店店員“趕孩子”的視頻讓“該不該在書(shū)店看書(shū)”成為熱門話題。這一方面事關(guān)對(duì)孩子的教育，另一方面又不得不考慮書(shū)店的經(jīng)營(yíng)狀況。
看似兩難的問(wèn)題，杭州兩家新華書(shū)店給出了一種解決辦法。
自2016年元旦，杭州圖書(shū)館聯(lián)合杭州兩家新華書(shū)店，推出“悅讀”服務(wù)。杭州圖書(shū)館館長(zhǎng)褚樹(shù)青接受媒體采訪時(shí)說(shuō)：“悅讀服務(wù)就是將采購(gòu)員選購(gòu)圖書(shū)的‘專屬權(quán)利’交給讀者，讀者在杭圖找不到的書(shū)，可以直接到新華書(shū)店去‘借書(shū)’。”
在杭州，看書(shū)、借書(shū)正變得越來(lái)越方便。據(jù)報(bào)道，實(shí)行一個(gè)多月來(lái)，讀者在杭州新華書(shū)店參與免費(fèi)借閱的書(shū)籍超過(guò)8300本。
事實(shí)上，此類實(shí)體書(shū)店的創(chuàng)新之舉近兩年并不鮮見(jiàn)。2014年就有一批實(shí)體書(shū)店辦起了24小時(shí)書(shū)店。這一年8月，來(lái)自北京、杭州、深圳、廣州、西安、青島、鄭州等地的11家24小時(shí)書(shū)店還建立了“全國(guó)24小時(shí)書(shū)店聯(lián)盟”。
圖書(shū)館變成“大型自習(xí)室”
看書(shū)方便的同時(shí)，讀書(shū)正呈現(xiàn)
功利化的趨勢(shì)。
今年1月，《中國(guó)青年報(bào)》的一篇報(bào)道調(diào)查了中國(guó)高校圖書(shū)館的使用狀況。該報(bào)道指出，如今的圖書(shū)館“在很多大學(xué)生心目中就是個(gè)大型自習(xí)室”，“其原有的功能漸漸被遺忘了”。
報(bào)道中，西南某高校圖書(shū)館的一位副館長(zhǎng)說(shuō)，“我們學(xué)校這兩年書(shū)籍是越來(lái)越豐富了，可真正來(lái)圖書(shū)館借書(shū)、閱讀的人卻越來(lái)越少，更多的同學(xué)只把這里當(dāng)成自習(xí)室了。”
對(duì)此，有媒體指出了癥結(jié)所在，學(xué)生忙于學(xué)習(xí)，閱讀的圖書(shū)大多都是教材教輔類，有學(xué)生坦言“看點(diǎn)課外書(shū)就像做壞事”。“只讀有用的”已成為不少大學(xué)生閱讀的信條。
對(duì)此，作家劉醒龍?jiān)硎荆軌蛄⒓粗笇?dǎo)實(shí)踐的書(shū)其實(shí)價(jià)值有限，有價(jià)值的內(nèi)容永遠(yuǎn)不是功利主義的成功學(xué)抑或厚黑學(xué)。讓人終身受益的書(shū)可能正是那些早年讀時(shí)“無(wú)感”，看似無(wú)用的“閑書(shū)”，這些書(shū)往往是“越品味道越濃”的好書(shū)。
不過(guò)也有不同意見(jiàn)，作家劉震云就曾在接受采訪時(shí)表示，如果一個(gè)人讀專業(yè)技能書(shū)，對(duì)他謀生手段有所幫助，功利化閱讀也就無(wú)可厚非，畢竟任何事情都是一個(gè)積累的過(guò)程。
而對(duì)于都市白領(lǐng)、藍(lán)領(lǐng)們而言，每日操勞，早出晚歸的生活，沒(méi)時(shí)間閱讀似乎不難理解。但同時(shí)也有媒體指出，一方面是不少人認(rèn)為沒(méi)時(shí)間讀書(shū)，另一方面人們對(duì)于娛樂(lè)化的碎片信息卻非常熱衷。
2015年，中國(guó)國(guó)內(nèi)首份《中國(guó)城市閱讀指數(shù)研究報(bào)告》顯示，隨著手機(jī)等閱讀介質(zhì)的興起，閱讀外延明顯擴(kuò)大，網(wǎng)民閱讀的第一途徑是手機(jī)。從報(bào)告中的“網(wǎng)民閱讀指數(shù)”來(lái)看，手機(jī)作為新興移動(dòng)閱讀方式，影響力已遠(yuǎn)超紙質(zhì)書(shū)，甚至電腦。
中國(guó)新聞出版研究院應(yīng)用理論研究室主任徐升國(guó)曾在接受媒體采訪時(shí)表示，社交閱讀呈現(xiàn)出碎片化閱讀、淺閱讀的特點(diǎn)，在內(nèi)容深度系統(tǒng)性方面仍然存在不足，并不能完全取代深度的紙質(zhì)閱讀。
對(duì)此，文化學(xué)者朱大可曾表示，當(dāng)140字的微博和短資訊成為“數(shù)字閱讀”的主要呈現(xiàn)形式，中外學(xué)術(shù)界曾陷入深深的憂慮，短消息缺乏嚴(yán)密的邏輯論證，很多思維都面臨“碎片化”的危險(xiǎn)。
不過(guò)，徐升國(guó)也說(shuō)：“鑒于此，我們可以順應(yīng)讀者閱讀方式的變化，將深閱讀與淺閱讀、碎片化閱讀有機(jī)結(jié)合，平衡發(fā)展，這才是我們當(dāng)下面臨的一大挑戰(zhàn)、需要著力解決的重要問(wèn)題。”
“大家對(duì)自己的閱讀狀況也不滿意”
數(shù)據(jù)顯示，2014年中國(guó)的綜合閱讀率為78.6%。對(duì)此，中國(guó)新聞出版研究院應(yīng)用理論研究室主任徐升國(guó)曾表示，這意味著有78.6%的人有閱讀行為，包括閱讀圖書(shū)、期刊、報(bào)紙、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)在線等，同時(shí)反映了有21.4%的人什么都不讀。
徐升國(guó)曾向媒體介紹稱，從2005年至2014年，中國(guó)的閱讀量基本維持在4.5—4.7之間，2014年國(guó)人年均閱讀是4.56本，遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家的閱讀量。據(jù)統(tǒng)計(jì)，日本的閱讀量約9本，韓國(guó)約11本，美國(guó)約7本，法國(guó)約12本。
“大家對(duì)自己的閱讀狀況其實(shí)也不滿意”。徐升國(guó)說(shuō)，在調(diào)查中超過(guò)50%的人認(rèn)為自己的閱讀量不夠，只有兩成的人對(duì)自己的閱讀狀況表示滿意。
深究其因，他認(rèn)為，除了人口基數(shù)大、地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡等因素外，目前閱讀公共服務(wù)存在嚴(yán)重不足，圖書(shū)館并不普及；而根據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)有超過(guò)六成的人希望參加讀書(shū)活動(dòng)，這個(gè)數(shù)據(jù)甚至超過(guò)了讀書(shū)人的比例，社區(qū)讀書(shū)會(huì)需要推廣。
“閱讀氛圍的營(yíng)造，需要靠每一個(gè)人”，徐升國(guó)說(shuō)。
