2004年2月6日,俄羅斯的《共青團真理報》刊登了一篇文章說:俄專家正在尋找大腦“轉換開關”,要使常人成為天才。
目前,科學家發現人的大腦還有大量的潛力可挖。大腦皮質內140個億的神經元通常有效工作的才有7億左右,只占總數的5%。如果能“開動”10%,人就會變得相當聰明。如果用上20%,便可以稱為天才了。能否將所有尚未利用的資源都開發出來,讓一個常人變成天才呢?專門研究腦顱內容物的俄羅斯神經生理學家自有他們的看法,并一直堅持不懈地在尋找“天才按鈕”。
為了弄清這個問題,前蘇聯科學家還早在上個世紀20年代末就率先研究起已故偉人的大腦,認為只要揭開了他們天才的秘密,就可以“創造”出具有超才能的人。
當時的標準是列寧的大腦,但僅此還遠遠不夠。因此神經生理學家們決定收藏一些“偉人”的大腦供研究用。1929年,莫斯科大腦研究所開辟了一間“偉人大腦陳列室”。現在這里的一些特制燒瓶里還收藏有好幾十個大腦,有斯大林的,有基洛夫的,有馬雅科夫斯基的,有別雷的,有巴格里茨基的,有高爾基的,有斯坦尼斯拉夫斯基的,有巴甫洛夫的,有米丘林的,有門捷列夫的,有朗道的,有阿·薩哈羅夫和其他人的。
但是,據大腦研究所伊林娜·多戈列波娃教授所言,研究偉人的大腦并不能揭示智力的秘密,即使是列寧的“標準”大腦也未能說明任何問題,相反還把問題弄得復雜化。列寧的大腦并不重,才1340克。可是,比如說,屠格涅夫的大腦就重2012克,由此可以認為其“標準重”是1400克。研究其他天才的腦顱內容物更是讓科學家們摸不著頭腦。因為已故“偉人”的腦回從生理上說原來同常人的腦回一模一樣。
對此,物理化學醫學研究所所長、原列寧陵墓科技人員尤里·洛普欣解釋說,活腦聽命于神經中樞系統,而神經中樞系統對周圍世界有不同的反應,反過來又以不同的方式指揮大腦的不同區域。其結果是一個區域在編《安魂彌撒》,另一個區域則在考慮如何更好地鋤地。所以說,要想弄明白大腦如何工作的得在這些人生前研究。現在世界上有多家研究機構都在研究這個有趣的課題,但是“偉人”的大腦到底有什么區別,它們得出的結論都不一樣。目前就只知道一個人才能大小并不取決于腦的大小,也不取決于腦里的生化成分。
彼得堡人腦研究所的神經生理學家率先在活人的腦顱里找尋人人都想找到的“天才按鈕”。據現任“大腦”中心科學顧問的納塔利婭·別赫捷列娃院士稱:在一次刺激大腦皮質下的一個細胞核時,她的工作人員曾親眼目睹一名試驗對象“聰明”了兩倍左右,他的記憶力大大增強。在刺激大腦的這個點之前,他的大腦在幾秒中內只能記住5~9個任意挑選的單詞,經過刺激后馬上增至15個或更多。他們當時所有在場的人都嚇壞了,擔心萬一大腦對這種借助外科器械突然釋放的超級才能進行報復,最后讓病人變成一名白癡。從此他們就再不敢進行類似冒險的試驗了。
但是,俄羅斯研究人員的這些試驗國外還在照常進行。美國加利福尼亞大學的布魯斯·米勒博士不久前曾在大腦內成功地發現“天才區段”。這是位于右顳下的一個特別區域,它的作用就是不讓人有成為天才的可能。米勒相信,如果將這個區域“打開”,那一個人的創造才能就會得到盡情展現。他在自己的實驗室里對72名因各種原因大腦受過損傷的病人進行過研究。只要是右顳下受的傷,人就會變得快認不出來了。比如說,一個9歲的男童在部分大腦受損后竟成為一名天才的力學專家。還有,一個56歲的工程師大腦右半球皮質的部分神經元因病受到損害后成為一名大畫家。神經元在枯死時,就像是將壓制了一輩子的繪畫才能釋放了出來。
米勒還表示,他能借助手術刀和一兩件神經外科器械徹底改變一個人的思維方式及其個性和信仰。當然,對這些變化目前還很難有個定論,但這種有所控制的個性變化在不遠的將來一定會成為現實。比如說,到那時候就能將一個完完全全的白癡變成愛因斯坦。
人腦研究所所長斯維亞托斯拉夫·梅德韋杰夫進一步證實米勒的結論,他說:“被稱為‘測錯儀’的壓制天才的區域是存在的,這是科學事實。它是一種內部‘預防機制’,不讓我們的行為舉止偏離常規。每當我們想出一個新招兒時,就進入了‘這不允許’的制約狀態,使我們覺得這種想法沒多大意思,也就會失去了興趣。但如果是這個機制出了毛病,或者說受了損害,那聰明的念頭和天才的理論就會源源不斷地涌現出來。”
今天通過人工途徑也能把一個常人變成天才,只是得冒很大的風險。一個正常人的結構已保證他能思維、跑步、跳躍和愛,這已經足夠。而天才都是一些偏離了常規的人,他們是有些素質特別發達,有些則被抵銷。比如愛因斯坦,他能在絕對違反邏輯的領域內有重大突破,卻很難與人交往。很多天才實際上都是有病纏身的人。眾所周知,普希金和萊蒙托夫就有精神分裂病樣患者。尼采和弗魯別利生命中的最后幾年是在精神病院度過的。有不少專家認為,大多數天才的大腦正是因為有毛病才得到“解放”。毫無疑問,“測錯儀”,或人們稱為“天才區段”的這個區域可以有意地激活起來,從而“定做”一些天才的數學家、物理學家和藝術家。
大自然本身只將極少量的才能分配給人們,并且只給一定的數量。這方面多,那方面必然便少。比如說,智障病人就具有非凡的創造天才。他們的智力測試肯定拿不到高分,幾乎不跟任何人交往。但是他們在數學、音樂和造型藝術方面很有天賦。
阿德萊德弗林德斯大學的澳大利亞科學家認為,借助磁場切斷大腦的一些區段,就完全可以激活那些超級數學和藝術天才,不久前在17名自愿者身上所進行的試驗就是明證。研究人員對他們的整個大腦進行磁刺激,將大腦皮質的有關部分斷開幾秒鐘,獲得了驚人的結果。有5個人能很快算出星期幾都是固定的日期。還有6個人能憑記憶把馬頭畫得一點兒也不差。其余的人輕易就能一下子記住好幾個通信地址。
這些試驗表明,一個人的非凡才能并不是像很多人所認為的是勤奮的結果,而是每個人與生俱來的,關鍵是如何去喚醒它們。