有人說(shuō)：“世界上的錢(qián)，裝在美國(guó)人的口袋里，美國(guó)人的錢(qián)，裝在猶太人的口袋里”，猶太人有多富有呢？看這樣一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：美國(guó)富豪榜前400名中，有近200名是猶太人，美國(guó)富豪榜前40名中，有18名是猶太人。

    猶太人為什么這么富有，社會(huì)廣泛認(rèn)為是其獨(dú)特的成功教育體系，今天，精英特速讀記憶訓(xùn)練網(wǎng)就將這獨(dú)特的猶太人自幼實(shí)施的教育模式分享給大家——“教子三寶”。

    1、培養(yǎng)快速閱讀能力，熟讀名著經(jīng)典

    猶太人從小培訓(xùn)誦讀甚至背誦名著經(jīng)典的習(xí)慣，而且，再其時(shí)代不變的教育法則中，要求讀得快，“不求甚解”的閱讀，據(jù)統(tǒng)計(jì)，猶太人平均每年閱讀40本書(shū)，猶太人的閱讀速度將近1000字/分鐘，他們通過(guò)閱讀汲取信息的能力是中國(guó)人的3-5倍，而且大家們一定要知道的——我們的知識(shí)，80%是通過(guò)閱讀獲取的。

    所以，我們一再提及使用精英特速讀記憶訓(xùn)練軟件訓(xùn)練快速閱讀能力，對(duì)孩子的教育、學(xué)習(xí)的影響意義，是提升3-5倍的學(xué)習(xí)效率的影響。

    猶太人從小閱讀，還有另一個(gè)原因，就是孩子很小的時(shí)候就接收名族的的智慧經(jīng)典，孩子從小就有很好的人文、道德等意識(shí)觀念，這是猶太人日后能與眾不同的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，很多猶太人在小孩兩三歲時(shí)，就培訓(xùn)孩子背誦名著的習(xí)慣。

    2、保護(hù)孩子的創(chuàng)造力

    猶太人認(rèn)為，創(chuàng)造力是孩子最重要的能力，猶太家長(zhǎng)們自幼保護(hù)這種創(chuàng)造力不被影響破壞，比如簡(jiǎn)單生活中，不斷對(duì)孩子行為、做法、主意進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)、鼓勵(lì)等。

    3、培養(yǎng)良好習(xí)慣

    習(xí)慣培訓(xùn)包括學(xué)習(xí)習(xí)慣培訓(xùn)、生活習(xí)慣培養(yǎng)。

    學(xué)習(xí)習(xí)慣

    主要針對(duì)孩子記憶習(xí)慣的培養(yǎng)，猶太人到三歲左右，就被送到類似私塾的地方，專門(mén)教導(dǎo)希伯來(lái)語(yǔ)，會(huì)讀之后，開(kāi)始教育如何寫(xiě)作，然后是背誦、記憶，再猶太教育中，孩子這個(gè)時(shí)候如果不建立記憶基礎(chǔ)的話，往后就沒(méi)有辦法學(xué)習(xí)其他知識(shí)。

    猶太孩子5歲開(kāi)始背誦圣經(jīng)、摩西律法等，這些，每一本都相當(dāng)于6本《老子》的綜合，7歲前，必須背誦摩西五書(shū)當(dāng)中的“創(chuàng)世紀(jì)、出埃及記、利未記、民數(shù)記、申命記”，他們會(huì)配合音律，朗誦幾百遍。7-13歲，學(xué)習(xí)舊圣經(jīng)、猶太教法典，13歲以前，基本能背誦所有名著經(jīng)典。

    看了這些，你還覺(jué)得要到小孩入學(xué)后再學(xué)習(xí)，孩子記不住的時(shí)候再來(lái)訓(xùn)練精英特速讀記憶訓(xùn)練軟件嗎？小編以為到時(shí)可能為時(shí)已晚，還不如現(xiàn)在趕快加入速讀記憶訓(xùn)練，早日學(xué)習(xí)快速閱讀，受益終生。

精英特速讀記憶訓(xùn)練網(wǎng)總編輯

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