“你有一直想讀卻沒(méi)空讀的文學(xué)著作？本人推出代（你）讀（書(shū)）業(yè)務(wù)，按頁(yè)數(shù)收費(fèi)，每頁(yè)1元錢(qián)。本人的閱讀速度是平均一天100頁(yè)。你的收獲將是一篇半個(gè)小時(shí)就能看完的讀書(shū)筆記，幫你把一本書(shū)的故事梗概、中心思想，以及精彩段落提煉出來(lái)。另：讀書(shū)筆記的版權(quán)仍歸本人所有。”
以上這段話(huà)是微信公眾號(hào)“代讀”的介紹。代人讀書(shū)，自媒體時(shí)代的一件新鮮事。如何代？如何讀？讀書(shū)能否代替？……昨日，記者采訪(fǎng)了這件新鮮事的始作俑者——文藝青年史密斯，同時(shí)也邀請(qǐng)到深圳文化界、讀書(shū)界人士談?wù)劇按x”這件事。
緣起 靈感源于啃讀名著
“為啥要代人讀書(shū)？”今年36歲的史密斯倒是很坦誠(chéng)，沒(méi)有扯到一些高大上的理由。他說(shuō)：“主要是閑極無(wú)聊，靜極思動(dòng)。去年8月我從原來(lái)做了12年的單位辭職，至今正好一年。這一年里我在老家農(nóng)村待了四個(gè)月，大多是在看書(shū)，大量地看書(shū)，多到有時(shí)候我甚至忘記自己讀過(guò)這本書(shū)，比如我剛剛看過(guò)的奈保爾的《大河灣》，因此強(qiáng)迫自己寫(xiě)讀書(shū)筆記。后來(lái)硬著頭皮讀完紀(jì)德的《偽幣制造者》，這本書(shū)我曾經(jīng)讀了兩次都沒(méi)讀下去，第三次終于讀完，并且記錄了詳細(xì)的心得體會(huì)。”
啃完難讀的《偽幣制造者》，史密斯突發(fā)奇想：會(huì)不會(huì)有人在閱讀中遭遇他一樣的障礙，因而錯(cuò)過(guò)了一本好書(shū)？“正好我自己在世界名著方面也很需要補(bǔ)課，我覺(jué)得有必要把沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有精力讀的好書(shū)，從塵埃里翻檢出來(lái)。你沒(méi)有時(shí)間讀，我代你讀好了，一舉兩得，反正我大把的空閑時(shí)間。”史密斯把此事比喻成“靈感”。
“代讀”一事，史密斯越想越靠譜。他說(shuō)：“于是開(kāi)了這個(gè)名為‘代讀’的微信公眾號(hào)。‘代讀’其實(shí)也是噱頭的意味居多，初衷根本沒(méi)指望真有生意上門(mén)，真靠著它養(yǎng)活自己。大概閱讀還是比較寂寞的事情，天天宅在家里，除了打電話(huà)叫外賣(mài)幾乎沒(méi)有說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)，所以，我心底大概是期望通過(guò)‘代讀’與人交流，尋覓知音吧。”
雖然史密斯自嘲說(shuō)“代讀”是一噱頭，但很多人卻當(dāng)真了。這里發(fā)生了很多有趣的事。
剛開(kāi)始的時(shí)候，真有人來(lái)咨詢(xún)我的項(xiàng)目，令我啼笑皆非。有好朋友要我代讀靈性書(shū)籍，我以收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)提高一倍將其拒之門(mén)外；有人咨詢(xún)我能否閱讀英文材料，可惜我的外語(yǔ)水平看英文片都離不開(kāi)中文字幕；還有人開(kāi)玩笑，問(wèn)我是否代讀文件材料，被我不客氣地拒絕了。還有朋友好心建議，為了擴(kuò)大業(yè)務(wù)范圍，應(yīng)該任勞任怨，幫人閱讀工具書(shū)。為了以正視聽(tīng)，趕緊把最早功能介紹里的“沒(méi)空讀的書(shū)”精確成“沒(méi)空讀的文學(xué)著作”。
史密斯只好代自己讀，“我代自己讀的《海上花》，是我自己最心愛(ài)的一個(gè)系列，也最持之以恒，至今已經(jīng)寫(xiě)了七篇讀書(shū)筆記，可惜也是點(diǎn)擊率最低的一個(gè)系列。不過(guò)也有令我感動(dòng)的事兒。身邊一個(gè)最不文青的朋友——他是旅行社的老板，平日聚會(huì)從來(lái)對(duì)文學(xué)沒(méi)有討論的興趣，他看了我的《海上花》讀書(shū)筆記，竟然萌生了看侯孝賢電影《海上花》、讀張愛(ài)玲譯注版《海上花開(kāi)》《海上花落》的念頭，算是對(duì)我的‘代讀’的最大肯定。”
運(yùn)營(yíng)一個(gè)月下來(lái)，史密斯覺(jué)得“代讀”最受益的還是自己，因?yàn)檫@件事催人勤奮。“微信公眾號(hào)一天只能發(fā)一篇文章，看似簡(jiǎn)單，真要持之以恒的話(huà)，還是一個(gè)巨大的消耗，我的讀書(shū)筆記的儲(chǔ)存量出現(xiàn)虧空，只好寄希望于自己以后能夠更勤奮一點(diǎn)。”
眾議 閱讀不僅僅是“知道”
代人讀書(shū)，是否靠譜？讀書(shū)能否讓人代替？都市人確實(shí)沒(méi)時(shí)間讀書(shū)、靜不下心來(lái)讀書(shū)怎么辦？記者懷著這些問(wèn)題，進(jìn)一步采訪(fǎng)深圳深圳文化界、讀書(shū)界相關(guān)人士。
魏小河是深圳很活躍的90后閱讀推廣人，他基于自己的微信公眾號(hào)“不止讀書(shū)”經(jīng)常發(fā)起小型讀書(shū)會(huì)。他說(shuō)，我也寫(xiě)書(shū)評(píng)、讀書(shū)隨筆，但是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的整理，如果有人讀到我的文章去找原書(shū)來(lái)看，當(dāng)然很好，這是他寫(xiě)作的附加值。“但我不會(huì)做代讀這件事，因?yàn)槲冶旧聿幌矚g被規(guī)定讀什么書(shū)或不讀什么書(shū)。”
深圳讀書(shū)會(huì)創(chuàng)始人汪洋也覺(jué)得找人代讀這件事不太靠譜。他說(shuō)，文字給予大家充分的想象空間，特別是中國(guó)的漢字，由象形文字轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)的。不自己去讀，很難想象能吸收到營(yíng)養(yǎng)。至于很多年輕人說(shuō)沒(méi)有時(shí)間閱讀，這都是一個(gè)借口，“我們確實(shí)忙得沒(méi)時(shí)間讀書(shū)，但我們有時(shí)間看電影，娛樂(lè)，為什么？因?yàn)檫@些都不需要思考，只要享受就好了。這是一個(gè)值得反思的問(wèn)題。”
深圳兒童文學(xué)作家陳詩(shī)哥則說(shuō)，有人代讀當(dāng)然是好事，這是一種引領(lǐng)、交流和切磋，但不能說(shuō)看了那篇評(píng)介文章，就等于讀了書(shū)一遍，你只是知道有這本書(shū)，講了些什么內(nèi)容而已，那種真切深刻的體驗(yàn)則沒(méi)有。親子閱讀也是這樣，書(shū)中有大量精彩細(xì)節(jié)，需要孩子經(jīng)常停下來(lái)回味，書(shū)中也有大量精彩插圖，與文字形成互補(bǔ)。閱讀終究是一種慢閱讀，促進(jìn)人們精神增長(zhǎng)、修養(yǎng)形成，而非僅僅知道而已。
來(lái)源：深圳特區(qū)報(bào) 記者 鐘潤(rùn)生
