偉大的無產階級革命家、政治家、軍事家，堅定的馬克思主義者，黨、國家和人民軍隊的卓越領導人楊尚昆生鐘愛讀書，小說名著被他視為好友知音，他與它們對話，從它們身上取經，獲取力量。在他青少年時代，他就立志要做“新社會的催生者”，為此他讀了大量的書籍，以豐富學識，開闊視野。在他生命中最灰暗的時刻，正是那些泛黃殘損的線裝書陪在他身邊，與他一起挺過。“文革”結束后，當楊尚昆一家終于得到一個安穩的棲身之所時，楊尚昆首先做了兩件事：一是安排家中米面菜糧的事宜，二是請人做書櫥和寫字臺，他要讓自己的書也找到棲身之所，并且容不得半點拖延。讀書，在他生命中是與吃飯同等重要的事情

　　對于楊尚昆藏書幾萬卷，有人問道，這么多書，他看得完嗎？答案是肯定的，因為他找到了正確的讀書方法——精讀與速讀。他很清楚哪些書需要自己多費些時間與精力，哪些書只翻翻即可。

　  對于政治類書籍，如《列寧全集》，楊尚昆每次讀都會做批注。而對于一些文藝類書籍，他則會采取一目十行的速讀法，只看精要，不論情節。正像楊紹明回憶父親時說的：“他每個晚上都看書，一晚上可以讀兩本小說……”而且楊尚昆看書時常將好幾本書放在手邊，這本看累了看那本，交替著看，花鏡一上眼，沒兩三個小時是摘不下來的。

　　在讀《鄧小平文選》這樣的作品時，楊尚昆還會寫下自己的體會，比如通過讀《鄧小平文選》，他感受到“鄧小平思想”的重要性，體會并認同《文選》中反映的鄧小平那種革命的膽略和求實的精神。

    楊尚昆之所以有深厚而廣博的學識，過人的見解，關鍵是他看過許多優秀的文學名著，尤其是蘇聯的文學 作品，像《高爾基傳》、《靜靜的頓河》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等，他都看過并做過筆記，而且他還會巧讀書。前文談到，楊尚昆很重視精讀，對于重要的圖書，他采用精讀的方法。而對于一般的小說（他酷愛小說），則采用一目十行的速讀法。楊尚昆的兒子楊紹明透露說：楊主席愛小說，但是他是一個政治家，非常忙，他是晚上洗澡以后，睡覺前，讀一本厚厚的新的文學小說。舊的文學小說在莫斯科時已經讀過，因此瀏覽一下就可以。新的書也是一夜一本就看完了，他一目十行，他每天在毛主席身邊處理很多的機要文件有這個能力，這是他的文化積淀比我們這輩深入很多，是我們不可比擬的，是我們望塵莫及的。

　　快速閱讀不拘泥于一字一句，而是以字詞構成的組、行、塊為認讀單位，進行整體閱讀，一目多行、十行，甚至不講頁碼順序地一行、多行乃至整頁內容快速掃描，就是“快速閱讀”。除了楊尚昆讀書常常用速讀法，列寧也“習慣于一目十行、一目二十行，迅速抓住整段整頁的意思”。臺灣作家李敖把一目十行或者一目二十行視為讀書的一個“重要竅門”，主張“書一打開就抓到重要的部分，要抓到關鍵字”。法國前總統蓬皮杜讀書也是一頁書瞄了兩眼就翻過去，別人剛看一半他已經全部看完。

　　速讀是有科學的生理基礎的。人的大腦分為左右兩部分，人類進行傳統閱讀時，主要使用左腦的功能；而在采用“速讀”的方式閱讀時，則不但調動了左腦，也充分發揮了右腦的功能，所以“速讀”又有“全腦速讀”的美稱。實踐也告訴我們，細嚼慢咽地精讀固然利于理解，卻不利于記憶。其原因在于精讀的節奏過于緩慢，與大腦處理信息的節奏不協調、不匹配，反而影響記憶。而快速閱讀卻正好相反。所以，經嚴格、科學、系統訓練，掌握了速讀技能的人，往往能以超過常人數倍，甚至幾十倍的速度閱讀，而且獲得極高的閱讀質量。

      所以，我們讀書不可全部精讀，也不可全部速讀，而是應該學習楊尚昆，該精讀的精讀，該速讀的速讀。