近日,哈佛大學(xué)的學(xué)者做了一項研究:他們邀請家有2歲以下孩子的父母參加睡前
親子閱讀活動,在經(jīng)過一年的時間之后,科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),男人做為書本的閱讀者,對孩子的幫助反而比細心的女性更大,在閱讀的過程中,男人更容易引發(fā)發(fā)散性的思維和更有
想象力的討論,因而對孩子特別是女孩的語言發(fā)育更有幫助。
哈佛學(xué)者認為,這主要是由于男人和女人閱讀時的關(guān)注點不一樣,女性更關(guān)注于書中表述的事實,而男人關(guān)注的更天馬行空一些,這些天馬行空的東西更容易引導(dǎo)出發(fā)散性的思維對孩子的語言能力幫助極大,因此這也從一個方面間接證實了哈佛學(xué)者的結(jié)論。
根據(jù)這一結(jié)果,西方學(xué)者們呼吁父親更多的融入到為孩子讀書的行動中來,那么父親閱讀的好處到底有哪些呢?
父親讀書幫助孩子從另一個角度閱讀
母親閱讀,比較按部就班,關(guān)注于書中角色的特點,幫助孩子更好地理解書中的故事情節(jié);爸爸閱讀呢,他的發(fā)散性思維會經(jīng)常從書中的情節(jié)里跳出來,幫助孩子更關(guān)注與現(xiàn)實生活有關(guān)的東西,引發(fā)孩子多動腦筋多思考,甚至可以把一本反復(fù)閱讀的書用不同的口吻,不同的角色為孩子讀出不同的味道,從這一點上說,孩子可能更喜歡聽爸爸讀書。
父親的閱讀題材會影響孩子的閱讀興趣
在英國《教育心理學(xué)雜志》的一篇關(guān)于“父親早期干預(yù)對幼兒教育素質(zhì)的影響”的文章中指出,父親在幼兒早期讀寫中指導(dǎo)作用與孩子將來的閱讀成績正相關(guān)。這其中一是因為相對于母親比較關(guān)注于小說和情感類內(nèi)容,父親讀書的興趣更為廣泛,涉及體育、新聞、科技、旅游等各個方面,一是閱讀題材廣泛,報紙,書籍,廣告等等,這等于向孩子傳遞了“閱讀是一件很享受的事”的信息。
父親閱讀對男孩子更有益處
這個論點似乎和哈佛大學(xué)的研究成果相悖,而事實上哈佛大學(xué)的研究成果注重于父親對女兒的語言與閱讀能力的影響,而在親子問題關(guān)系上,很多家研究機構(gòu)的成果表明:父親帶兒子閱讀,傳遞的是一種情感信息,能夠發(fā)展出非常親密的父子關(guān)系。
父親參與讀書影響孩子成績
美國數(shù)位教育心理學(xué)家的研究結(jié)果表明,有父親參與教育的家庭,孩子的閱讀和數(shù)學(xué)成績比那些沒有父親在身邊撫養(yǎng)的兒童更好,不僅如此,父親是否參與兒童的教養(yǎng)影響著2-3歲兒童的智力測驗分數(shù),甚至?xí)绊懼?2歲兒童的學(xué)業(yè)成績。
父親參與閱讀影響孩子社會行為
所謂言傳身教,除了閱讀本身會影響孩子的閱讀興趣之外,父親的處事態(tài)度,對書中人物行為的判斷,對孩子的行為都有矯正作用,父親參與親子閱讀的家庭,孩子的反社會行為,攻擊性行為都會少很多,特別是對女孩子來說,父親陪伴會引導(dǎo)女兒的心理發(fā)育正常,減少成為問題兒童的可能性。
參與親子閱讀有益父親給自己減壓
孩子是家庭快樂的源泉,陪孩子讀書不僅是他們一天里的放松時刻,也是家長放松的時候,不僅閱讀本身可以放松心情,和孩子一起說說笑笑,對父親來說也是難得的放松時刻。
親子閱讀,并不僅僅是指母子或父子之間的閱讀,而是需要全家一齊參與的閱讀。從本文可以知道,父親參與親子閱讀,對孩子的閱讀將起著至關(guān)重要的作用。所以在家庭里,父親一定要盡可能地參與到孩子的早期閱讀中去,這樣才能對媽媽溫和的閱讀方式產(chǎn)生互補,這對培養(yǎng)孩子的不同閱讀興趣也是非常有好處的。