近期，《自然》雜志上發(fā)表了一項最新研究：聰明孩子的大腦比普通孩子成熟晚。研究發(fā)現(xiàn)，超級智商兒童的大腦皮層在6歲時不僅沒有普通智商的兒童厚，甚至比后者還要薄。但此后，其大腦皮層迅速增厚，在十二三歲時達到頂峰。

    普通智商的兒童在8歲左右，大腦皮層發(fā)育到頂點，此后就開始“走下坡路”，其中，大腦皮層是覆蓋在大腦表層的褶皺灰質(zhì)外層，在復(fù)雜思維中發(fā)揮重要作用。皮層越厚，復(fù)雜思維能力越好。

    這是迄今為止關(guān)于大腦的物理特征與智商之間聯(lián)系的最權(quán)威研究。研究領(lǐng)導(dǎo)者菲利普-肖認為，大腦皮層增厚時間越長，高級認知功能就有越充分的時間來發(fā)育。

    牛津大學實驗心理學家帕辛漢姆則認為，天才兒童大腦皮層迅速增厚，可能與環(huán)境變化有關(guān)。豐富的社交和語言環(huán)境，都會讓大腦皮層發(fā)育加快。

    那么，如何發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)兒童的天賦呢？

    孩子的天賦首先掌握在父母手中，所以應(yīng)該由父母確定孩子的發(fā)展方向，并尋求一種合適的方法對孩子的特長加以培養(yǎng)。

    天才最需要崇拜者，因此心理學家不提倡把那些6歲以前就會讀書、寫字和算術(shù)的兒童過早地送進學校。心理學家說，有天賦的兒童在絕大多數(shù)情況下比普通兒童更早地學會說話、讀書、寫字和做數(shù)學題。更專注于自己感興趣的事情。記憶力很好，學東西快。有天賦的兒童經(jīng)常對自己感興趣的事情表現(xiàn)得很執(zhí)著，有時會很固執(zhí)地要求別人滿足自己的需求。

    神童麻煩多，父母需引導(dǎo)

    醫(yī)學家認為，小時候的才華是內(nèi)分泌腺中荷爾蒙水平高的結(jié)果，其中包括垂體和腎上腺。天才兒童的神經(jīng)系統(tǒng)在整個機體還沒有發(fā)育起來時就已高度發(fā)達。從醫(yī)學觀點來看，這沒有危害。這種兒童有很多，約占人口的1%。男神童比女神童多。如果孩子是左撇子，父母最好不要強迫他改過來，因為大多數(shù)神童都是左撇子。

    俄科學院心理研究所副所長德魯日寧說，兒童才能有兩次顯現(xiàn)的機會，三四歲通常會表現(xiàn)出數(shù)學和音樂才能，12歲以后會表現(xiàn)出文學和設(shè)計天賦。這四個方面是出現(xiàn)神童最多的領(lǐng)域。

    神童父母的任務(wù)？

    不論父母夸大還是貶低孩子的才華，都會使孩子形成不正確的自我評價。這會導(dǎo)致孩子成人后成為一個很平常的人，因此神童父母的任務(wù)是不要給孩子制造麻煩，讓他正常發(fā)展就好。

    父母如何對待有天賦的孩子

    1、讓孩子的興趣順其自然，不應(yīng)把自己的意志強加于孩子。

    2、培養(yǎng)孩子健康的自信心。對他出眾的地方經(jīng)常給予表揚，同時不要忘了提醒他，別人在其他方面也有自己的特長。

    3、通過系統(tǒng)的強化訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子堅韌不拔的性格。

    4、與孩子談話時，不要害怕詢問孩子自己對事情的看法。

    5、培養(yǎng)坦率、友好和寬松的氣氛。

    6、結(jié)交有培養(yǎng)天才孩子經(jīng)驗的父母，交流培養(yǎng)孩子的“竅門”。