在精英特速讀軟件中，
思維導(dǎo)圖的作用主要是對全面快
速閱讀文章后，抓出文章脈絡(luò)和重點(diǎn)。但實際上，思維導(dǎo)圖的用法有很多，本文中，筆者簡單介紹一下自己熟知的思維導(dǎo)圖三種用法，希望對大
家有用。
思維導(dǎo)圖的第一種用法：提取“關(guān)鍵詞”
這也是精英特軟件中的思維導(dǎo)圖主要應(yīng)用方式。由于精英特速讀訓(xùn)練的重要目的是幫助提高閱讀速度，因此，軟件中對思維
導(dǎo)圖在閱讀文章中的關(guān)鍵詞信息提取運(yùn)用做了很詳細(xì)的介紹。例如，通過對文章提出概括或細(xì)節(jié)性問題，提取文章中的重要信息（時間、地點(diǎn)、
人物、事件、原因、結(jié)果等）。 從軟件設(shè)計的角度上講，這種方法主要在于培養(yǎng)我們目的性閱讀的意識，提高對文章內(nèi)容的把握速度和程度，讓
我們以導(dǎo)圖的形式將文章的各級主題及枝節(jié)完整詳細(xì)地展現(xiàn)出來，凡有所讀，必有所得。
這種方法，一般針對文章信息明晰的提取性閱讀，我們要做的只是按邏輯順序提取、標(biāo)注，算是思維導(dǎo)圖最基本的應(yīng)用方法
。
思維導(dǎo)圖的第二種用法：對信息進(jìn)行邏輯分析決策
邏輯分析決策，是指利用思維導(dǎo)圖，對混亂的資料信息進(jìn)行邏輯分析，得出結(jié)論或做出決策。這種方法不同于上一種方法的
信息全貌展現(xiàn)，而是更側(cè)重信息分析，是對已知的信息進(jìn)行篩選、分析，最終概括出觀點(diǎn)、結(jié)論或做出決策。
如一篇結(jié)構(gòu)較為松散的文章，通過對各部分內(nèi)容的整合和邏輯分析，得出文章論點(diǎn)；或要在一件事情的選擇上做出決斷，把
各種選擇的優(yōu)缺點(diǎn)列出，通過分析各種選擇優(yōu)缺點(diǎn)對自己的迫切程度，斟酌損益，得出最終決定。
這種方法目前在軟件中的應(yīng)用不是很多，但對個人的實際生活和工作幫助很大，可以幫助我們了解和正視自己，明了做一件
事或不做一件事的主客觀原因有哪些，深層原因又是什么。而這些深層原因所反映出的心理狀況，多數(shù)情況下是被我們潛意識忽視掉、卻對我們
的人生發(fā)展影響重大的要素。
如果說關(guān)鍵詞信息提取法考驗的是按圖索驥過程中的速度與細(xì)心，那么邏輯分析決策法考驗的就是對外物和自我的分析。
思維導(dǎo)圖的第三種用法：頭腦風(fēng)暴法
這種方法，目前在精英特思維導(dǎo)圖訓(xùn)練中也是沒有的。但它是思維導(dǎo)圖創(chuàng)始人
托尼·巴贊先生以及所有使用過它的人極力推薦思維導(dǎo)圖的根本原因，簡單說來頭腦風(fēng)暴就是從0到1、實現(xiàn)創(chuàng)造性
突破的方法。
頭腦風(fēng)暴在思維導(dǎo)圖中的應(yīng)用方法是：在導(dǎo)圖的中間畫上目的關(guān)鍵詞的圖像（最少要有3種色彩，以激發(fā)大腦思考的激情），
在圖像周邊，將自己能想到的與關(guān)鍵詞相關(guān)的詞語都寫上，不考慮是否符合邏輯，不考慮是否具有可行性，盡管寫下來，并將這些詞以各種角度
延展或彼此間建立聯(lián)系，直到將最符合主題的思路完整展現(xiàn)，算是一個頭腦風(fēng)暴的結(jié)束。
這種方法其實是最符合托尼·巴贊對思維導(dǎo)圖的設(shè)定：以整體性、發(fā)散性、色彩性等符合人類大腦工作規(guī)律的特性再現(xiàn)個體思
考的過程，并使這種思考更有趣、更活躍、更具有創(chuàng)造性。
與前兩種方法相比，頭腦風(fēng)暴是對大腦的創(chuàng)造性思維最有幫助的訓(xùn)練方式，因為它不是對信息的粗暴提取，也不是對現(xiàn)有資
料的整合，而是創(chuàng)造一件事物，使其從無到有的過程。
以上三種思維導(dǎo)圖的用法，基本涵蓋了我們學(xué)習(xí)、工作和生活的方方面面，不僅能幫助我們快速閱讀，更能激活我們的大腦
，很多人都使用它來做筆記、做計劃、做決策、做創(chuàng)造……目前，網(wǎng)上有很多專業(yè)的
思維導(dǎo)圖制作軟件，精英特中的思維導(dǎo)圖訓(xùn)練則指導(dǎo)著我們?nèi)绾胃酶熳鲩喿x，大家可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)、工作、生活需要
，選擇適合自己的用法。
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