原因有以下幾條：

    (1)關(guān)鍵詞找起來不容易，關(guān)鍵詞取舍很難。你不可能把你背的文章中所有詞都化為關(guān)鍵詞，那樣記憶起來太費勁了。另外你找了不少關(guān)鍵詞，到底哪些更關(guān)鍵，哪些要保留，哪些要舍去呢？

    (2)抽象詞匯太多。抽象術(shù)語本身就不易理解，還有不少雖然不是術(shù)語，但仍然是抽象詞。這些抽象詞匯讓我們感覺枯燥無味無形中增加了記憶的負擔。形象的東西好記，可惜你學的大部分知識，是由形象＋抽象組成的而且抽象占多數(shù)。

    (3)這是最重要的一條同時也是許多人沒有注意到的一條，那就是邏輯鏈。任何文章都有邏輯性，專業(yè)課的邏輯性最強，總有一條或多條邏輯鏈貫穿其中。邏輯鏈就像一部電影的主線，電影情節(jié)根據(jù)這條主線而來。我們會覺得看過的部電影印象很深，尤其是喜歡的電影。那是因為這部電影的主線已扎根在腦中了，只是我們不太注意。所以背誦抽象專業(yè)文章需要找到該文章的邏輯鏈，形象的東西邏輯性往往不強，抽象的東西通常邏輯性很強，找到邏輯鏈就把握住了抽象文章的命脈了，記憶抽象文章就容易了。
 

    專業(yè)課不需要把教材一字不差的背下來，拿政經(jīng)（政治經(jīng)濟學）來說。

    首先，用心聽講，通讀教材，根據(jù)各章節(jié)的目錄和小結(jié)大致把握章節(jié)的內(nèi)容；其次，找一本與教材配套的輔導(dǎo)書，歸納知識點，其實好的輔導(dǎo)書已經(jīng)把教材中的知識點歸納出來了；再次，就是根據(jù)重要性，把簡答題，論述題劃分成若干類。例如分成重要，次重要，不太重要。每題答案都要仔細的讀，然后精簡答案，不少題的答案很長，里面有許多水分，去掉一些不重要的敘述；最后，就是背誦知識點和那些簡答論述題了，這時就需要用到記憶法了。
 

    上面說到的最后一個步驟，其實就是右腦記憶方法大顯伸手的時候了，通常高手是這樣記憶的：

    1、找邏輯鏈。注意一定要先找邏輯鏈而不是關(guān)鍵字。

    2、根據(jù)邏輯鏈提取關(guān)鍵字。

    3、抽象轉(zhuǎn)形象。

    4、定樁法（數(shù)字樁，地點樁，文字樁等）注意文字樁盡量用題目和答案中的文字，少用外來文字，否則到后面會造成很多不必要的麻煩。

    5、集成法＋組界法（非常重要，如果不用的話背的東西一多很容易混淆，而且很凌亂。）

    6、合上書本，結(jié)合邏輯鏈回憶背誦的答案。

    7、根據(jù)艾賓浩斯遺忘率制訂復(fù)習計劃（很重要一定要及時復(fù)習）每一章節(jié)完成后利用腦圖把該章知識點串一下。
 

    所有章節(jié)背完后，用思維導(dǎo)圖把所有的章節(jié)串起來，最后可以不看書本，根據(jù)腦圖來復(fù)習回憶所背誦的知識點。不過千萬注意：運用聯(lián)想的時候可以盡量夸張，離譜，但是絕對不可以破壞邏輯鏈，一定要注意邏輯鏈是核心，不能被打亂，更不能破壞。