神經(jīng)科學(xué)教授、醫(yī)學(xué)博士Roberto Malinow聯(lián)合其他多位研究人員在《自然》上發(fā)表了相關(guān)科研成果。據(jù)悉，他們成功地從小白鼠腦中擦掉了痛苦的記憶并將它“儲(chǔ)存”起來(lái)。

    首先，科研人員刺激小白鼠的神經(jīng)，讓其對(duì)光的反應(yīng)更加敏感。在進(jìn)行刺激的同時(shí)，科研人員對(duì)小白鼠的腳執(zhí)行一次電擊--讓它在受到神經(jīng)刺激的同時(shí)產(chǎn)生痛覺(jué)，進(jìn)而感覺(jué)害怕。之后，科研團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備擦除這段在小白鼠腦中的痛苦記憶。長(zhǎng)久以來(lái)，科學(xué)界認(rèn)為，長(zhǎng)時(shí)程增強(qiáng)(LTP）可以不斷增強(qiáng)神經(jīng)之間的聯(lián)系，它是記憶形成的基礎(chǔ)。研究人員發(fā)現(xiàn)，小白鼠在形成這段痛苦的記憶之后，其對(duì)光刺激的反應(yīng)就變得更加強(qiáng)烈。

    之后，研究人員開(kāi)始利用光脈沖低頻訓(xùn)練來(lái)減弱這些神經(jīng)之間的聯(lián)系。在完成這一組訓(xùn)練之后，小白鼠不再會(huì)對(duì)同一種的神經(jīng)刺激感到害怕。有趣的是，科研人員還有辦法重喚小白鼠對(duì)該神經(jīng)刺激的記憶--通過(guò)反向操作，即光脈沖高頻訓(xùn)練。

    Malinow解釋道：“我們可以形成一段記憶、擦掉這段記憶，同時(shí)又能重新恢復(fù)這段記憶。以上的這些則可通過(guò)加強(qiáng)或減弱突觸連接這種刺激方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。”