剛開始接觸快速閱讀時，我感到最難以理解的就是“整體感知”這個過程，當時看了速讀部分對這個訓練原理的介紹，感到快速閱讀的神奇。現在我學習快速閱讀已經有一段時間了，雖然我還無法做到真正意義上整體感知，但它的吸引力一直存在，下面我和大家分享一下我對“整體感知”的理解心路歷程。
記得我接觸精英特速讀記憶是一個很偶然的機會，當時鼠標無意跳轉到“快速閱讀的整體感知”一文，關于文中描述的整體感知的含義一、二條很是不理解，上面寫著：
首先，整體感知是人類運用自己的以眼睛和大腦為主的感知器官認識世界的過程。
其次，整體感知是把每一個識別瞬間所認知的數個零散對象作為一個整體進行感知的過程。
對于整體感知含義的一二條，通過反復幾次的精讀，我還是感覺不太理解，至于第三條：“整體感知在人們閱讀過程中感知各種各樣的對象起到十分重要的作用。”，結合著下文的例子，我有些似懂非懂的感覺了。
在好奇心的驅使下，我咨詢了在線老師，在這里不得不說，精英特的指導老師真的很有耐心，講解得也很通俗易懂，老師告訴我，其實整體感知并不是一個陌生的概念，它在我們小學語文學習中就有提到，比如課文要求學生理解文章題目的含義、文章中心思想等等，這其實就是整體感知了。
具體到快速閱讀中來說的話，類似的例子，比如：我們看到“中國航天取得的偉大成就……”幾千字的報告文學時，往往會把焦點注視在“導彈”“衛星”、“神州飛船”、“嫦娥奔月”等關鍵詞中去，整篇文章的內容和意義一下子就映入大腦，這種閱讀方法就是整體感知。
聽到這個例子，聯想到閱讀理解，我自己思索了一番，發現的確如此，然后又讓老師給我發了更多有關整體感知的文章，大量的閱讀和反復理解，我終于明白了
什么是整體感知。
然后就是對“經過精英特速讀訓練，是否能掌握這種感知能力？”的質疑，精英特老師告訴我這是肯定的，理由總結起來，有下面2點：
生理基礎、人人具備。我們的眼睛就像相機鏡頭一樣，能捕捉到所看到的一切信息，而大腦就像一張膠片，可以以圖像的形式把捕捉到的信息呈現在膠片上，最后通過思維活動，讓我們讀懂這些信息，這一“捕捉信息-成像-思維”的過程能瞬間完成的話，就達到了“眼腦直映”的效果。
整體感知可以練成，但需要時間。在軟件上有專門的“整體感知”訓練部分，通過單一感知、多圖形感知、文字感知和數字感知的訓練，聽著背景音樂、或是消音節奏“噠噠噠噠噠”，手指做著變奏位置訓練，眼睛將對看到的那些無意義地零散圖形、數字、文字的數量進行感知。通過感知數量，協調眼睛和左右腦機制，為將來的快速閱讀和理解記憶奠定基礎，但因為我們普通人已經是十幾年甚至幾十年了都習慣用左腦，所以改變需要一定的時間，在練習過程中不需要刻意去想這個問題。
我速讀訓練到了27級，能清晰看清字了，但就是理解程度不高，咋回事，是我方法不對，還是自己太笨了？帶著疑惑，我又咨詢了速讀指導老師，老師告訴我，是因為我目前對快速閱讀文章中的內容整體感知度不夠，所以還需要加強訓練，大多學員到我這階段都會經過這個過程的。
聽到這個答案，我覺得老師講的很有道理，在這段時間的練習中，我也發現的確如此，特別是訓練到當前級別，在做閃讀測試時，二十級之前我都感覺很輕松，但現在明顯吃力不少，尤其是22級時，測試成績很差，很久升不了一級，速讀訓練我感覺到了一個瓶頸了，內心十分焦慮。直到一次練習中，發現自己成績竟然合格了，一開始我還以為是自己僥幸，瞎蒙對的，經過分析我發現，原來是我在看的時候，沒有去默讀，而是第一時間感應到上面的文字，再進行選擇。
現在，雖然我的整體感知水平離
眼腦直映的目標還差得遠，但我相信，只要掌握了訓練要領、只要堅持，就會有回報，按照軟件的訓練要求去做，包括音讀在內，都能被改變。
精英特速讀記憶訓練網學員原創文章
作者：梧桐
