在
快速閱讀咨詢中,經(jīng)常遇到一些速讀學(xué)員跑來給我訴說自己參加精英特的速讀訓(xùn)練也有很長時(shí)間了,但總感覺自己沒有什么進(jìn)展。他們都很著急的想知道這到底是什么原因呢?是自己方法沒掌握還是自己太笨了?其實(shí)我想說的是這和聰明與否并無太大關(guān)系的。因?yàn)槲覀儗W(xué)員中以前有的并不是多么的聰明,一個(gè)問題反復(fù)多次也弄不清楚。但是恰恰就是他們
速讀取得了不小的進(jìn)步。今天我們就一起來看看影響速讀訓(xùn)練究竟是哪些方面?
1.沒有正確的速讀觀。速讀無論是在學(xué)習(xí)和工作,還是生活所帶來的幫助都是巨大的;但是它的訓(xùn)練難度是不容低估得。因此要對(duì)速讀沒有一個(gè)正確和清醒的認(rèn)識(shí)!要相信自己,相信速讀;用自己的汗水和努力還證明自己!
2.目標(biāo)過高。很多學(xué)員在速讀訓(xùn)練中,看著別人進(jìn)步很快,就很羨慕,于是給自己也定下一個(gè)自己都搞不清楚的高目標(biāo),然而自己的基本功在這個(gè)過程中往往沒有過關(guān),連最基本的連視野、字符都沒有擴(kuò)大,就想要達(dá)到一目數(shù)行,而且還有著高效率的理解和記憶力,這肯定是不現(xiàn)實(shí)的。因?yàn)橛賱t不達(dá),穩(wěn)扎穩(wěn)打,牢固基礎(chǔ),一步一個(gè)腳印的來,以后的進(jìn)步就是突飛猛進(jìn)了!在學(xué)習(xí)中一定要做到不過于自信,也不要過于自卑,定下符合自己切身的目標(biāo),為著自己的理想而努力!
3.缺乏實(shí)踐能力。速讀中,精英特最強(qiáng)調(diào)的就是實(shí)踐。很多學(xué)員都說,我速讀的書籍看了多少多少,理論這些說起來頭頭是道,最終還是無從下手,練不來速讀。這之中最重要的一點(diǎn)就是:沒有實(shí)踐,你哪怕閱盡天下所有的速讀教程,右腦開發(fā)教程,恐怕你還是在原地打轉(zhuǎn)。速讀有成的朋友,就是一旦看到一個(gè)認(rèn)為好的方法就會(huì)馬上付諸實(shí)施親自去試一試,嘗試的過程中遇到問題,找一些速讀高手或搜尋相關(guān)資料來答疑解惑,每克服一個(gè)困難,你的速讀功力就進(jìn)一步。速讀就是在這樣的不斷產(chǎn)生困難,克服困難的過程中練就的。
4.缺乏毅力和執(zhí)著。很多學(xué)員在
速讀訓(xùn)練中往往是三天打魚兩天曬網(wǎng),想起來了就練練,沒想起來十天半個(gè)月也不管,學(xué)習(xí)過程很懶惰,沒有什么毅力,可是缺乏毅力就是速讀中最致命的缺點(diǎn)了,速讀是要求堅(jiān)持不懈,每日不斷;日積月累而成的。另外,今天練練,明天看看別的方法;這樣也是不能夠成功的,要練成速讀只有明確了訓(xùn)練的目標(biāo)和計(jì)劃,按照正確的方法后執(zhí)著的進(jìn)行下去,哪還有不成功的?
5.急于求成。很多學(xué)員看到速讀有成的其學(xué)員因?yàn)樗僮x所帶來的巨大的效率羨慕不已,就下定決心在短時(shí)間內(nèi)也要取得很好的成績(jī);直接找到我們,說你給我一個(gè)最有效的方法,我要立刻學(xué)會(huì)速讀。對(duì)于這樣的要求我們也是無能為力,因?yàn)樗僮x是需要一個(gè)漫長而艱苦的訓(xùn)練過程,漸漸開啟沉睡已久的右腦,想要在短期內(nèi)開啟或是使用你的右腦基本是不可能的。
6.自我為中心太強(qiáng)。很多學(xué)員訓(xùn)練稍有成果的時(shí)候就開始有些驕傲了,開始淡漠那些速讀初始的訓(xùn)練朋友,不再愿意交談;認(rèn)為自己是最棒的…..這樣的想法是要杜絕得,恰恰這也成為了速讀道路上的絆腳石。
7.訓(xùn)練環(huán)境不理想。精英特速讀訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)的是要集中注意力,因此安靜的環(huán)境、平靜的心態(tài)是不可缺少的,嘈雜的環(huán)境往往使得自己精力分散;這對(duì)速讀訓(xùn)練有很大的影響。還有就是,桌椅的搭配比例不協(xié)調(diào),這樣是時(shí)間會(huì)造成勁部的疲勞;導(dǎo)致勞損。良好的環(huán)境,健康的體魄對(duì)速讀來說也是很重要的。
以上這幾點(diǎn)是我們
精英特指導(dǎo)老師在學(xué)員的情況當(dāng)中總結(jié)而來的,有些方面也沒有總結(jié)到,不足不對(duì)之處請(qǐng)多多指正。如果以上的7點(diǎn)您都不存在,那說明您正在沿著正確的道路通向成功的大門,成功指日可待!
精英特速讀記憶訓(xùn)練網(wǎng)景霞老師