王者速讀法
王者速讀法主張30分鐘讀完一本書，是速讀法的一種。王者速讀法的目的是在最短的時(shí)間內(nèi)獲取更多的知識(shí)。可以說王者速讀法是把帕雷托的二八原則發(fā)揮到極致的一種讀書方法。具體操作方法如下：
第一階段（5分鐘）：先看書的序言和目錄，知道書里是關(guān)于什么樣的內(nèi)容，是否符合自己的需要；
第二階段（5分鐘）：瀏覽所有圖片、預(yù)估哪一部分比較重要，找出高頻詞匯，知道重點(diǎn)在哪里。
第三階段（20分鐘）：用
跳讀法閱讀。要像鳥一樣從高處著眼閱讀書籍，看到關(guān)鍵詞出現(xiàn)的地方就放慢速度詳加閱讀。出現(xiàn)特別難懂就做一個(gè)記號(hào)，下次再針對(duì)閱讀。此刻不需要對(duì)某個(gè)難懂的知識(shí)點(diǎn)糾纏不放。
建議：在讀一些只想了解部分，或者判斷這本書值不值得深讀的時(shí)候可以用王者速讀法，這個(gè)方法能夠讓你迅速的了解到一本書的重點(diǎn)內(nèi)容是什么。
SQRRR（又稱SQ3R）閱讀法，是由美國(guó)的教育心理學(xué)家弗朗西斯•羅賓遜發(fā)明的。他在1946年出版的著作《有效的學(xué)習(xí)》中提出了這一方法。SQ3R分別是五個(gè)英語(yǔ)單詞的第一個(gè)字母的縮寫，代表“瀏覽、發(fā)問、閱讀、回想、復(fù)習(xí)”五個(gè)階段的學(xué)習(xí)與記憶過程。
下面詳細(xì)介紹：
1.瀏覽（Survey）：即在閱讀之前，先預(yù)覽一遍，對(duì)書有一個(gè)整體印象，從而決定是否閱讀這本書，以及采用何種閱讀方法等。
2.發(fā)問（Question）：通過預(yù)覽非正式內(nèi)容對(duì)書提出問題，比如，每讀一本書或一個(gè)章節(jié)都提出以下三個(gè)問題：
①關(guān)于這些我已經(jīng)知道什么了？
②我還想要知道些什么？
③作者想要表達(dá)什么？
這樣就可以帶著問題去讀書了，專注力會(huì)有大大的提高。
3.閱讀（Read）
這一步已經(jīng)開始閱讀正式內(nèi)容，在閱讀的時(shí)候應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
①開啟“速讀模式”。
②尋找第二部分提出的問題。
③劃重點(diǎn)、寫理解。可以在書中劃出關(guān)鍵的中心思想，并把自己的感想先寫在旁邊，讀完一章節(jié)之后統(tǒng)一在記錄到模型中。
4.回想（Recite）
讀完一本書后要做的就是進(jìn)行復(fù)述。如果沒有進(jìn)行復(fù)述，一兩天內(nèi)會(huì)忘記80%。那具體怎么做呢？很簡(jiǎn)單，就是用大白話去把每個(gè)模塊復(fù)述一遍就行了。如果復(fù)述不出來，那就需要再去打開書本，認(rèn)真讀一遍，再去復(fù)述。
5.復(fù)習(xí)（Review）
讀完一本書之后最重要的就是運(yùn)用，一本書中所講的所有技巧、理論全都理解了，但是不去運(yùn)用，那跟沒讀有什么區(qū)別嗎？因此在讀完之后我們一定要反思，看看哪些可以在生活中運(yùn)用，哪些不適合運(yùn)用的，把能運(yùn)用的總結(jié)出來，且模擬一下，比如，下回我再讀書的的時(shí)候一定要先預(yù)覽一下非正式內(nèi)容部分。或者，下回我再閱讀的時(shí)候一定要開啟“速讀模式”。
如果能做到以上五步，可以說不管是什么書，你都能給讀透，并且可以學(xué)以致用，再也不懂擔(dān)心理解力不夠或執(zhí)行力不夠的問題了。
建議:在讀一些比較重要，必須掌握的專業(yè)知識(shí)或者一些目前急需的知識(shí)的時(shí)候，用SQ3R閱讀法。
拆書幫便簽讀書法
這是來自趙周寫的《這樣讀書就夠了》一書，主要介紹的是我們?nèi)绾卫帽愫灒瑤椭覀儾饡M(jìn)而化為己用。
具體方法是：
I便簽：用自己的語(yǔ)言重述知識(shí)，語(yǔ)言著重在詮釋、準(zhǔn)確、清晰、致用。
A1便簽：聯(lián)系自己真實(shí)的經(jīng)驗(yàn)，無論是做得好的或不好的，描述具體事件注意鮮活、故事化、對(duì)應(yīng)和反思。
A2便簽：思考怎么應(yīng)用到實(shí)際生活中，關(guān)聯(lián)、可控地設(shè)定目標(biāo)和行動(dòng)。
A1指向過去，A2指向未來，I重塑信息，綜合變成我們內(nèi)化知識(shí)的應(yīng)用的好工具。
建議：深入閱讀一本書的時(shí)候可用便簽讀書法，便簽法的好處在于可隨時(shí)記錄自己閱讀時(shí)的靈感。
思維導(dǎo)圖法
思維導(dǎo)圖的是一款高效的思維工具，它能將一本書的內(nèi)容凝結(jié)到一張紙上，明確掌握書中的層次結(jié)構(gòu)，提煉關(guān)鍵信息，讓人一目了然，還能有助于我們
提高閱讀效率和記憶力等。關(guān)于思維導(dǎo)圖的更多好處、以及如何制作思維導(dǎo)圖等問題，在精英特速讀記憶網(wǎng)站都有詳細(xì)介紹，感興趣的朋友可以找來看看。
在用思維導(dǎo)圖法閱讀一本書時(shí)，通常可以用在以下三個(gè)方面：
一、介紹書、讀書的目的、深入思考的目的等；
二、按順序總結(jié)一本書的章節(jié)、標(biāo)題、小標(biāo)題等；
三、按順序整理書中的要點(diǎn)或者你覺得重要的部分。
建議：思維導(dǎo)圖法是在深入閱讀一本書的時(shí)候常用的方法，它主要用于梳理文章結(jié)構(gòu)，便于日后的復(fù)習(xí)。
