導讀：如今人們對于讀書存在兩大誤區，一是對手機的過分依賴“兩耳不聞窗外事，一心只讀朋友圈”，致使偏離紙質文本的傳統閱讀的誤區，二是太過重視功利性閱讀，而忽略了那些對人本身的涵養、素質等方面能起水滴石穿作用的書籍的閱讀。

    讀書的童子功，從小練就。盡管我們重視讀書對于人成長的作用，現實中的我們，對于讀書卻存在著誤區。

    如今，農業時代早已經被電子時代所取代，但是，農業時代的馬車可以被火車飛機等現代化的交通工具所替代，紙質文本的閱讀卻是不可能被電子文本所替代的。盡管電子文本可以有檢索和瀏覽的便利快捷，閱讀過程中和紙質文字的親密無間的撫摸與想象，那種親近的在場感和肌膚相親的快感，如同聽音樂，在唱盤里和在音樂廳里，那感覺是完全不一樣的。紙質書籍的閱讀的這種感覺和感受，在電子文本中難以比擬。因此，盡管時代發生了天翻地覆的變化，但在書的閱讀方面，沒有進化，只有變化。

    所以，讓一個人在最初成長階段，養成紙質文本的閱讀習慣，是首先需要提倡的。只有這樣，才有可能讓讀書中的“讀”字名副其實。因為讀不僅需要瀏覽的快感，更需要深入下去的靜心和思索，讀，才可以不僅止步于眼球，而能進入我們的大腦和身心，才能改變如今“兩耳不聞窗外事，一心只讀朋友圈”的閱讀現狀的誤區。

    一個人的成長，需要的營養成分，應該是多樣的，才能夠達到營養的均衡。一個人的讀書，同樣需要這樣的營養均衡，才有可能讓書幫助我們健康全面地發展。素質教育，其中重要的方面就來源于讀書，需要讀的，不能只是課本和教輔這樣功利性的書，而是要多讀文學和藝術方面的書。這些書，和考試一時不沾邊，但是，對于孩子的成長卻是必要的，是一輩子的基礎營養。而且，這種營養的吸收，是潛移默化的，會起到水滴石穿的作用。

    因此，改變我們如今的閱讀現狀，除要改變“兩耳不聞窗外事，一心只讀朋友圈”過分對于手機的依賴，走出偏離紙質文本的傳統閱讀的誤區之外，還要特別重視對功利性閱讀的警惕和批判。

    我們的孩子需要讀一下“無用”的書。這些所謂“無用”的書，尤其是文學方面“無用”的書，是孩子成長過程中必不可少甚至是重要的維生素。這方面的書對心靈的啟蒙和滋潤作用，恰恰是能夠幫助孩子情商方面培養的最佳路徑。文學書籍的作用在于滋潤心靈，在給予溫馨和美感，以及善感和敏感方面，是其他書籍無可取代的。日后長大當然可以再

    來閱讀這些書籍，但和當時的閱讀已是兩回事，所有的感覺和吸收都是不一樣的。青春季節的閱讀和青春一樣，都是一次性的，無法彌補。一切可以從頭再來，只是安慰自己于一時的童話。

    如果我們重視讀書，尤其是讀書對于一個人成長不可或缺的重要性，首先需要面對這樣兩個讀書的誤區，進行自覺的調節和改進。

    我始終以為，一個人的讀書，應該萌芽于童年和少年，也就是說，童年和少年時讀的書的作用至關重要，它會幫助我們打下人生結實的底子，潛移默化地影響你的一生。有書陪伴著我們的成長，是最快樂最有營養最生動的成長。

    在這樣的成長路上，我們心中繽紛如花的幻想或夢想，流星一閃的感動或感悟，甚至紛亂如云未解的迷茫與困惑，都可以在書中碰撞、交流，融會貫通。書是一個人成長路上最便當最親切最適宜的伙伴，就像能夠照見自己影子的一面鏡子，能夠量出自己長沒長高的一種很有意思的參照物。

    我們在書中激蕩起的浪花，會是那樣的濕潤而明亮；撞擊出的火花，會是那么的璀璨而有趣，洋溢著只有孩子成長過程才有的鮮活生動的氣息，其中哪怕是放大的愛恨情潮，乃至少年不知愁滋味，為賦新詩強說愁的嘆息和痛苦，

    都會在那些美好書籍所呈現出的美麗文字中找到幽婉的回聲；或者說，在他們的文字的吹拂下，讓自己的情感變得細微而柔韌，善感而美好，如花一樣搖曳生姿，如水一樣清澈見底，清純可愛，活色生香。

    從某種程度而言，一個人的成長史就是閱讀史。那么，一個人童年和少年時期的閱讀，便是浸染在他們成長史上至關重要的底色。

作者：肖復興

來源：遼寧日報