上面這幅圖是我隨意從網(wǎng)上搜索的兩頁
筆記：
從上到下，從左頁到右頁。這也是目前大部分人做筆記的方式，但是這樣的筆記真的科學(xué)嗎？
用精英特介紹的
速讀方法來讀，你一次視線內(nèi)能看多少行呢？一個(gè)頁面的1/3已經(jīng)很不錯(cuò)了，而若要看完一頁的全部，就最少要看3次：
上部——中部——下部，然后再轉(zhuǎn)到右頁，這樣的閱讀方式需重復(fù)看3次。
或許你沒有認(rèn)為這樣的閱讀方式有什么不對(duì)，因?yàn)閺男〉酱笪覀兌际沁@樣閱讀的，連書本和筆記本都是如此排版的，那么按照這樣的順序來記筆記也是看似沒什么問題的吧。
來看看我們的眼睛吧：
（圖1-1）
我們的眼睛是橫扁橢圓形狀，所以我們的
視幅區(qū)域也以這個(gè)形狀來展開（見圖1-1中右圖）。從視幅區(qū)域上看，我們看到的橫向區(qū)域的內(nèi)容一定會(huì)比縱向區(qū)域的內(nèi)容多，所以當(dāng)我們面對(duì)這類豎長的書本、筆記時(shí)，一般需要在同一個(gè)頁面上至少移動(dòng)3次視線來保證閱讀完該頁的所有內(nèi)容（見圖1-2）。
（圖1-2）
然而，大腦的特性中有兩條：發(fā)散性和完整性。大腦喜歡有聯(lián)系的內(nèi)容，聯(lián)系推動(dòng)思維的發(fā)散；大腦喜歡完整的內(nèi)容，大腦一旦把某部分視為整體，就會(huì)無意識(shí)地將其與其他的部分分割開。就像上圖的3次視線的移動(dòng)，大腦多會(huì)將每一次人眼識(shí)別到的內(nèi)容當(dāng)成整體，然后對(duì)該部分進(jìn)行整體的理解和思考，同時(shí)，大腦也就將該部分與其余兩次人眼識(shí)別到的內(nèi)容隔離開，將一頁筆記割裂為3個(gè)獨(dú)立且不相關(guān)聯(lián)的部分。
大家在背文章時(shí)可能會(huì)有這樣的體會(huì)：把一篇文章分成多個(gè)部分分開背誦，每一個(gè)獨(dú)立的部分都能夠記得很熟練，但將整篇文章合起來背誦時(shí)，各個(gè)部分彼此之間的銜接處卻常會(huì)忘記。這正是因?yàn)槲覀兊拇竽X將不同的部分識(shí)別為獨(dú)立完整的整體，所以自動(dòng)地切斷了不同部分之間的關(guān)聯(lián)。
那么，如果我們做的是橫向的筆記呢？
橫向筆記首先在橫向的空間上給予了筆記更多的擴(kuò)展空間，我們可以按照自己的需要，將整個(gè)頁面分為多個(gè)部分，來放置我們的主題筆記和與此主題相關(guān)的內(nèi)容，那么，這些內(nèi)容單就每一個(gè)部分而言是獨(dú)立的，而且也是完整的，而這些獨(dú)立又完整的部分卻又同屬于一個(gè)主題，就像一個(gè)小型的思維風(fēng)暴。
每當(dāng)我們看著這頁思維風(fēng)暴式的主題筆記，就會(huì)不經(jīng)意地看到與此主題相關(guān)的所有主題的內(nèi)容；不論是記憶過程中還是記憶后的回想，都既有中心的主題，又有分屬的次主題，且次主題的部分也是獨(dú)立且完整的，并不會(huì)因?yàn)楣P記本的紙張排版大小所限而使本屬于同一部分的內(nèi)容分隔開（如圖1-2）。
但目前的尷尬是：實(shí)體筆記本市場上多是如左圖那樣由豎版紙張構(gòu)成的筆記本。針對(duì)這種情況，我的建議是：
1.低齡學(xué)習(xí)者，因?yàn)樗鶎W(xué)習(xí)的文化課知識(shí)尚未有太多且復(fù)雜的知識(shí)架構(gòu)，可以暫且仍舊使用市場上的豎版紙張的筆記本；
2.中高年級(jí)學(xué)習(xí)者，建議從網(wǎng)上購買橫版紙張的筆記本，或者購買A4大頁面的豎版紙張筆記本，但將筆記本橫過來使用。
3.在職學(xué)習(xí)者，我想大多數(shù)人應(yīng)該對(duì)橫版紙張筆記本都不陌生，在這不再贅述，關(guān)于橫向筆記，我個(gè)人還有兩種做法：
一種是配合文件袋和白紙，將筆記做在白紙上，然后裝在文件袋里；還有一種是配合活頁夾、打孔器和白紙，將筆記做在白紙上，然后打上孔，固定在活頁夾里。
在我看來，最好的橫版筆記本是像（圖1-3）——橫向筆記那樣，橫版紙的版式，足夠?qū)⒅黝}筆記分欄目，保證思維完整而又具有發(fā)散性；帶有正方形小方格的紙張相當(dāng)于擁有了刻度線，既可以做文字的筆記，也可以做簡易手繪的筆記；可拆卸重復(fù)組裝的頁面可以自由調(diào)整，隨時(shí)把需要的頁面從筆記本中抽出來，做專題整合、思維風(fēng)暴等工作。
當(dāng)然，大家做筆記的目的是不同的，筆記的內(nèi)容組合方式也是不同的，關(guān)于以上的橫向筆記的想法，大家按照自己的實(shí)際需要實(shí)操即可，至于使用后的好處，真正有需要且親身使用過的學(xué)友自然會(huì)有體會(huì)。
原創(chuàng)作者：精英特速讀記憶訓(xùn)練網(wǎng)學(xué)員：坤
