為什么要提高閱讀速度？很多時(shí)候閱讀速度并不在人們的考慮范圍，這種情況尤其發(fā)生在讀“閑書”的時(shí)候——快與慢全憑個(gè)人喜好。例如我前段時(shí)間看《追風(fēng)箏的人》，一口氣一天讀完了，很多人懷疑《追風(fēng)箏的人》足有30多萬字。一天可能么？答案是可能！因?yàn)槿藗冊谧x自己喜歡的書的時(shí)候，追隨的往往是情節(jié)的發(fā)展，人物的成長，自我人格的剖析，速度往往是被忽略的！
現(xiàn)在閱讀速度越來越被人們關(guān)注，往往是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)社會(huì)要求個(gè)人快速消化本專業(yè)以外的知識(shí)或者是考試的需要。例如，我從事文案策劃工作，但是，我們往往需要通曉基本的市場營銷知識(shí)，這樣更有助于我們的文案“說人話”，往高大上說是借助營銷組合滿足市場需求。那么，培養(yǎng)科學(xué)的速讀記憶習(xí)慣可節(jié)約時(shí)間、提高理解力，掌握新知識(shí)。
為了提高閱讀速度我悄悄百度一下“如何提高閱讀速度”，很多人給出了各種各樣的解決方案和建議，例如“克服反復(fù)瀏覽的習(xí)慣”，“要默讀，不要朗讀”，“充分發(fā)揮視線的“余光”作用”等等。對于這些普遍性的現(xiàn)象，我很難針對性的發(fā)現(xiàn)自己的問題，正是基于這種需求，我偶然也可以說是必然采用了精英特超級速讀記憶訓(xùn)練，對于個(gè)人閱讀速度的提高可以說是起到了關(guān)鍵性幫助！
第一步，擴(kuò)大吸收信息的范圍。眼跳時(shí)是移動(dòng)焦點(diǎn)的過程，基本不吸收信息；眼停時(shí)才吸收信息。比如我們吃西瓜，影響吃得快慢的因素有兩個(gè)：一口咬多少和咬得有多快。所以，閱讀過程中應(yīng)拋棄幼兒園時(shí)一字一句的閱讀習(xí)慣，要求“求甚解”“一目十行”，通過瀏覽標(biāo)題，大塊閱讀，抓住關(guān)鍵詞關(guān)鍵句的方法抓住中心思想。
第二步，提高閱讀理解能力。我們所說的快速閱讀是兩個(gè)過程的疊加：“輸入”與“理解”。在“輸入”過程實(shí)現(xiàn)擴(kuò)大新信息范圍的前提下，“理解”很關(guān)鍵。因?yàn)椤袄斫狻笔切枰e累才能獲得的能力。所以，我們平時(shí)的工作學(xué)習(xí)中要注重知識(shí)的積累：識(shí)記同一題材的基本常識(shí)與理念在以后的閱讀中迅速調(diào)動(dòng)知識(shí)庫加強(qiáng)理解；相同專業(yè)多讀幾本書，全面了解認(rèn)識(shí)問題；廣泛涉獵文學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)、生活服飾、美體美容、職業(yè)成功、婚姻家庭、育兒、旅游等諸多不同領(lǐng)域，一方面修身養(yǎng)性，另一方面擴(kuò)展視野，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的融會(huì)貫通。
第三步，合理的科學(xué)訓(xùn)練有必要。如果你有追求知識(shí)的需要并且提高閱讀速度存在瓶頸。那么，我們就有必要通過專業(yè)的訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)問題解決問題。在精英特超級速讀記憶訓(xùn)練測試中，可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，比如是已感知到字段還沒來得及記憶，或是還未感知字段更談不上記憶，由此找出薄弱的項(xiàng)目,以便于重點(diǎn)訓(xùn)練。值得一提的是，精英特超級速讀記憶訓(xùn)練系統(tǒng)會(huì)據(jù)你的測試數(shù)據(jù)來決定，是否給你升級，也是因人而異進(jìn)行訓(xùn)練！
我們往往可以閱讀的更快，但是大多數(shù)人沒有科學(xué)的培養(yǎng)自己的閱讀能力。調(diào)查顯示：很多因素會(huì)影響閱讀速度如：一字一句、朗讀等等。而且很多這些因素都是我們是我們幼年時(shí)候養(yǎng)成的或者是潛意識(shí)的，所以很難改掉。但是，一旦你意識(shí)到了這些因素并從你的閱讀習(xí)慣中去除掉，你的閱讀速度會(huì)有戲劇性的提高。
精英特速讀記憶訓(xùn)練網(wǎng)原創(chuàng)文章
作者：阡陌
