我認為，思就是想，維就是聯(lián)系。思維就是想聯(lián)系,也就是交合信息(雜交、移植、嫁接信息)。不同信息的交合,可以產(chǎn)生新的聯(lián)系,多元的信息交合便能在頭腦里滋生新思想(創(chuàng)新的點子)。
 

    一個人想問題,進行多維的信息相互交合的動態(tài)結(jié)構(gòu)圖,就是一幅帶個性特征的思維導圖。學習、做事胸有成竹者頭腦里都有一幅思維導圖,運用起來便得心應手,實際上思維導圖是一種由心理活動編輯而成的導“思”導“想”的圖畫。在多維信息與對應的焦點信息反復交合的“信息反應場”中,靈活不斷地整合心理場,以適應于“外化場”(外化潛能的氛圍)的需要，應運而組編的思維導圖自然而然地將人引入思想之旅。思維導圖的擬編過程就是自己的外化心理的運作、編輯過程,也就是圍繞問題的焦點信息對自己以前積累的信息及新的觸媒信息進行重新認識與重組、嫁接的心理活動過程。

 

    在組編立體信息的思維導圖的過程中,首先要針對問題的焦點,運用陶醉心理法,發(fā)動心理能量,隨即產(chǎn)生求索的享樂感,以此激活存儲系統(tǒng)的“眼睛”,從記憶庫中搜尋相關信息,尋找信息因子之間可能產(chǎn)生的新聯(lián)系,為此選好聯(lián)憶點——與焦點信息發(fā)生新聯(lián)系。繼而,在腦中建立信息系統(tǒng),讓探索欲形成的“亮點”由焦點信息新聯(lián)網(wǎng)的各個點向外逐漸延展,讓心靈的“眼睛”發(fā)現(xiàn)思與想的延續(xù)點，從焦點的中心向外擴展,不斷地擴大聯(lián)想的空間,使思維導圖的連接點不斷地擴增,心靈自由地進入“外化新區(qū)”——確切地了解自己到底知道什么,知道多少,擺脫自己處于不了解自己到底知道些什么的尷尬狀態(tài)。然后繼續(xù)擬編思維導圖,選準變式點——敢于把那些不相關信息與問題的焦點信息“聯(lián)姻”，讓問題的焦點與內(nèi)靈感碰撞,促使?jié)撃芡饣１匾獣r還可以把思考的焦點問題分解開(系列化的分解、重組,往往會產(chǎn)生越軌的外化“亮點”),心力十足地選取添加點——將問題的主體信息納入問題中心的“信息反應場”,將信息按各個維度分別“輸出”,逐個地快速掃描,進行多元化“聯(lián)姻”,使之在對接中不斷“顯像”，促使?jié)撃芡饣鹨坏厥顾嫉膯栴}明朗化。

 

    思維導圖是人進行思想之旅的導游圖，編擬立體信息的思維導圖時，要及時調(diào)控心力與心向、驅(qū)動情感,依據(jù)解決問題的態(tài)勢，調(diào)整暗示意向、轉(zhuǎn)換角色，機敏地選好、選準“聯(lián)記點→延續(xù)點→變式點→添加點”，在慣想（慣性想象）中，無意亦為之——在越軌點上突破臨界，靈感隨機外化出來。“外化力”的強與弱,是由大腦神經(jīng)元之間傳遞信息的能力決定的。

 

    一個神經(jīng)元與另一個神經(jīng)元之間隔著一層細胞膜,人進入思想之旅時,信息點的接通,必須依靠一股“電流”來刺激細胞膜,然后才能接通,一經(jīng)接通立刻向其他的腦細胞傳導，直到出現(xiàn)外化(即外化潛能的亮點,而完成聯(lián)想、想象的全過程。