記憶內(nèi)容可以分為幾類？

    “同學(xué)們，今天的早讀任務(wù)是背會(huì)宋詞《滿江紅》”——這是文字的記憶內(nèi)容；

    “telephone、scare、delete”——這是英文字母的記憶內(nèi)容；

    “五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生時(shí)間是1919年”——這是數(shù)字的記憶內(nèi)容。

    我想我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)、工作和生活里的記憶內(nèi)容大概就是這些了吧。所以為了快速記憶文字、英文字母、數(shù)字而存在的記憶法，也應(yīng)該從這三個(gè)角度來(lái)選擇。
 

    先來(lái)說(shuō)說(shuō)數(shù)字的記憶，比如：1949、1976、1840、210……這是一串代表年份的數(shù)字，也是歷史課上經(jīng)常遇到的數(shù)字。其中“19、49、76、18、40、21”這些數(shù)字要如何記憶？我覺(jué)得還是數(shù)字編碼詞記憶法比較適用，包括數(shù)字的諧音（19-衣鉤）、特殊意義（49-七七四十九天的仙丹）等；如果遇到單個(gè)的數(shù)字，如“7個(gè)人”、“8個(gè)地方”，還可以使用形象法，7-鐮刀斧頭，8-同心結(jié)來(lái)快速記憶，但總體來(lái)說(shuō)，數(shù)字的記憶法中還是以數(shù)字編碼詞記憶法為上，這是由數(shù)字的抽象性決定的。

    然后說(shuō)說(shuō)英文字母或者說(shuō)英文單詞的記憶，如：telephone、scare、delete這些單詞，會(huì)拼讀這幾個(gè)單詞就可以把它們轉(zhuǎn)化為te-le-phone（或者ph-one）、s-care（或者ca-re）、de-le-te等，從漢語(yǔ)拼讀的習(xí)慣來(lái)說(shuō)，te-le-phone就是特-了-風(fēng)（或者佛-萬(wàn)），s-care就是死-蓋兒（或者死-該-兒），de-le-te就是得-了-特。所以對(duì)英文單詞的記憶可以結(jié)合拼讀加上漢語(yǔ)的諧音。當(dāng)然還可以以熟帶生。如scare里，car的漢語(yǔ)意思是車，所以scare還可以轉(zhuǎn)化為“死-車-鵝（e的諧音）”。當(dāng)這些單詞轉(zhuǎn)化成漢語(yǔ)后，都可以用聯(lián)想串聯(lián)帶起來(lái)，如te-le-phone——特-了-風(fēng)（或者佛-萬(wàn)）就是“特別了得的一陣風(fēng)或者特別了得的佛價(jià)值一萬(wàn)塊錢”。

    可見(jiàn)最合適英文單詞記憶的記憶法應(yīng)該是混合了諧音后的聯(lián)想串聯(lián)記憶法。

    最后說(shuō)一下漢字的記憶方法。我們知道，文章體裁多樣，故漢字類的記憶方法自然也多，但無(wú)論是哪種體裁的中文閱讀記憶，我們都可以分為句內(nèi)的記憶（即每一句話）和句子間的記憶（多句話之間的串聯(lián)）。

    關(guān)于多句話之間的串聯(lián)記憶方法，主要還是依靠故事來(lái)取勝的聯(lián)想串聯(lián)記憶法（詳見(jiàn)《故事——聯(lián)想串聯(lián)記憶法的靈魂》）；當(dāng)然也可以用數(shù)字來(lái)定序的數(shù)字編碼詞記憶法（一句話對(duì)應(yīng)一個(gè)數(shù)字，依次遞增，如30個(gè)數(shù)字可以記憶一段具有30個(gè)字的段落）；還可以是位置記憶法（一句話對(duì)應(yīng)一個(gè)“掛衣鉤”，“掛衣鉤”的順序就是每句話之間的順序）；如果是詩(shī)詞或者一篇文章的背誦記憶，我覺(jué)得還應(yīng)搭配對(duì)上下文的理解效果更佳，如借景抒情、托物言志、總-分-總、上-下-內(nèi)-外空間順序、欲揚(yáng)先抑等等。

    如果是一句話內(nèi)部的記憶，就更要依賴意義理解、熟能生巧、對(duì)比回想，在理解每句話的意思的前提下，熟讀，先大致用自己的話把原文背下來(lái)，再不斷精確到單字、字序和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，然后用默寫、對(duì)照原文的方式確保記憶的準(zhǔn)確性。
 

    本文這些言談也只是從記憶內(nèi)容的角度上對(duì)記憶法做出的選擇，而不是個(gè)人的興趣喜好（比如，同等選擇下，我更喜歡聯(lián)想串聯(lián)記憶法）。從我自身經(jīng)歷上說(shuō)，我覺(jué)得你可以先從大分類出發(fā)，然后再?gòu)淖约旱南埠眠x擇你想要使用的具體記憶法（如記憶英語(yǔ)單詞時(shí)，用漢語(yǔ)拼讀配合諧音法、聯(lián)想串聯(lián)記憶法或者你喜歡的其他記憶法）。語(yǔ)言的世界本來(lái)就是錯(cuò)綜復(fù)雜的，同樣，用來(lái)記憶這些語(yǔ)言的記憶法也不可能一成不變地適用。一言概括，適合的就是最好的。

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    作者：王夏坤