一直以來(lái)我以為讀書和看書是一樣的意思，通過(guò)深入了解我發(fā)現(xiàn)讀書和看書之間的區(qū)別還挺大，以下是我所摘錄的部分觀點(diǎn)：
“大抵看書與讀書，須劃分為兩事：看書宜多宜速，讀書宜精宜熟。”
“看者知其所亡，讀者月無(wú)忘其所能，看者如商賈趨利，聞風(fēng)即往，但求其多；讀書如富人積錢，日夜摩挲，但求其久。看著如攻城拓地，讀者如守土防隘。二者截然兩事，不可缺亦不可混。”
――曾國(guó)藩
“須是一棒一條痕，一摑一掌血，看人文字當(dāng)如此，豈可忽略？看文字須是如猛將用兵，直是鏖戰(zhàn)一陣；如酷吏治獄，直是推勘到底，決是不恕他方得。”
“為學(xué)讀書，須是耐煩細(xì)意去理會(huì)，切不可粗心。如數(shù)重物色，包裹在里許，無(wú)緣得見(jiàn)，須是今日去了一重，又見(jiàn)得一重，明日又去了一重，又見(jiàn)的一重。去盡皮，方見(jiàn)肉；去盡肉方見(jiàn)骨；去盡骨，方見(jiàn)髓。使粗心大氣不得。”
“讀書比方看屋。若在外面見(jiàn)得有此屋，便見(jiàn)了，即無(wú)緣識(shí)得。須是入去里面，逐一看過(guò)，是幾多間架，幾多窗欞，看了一遍，又重重看過(guò)，一齊記得才是。”
――朱熹
看書與讀書之間的關(guān)系，猶如枝與根的關(guān)系。植物無(wú)根，枝便無(wú)從長(zhǎng)起；無(wú)枝，則根無(wú)法汲取營(yíng)養(yǎng)。探究看書與讀書區(qū)別的意義，在于探究自身閱讀之需，亦在于探究閱讀之妙，更在于探究境界之奇。倘若得看書與讀書之精髓，則事事觸類旁通，萬(wàn)物可讀。
讀書和看書都是一個(gè)意思，但深度不同。看書，指對(duì)書的理解不求很深。比如看一下內(nèi)容、看一下標(biāo)題、看了一下大概等等；而讀書是指對(duì)書做仔細(xì)的閱讀，通過(guò)讀書，對(duì)所讀之書做比較的深刻的理解。
“看”書與“讀”書是有區(qū)別的，看書是視覺(jué)閱讀，只是一味追求速度。讀書追求的是消化與理解，然后把閱讀的收獲運(yùn)用到日后的學(xué)習(xí)和生活中。
看書與讀書的區(qū)別，看書，講的是
一目十行，讀書講的是字斟句酌；看書，是躺在床上或是上廁所的時(shí)候的閱讀方式，讀書，是要求我們坐下來(lái)，好好體會(huì)的閱讀方式；看書，是一種消遺，是一種時(shí)間的打發(fā)，是我們上下班坐在車上的閱讀方式，讀書，不是時(shí)間的打發(fā)，而是去追趕時(shí)間；看書，我們可以隨意隨性，自由放松，可以邊看書邊看電視，邊聊天邊看書，可以讓自己的神志松散一些，讀書，要求沉下心來(lái)，凝神靜慮；看書，只是淺層次的感受，比如看看笑話，看看新聞，看看八卦，讀書就要用心深處的東西去感受，去體會(huì)，去玩味；看書，是書看完之后，都會(huì)成過(guò)眼云煙，所能記得的東西自然也不了了之，讀書，是去捕捉文字語(yǔ)言之中閃動(dòng)的思想，精彩的章節(jié)、詞句，深刻的思想內(nèi)容，讓你
記憶永久；看書，最多也是知識(shí)的積累，是用來(lái)茶余飯后的談資。讀書，是能力的積累，是一經(jīng)通而經(jīng)經(jīng)通的能力，這兩個(gè)一定要區(qū)分開(kāi)。
