最近,我看了香港某電視臺(tái)播放的一個(gè)富人體驗(yàn)窮人生活的節(jié)目(節(jié)目具體的名字忘記了),整個(gè)節(jié)目讓我印象最深刻的是,在快結(jié)束時(shí)那些富人說的一些相似的道理——社會(huì),都在懲罰那些不愛讀書的人。
看了這個(gè)節(jié)目,我的心狠狠地痛了一下。以至于看完節(jié)目后,我就馬上在網(wǎng)上注冊(cè)了一個(gè)精英特速讀記憶軟件的會(huì)員,想以此來提高自己的速讀能力,也想把以前偷過的懶都補(bǔ)回來。
是的,數(shù)數(shù)指頭,歲月已經(jīng)過了28載,要問我在這28年里最后悔的一件事是什么,我想我會(huì)很老實(shí)地告訴你,我痛恨自己沒有堅(jiān)持讀書。
在我的概念里,“讀書”一詞有兩個(gè)含義,一是在校園里的求學(xué);二是在自我生涯里的閱讀。而無論是哪一個(gè)含義,我都錯(cuò)過了,也可以說是我自己放棄了,盡管現(xiàn)在的生活貌似過得不錯(cuò),但它也沒法改變“放棄”對(duì)我內(nèi)心所造成的痛。
讀書,在我看來是一種選擇。是的,我不是因?yàn)榧彝ヘ毟F才放棄的繼續(xù)求學(xué),完全是因?yàn)閭(gè)人發(fā)展方向而選了一個(gè)所謂的“捷徑”。哪知道,過去看來所謂的捷徑,只是選了一條較少人選擇的路而己。
如果說求學(xué)是一場(chǎng)錯(cuò)過,那其實(shí)還是可以彌補(bǔ)的,那就是通過自己自學(xué)的閱讀。但我依然是錯(cuò)過了,因?yàn)閼卸瑁惨驗(yàn)樵瓉碓绯錾鐣?huì)的人,是要比別人在工作上付出更多的精力才可以站穩(wěn)立腳,以至于自己忽略了應(yīng)該花在閱讀的時(shí)間。
沒有堅(jiān)持讀書,對(duì)現(xiàn)在的我產(chǎn)生了什么樣的影響呢?我尚且不論因?yàn)閷W(xué)歷上的短板,會(huì)讓你在這個(gè)社會(huì)上缺少多少機(jī)會(huì)。我就談?wù)劊狈﹂喿x的人,在這個(gè)社會(huì)里會(huì)跟愛閱讀的人有什么差距吧。
知識(shí)的短板造就能力的缺乏
任何在閱讀方面沒有努力的人,必定是知識(shí)的“矮人”。一個(gè)不愛閱讀的人,又談什么提高自我,提高自身能力呢?而職場(chǎng)是一個(gè)講能力而不是熬年歷的地方,沒有知識(shí),沒有能力,就注定被冷藏,更別談什么晉升與機(jī)會(huì)了。
不愛閱讀的人身邊缺乏“貴人”
都說人以類聚,物以群分,以前讀書的時(shí)候,優(yōu)秀的學(xué)生通常也是與優(yōu)秀的人一起學(xué)習(xí),而差生也通常是差生混在一起逃課,這是很普遍的現(xiàn)象。現(xiàn)在在社會(huì)上,這也是很明顯的,我在公司圖書館里遇到的人,基本上都是領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別又或者領(lǐng)導(dǎo)較為賞識(shí)的人;而在公司外的奶茶店,我總能發(fā)現(xiàn)普工聚集在一起閑聊八卦。這就是區(qū)別,不同一個(gè)圈子的人,很難強(qiáng)容。但也正因?yàn)槭沁@樣,才造就了越不讀書,越談不上有機(jī)會(huì)。
不堅(jiān)持閱讀,缺失的非但是能力,還是眼界
其實(shí)我以前讀書的時(shí)候,成績(jī)是很好的,所以才讓我自己覺得即使盡早出來社會(huì),也無問題的。出來社會(huì)后,因?yàn)閷?duì)工作的過于側(cè)重,以致一直以來都很少閱讀。后來,當(dāng)再次拿起書本的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)過去那種
過目不忘,快速閱讀的能力已經(jīng)一去不返,甚至連理解能力都不如從前。
更嚴(yán)重的是,我思考的方式不再像過去那樣靈活,已經(jīng)被地套在一個(gè)模式里。看待事情的眼光,也不如別人的長(zhǎng)遠(yuǎn)。我所能延伸的點(diǎn)就只局限在眼前。那已經(jīng)不再是一個(gè)能力的問題了,只能說是知識(shí)局限了眼界。
坦白說,就是因?yàn)榉艞壛碎喿x,我才深深飽受著這些不安與痛苦,因?yàn)檫@個(gè)世界上最可怕的不是“我不能”,而是“我本可以”。不過幸運(yùn)的是,我也才28歲,未來的路正長(zhǎng)著,能通過經(jīng)歷及早看懂這個(gè)道理,倒也不算太遲。所以我才特意選了精英特速讀記憶軟件,希望通過它來提高自己的速讀水平,把過往錯(cuò)過的
閱讀時(shí)間都補(bǔ)回來。
精英特速讀記憶訓(xùn)練網(wǎng)原創(chuàng)文章
作者:崔妍