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從小培養(yǎng)孩子這5種能力，為孩子打牢人生的基石！
孩童階段是一個人的性格、思想、品德、智力等發(fā)展的關鍵時期。在這個階段，父母需要做的是進行正確的引導，幫助孩子養(yǎng)成一些好的習慣，培養(yǎng)一些基本能力。如果作為家長的你不知道怎么做，可以從下面五個方面來培養(yǎng)，幫孩子打牢人生的基石。
1、培養(yǎng)孩子的自立能力
自立說的是自我獨立，比如獨自面對和解決問題、獨立完成自己的事情。現(xiàn)在社會上的很多巨嬰、媽寶男，就是缺乏自立能力的一種表現(xiàn)。
讓孩子真正地走向獨立，可以從培養(yǎng)孩子的基本生活能力開始，比如從幫孩子洗臉、穿衣服，逐步過渡到讓孩子自己洗臉、穿衣服，從幫孩子收拾東西逐步過渡到讓孩子自己收拾東西等等。
這一培養(yǎng)過程中，父母最需要注意的是：要放棄“完美主義”和“沒我不行”的心態(tài)，要讓孩子不斷嘗試，不要看著孩子做的不好就立馬去接手。孩子只有通過自己成功完成每一件小事，才能逐漸建立信心，覺得自己有能力做好更多的事情。如此，孩子才能逐步養(yǎng)成主動思考和主動做事的好習慣。
2、培養(yǎng)孩子的思考能力
所謂會思考，就是自己能夠通過思考明白為什么要做和怎么做一件事，能夠把已有的經驗、學過的知識進行靈活運用。
培養(yǎng)孩子的思考能力，可以采用“提問-對話”的方式進行。父母可以先選定一個有不同觀點的話題，然后問孩子的看法。孩子說完之后，父母可以試著說出和孩子看法相反的觀點，然后向孩子解釋自己的觀點有什么依據，以及這個觀點存在的問題等。之后，父母還可以嘗試和孩子交換觀點，進行再一次討論。這樣的提問、討論，可以激發(fā)孩子進行思考，聯(lián)想和運用看過、學過的知識。
3、培養(yǎng)孩子的抗挫能力
人生不可能總是一帆風順，我們每個人都需要具備正確看待和面對挫折、失敗的勇氣。這種抗挫的勇氣和能力對于孩子未來的發(fā)展至關重要，需要從小培養(yǎng)，它是孩子的成長必修課之一。
培養(yǎng)孩子的抗挫力，父母需要在孩子經歷糟糕的事情時，學會正確看待和引導。在經歷糟糕事情的時候，父母要學會站在一邊，讓孩子自己做出選擇，并且承擔后果，不要因為害怕孩子會犯錯誤，而急于幫孩子掃清障礙。
事后，父母可以和孩子一起復盤，這時再給孩子一些具體的建議和指導。復盤的時候，父母還可以把自己的人生遭遇和經歷過的挫折告訴孩子，讓孩子知道人生不會一帆風順，但困難是可以克服的。
4、培養(yǎng)孩子勤快閱讀的能力
讀書學習對于孩子具有多重現(xiàn)實的意義和價值，它可以提高和完善孩子的認知能力，可以不斷改變、優(yōu)化孩子的大腦，提升智力。
勤快閱讀包含“勤和快”兩個方面，勤說的是要有閱讀的習慣，快說的是閱讀的效率。
培養(yǎng)孩子閱讀的興趣和習慣，父母要以身作則，讓孩子看到你閱讀，做個好榜樣。同時，父母不要強迫孩子閱讀，而是鼓勵和引導。比如選擇一些趣味性強的書籍，然后設立專門的閱讀時間，與孩子共讀，讀完之后鼓勵孩子“說來聽聽”，一起討論內容等等。這不僅有助于孩子養(yǎng)成閱讀的習慣，還能增強孩子的內容整合、語言表達等方面的能力。
孩子小的時候不需要太在意閱讀效率，等孩子稍大一些，有了基本的閱讀理解能力之后，作為家長可以教孩子一些科學高效的讀書方法。比如掌握文章中心思想較為基礎的方法“抓主句、抓中心句”。再比如讀書時的“注意讀書法”，閱讀前明確目標或者提出問題，然后帶著目標或問題去閱讀，快速找到自己需要的相關內容。或者通過學習“精英特速讀記憶訓練軟件”，掌握“一眼看多個文字”的快速閱讀法，提高閱讀的速度和效率。
5、培養(yǎng)孩子的溝通表達能力
人是社會性動物，無論是家庭生活中，還是工作或學習中，我們都需要與他人進行口頭或書面的溝通。一個良好的溝通表達能力，對孩子今后的發(fā)展有著至關重要的作用。
提升孩子的溝通表達能力，既要從“輸入和輸出”方面來培養(yǎng)，讓孩子多讀書、多表達；也要從“性格”方面來培養(yǎng)，讓孩子自信和外向。
平時，父母可以多“鼓勵和陪伴”孩子讀書，多給孩子講講故事，積累詞匯和知識。在這個過程中一定要有“互動”，只有互動，才能讓孩子參與到語言環(huán)境中來。比如讀書或講完故事后向孩子提問，或者講到一半的時候讓孩子接著往下講，再或者和孩子一起把故事演出來，都是一種互動。孩子在講的時候，講的好不好沒關系，不要講錯了或講不好就批評指責。除此之外，父母還要鼓勵孩子多和其他小朋友玩耍、多參加一些活動、多與其他人說話等，這可以讓孩子變的外向，敢于表達。
文/G先生
